“對標聯創”視域下高校黨建品牌創建研究

摘"要：中國特色社會主義進入新時代，為加強黨對高校的全面領導，推進全面從嚴治黨延伸，為國家培養一批能夠堪當時代重任的后備力量，“對標聯創”活動應運而生。目前，高校黨建品牌創建形成一高校一特色還存在諸多困境。基于此，研究通過“對標聯創”視域下高校黨建品牌創建的必要性的基礎，從組織體系、傳播平臺、黨建活動、人才隊伍四個角度提出有效措施，以推動高校黨建提質效，切實產出更多高質量成果，培養國家新時代發展真正需要的人才，為其他高校創建特色黨建品牌帶來啟示。

關鍵詞：對標聯創；高校黨建；品牌創建；啟示

中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：2095-9052（2025）03-0004-03

引言

新時代黨建“對標聯創”是指堅持新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，全面對標黨章黨規黨紀，“對標”關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的要求，著力創建黨建工作示范校、黨建工作標桿院系、黨建工作樣板支部，全面提升基層黨組織組織力，突出政治功能，為推進“雙高”建設，實現高質量內涵式發展，辦好人民滿意的高職教育提供堅強的組織保證。“對標”要求高校黨建活動要全面對標上級重要指示，“聯創”即高校黨支部要以創建高校黨建工作示范校、標桿院系和樣板支部為目標。從已有的院校成果經驗來看，各個高校在推進“雙高”建設，實現高質量內涵式發展的過程中，緊密圍繞“對標聯創”思維，即高校黨建活動全面對標上級重要指示，高校黨支部要以創建高校黨建工作示范校、標桿院系和樣板支部為目標。足可以見，在國家高度注重與相關政策日益完善的背景下，高校黨建品牌以“對標聯創”為基礎，實現了向好發展。

一、高校黨建品牌內涵與要素

步入新時期，黨建在高校管理過程中的價值日益凸顯，為高校構建良好的育人生態奠定了堅實的基礎。新時代黨建“對標聯創”緊密圍繞新時期黨的建設要求與組織發展路線，為高校進一步落實立德樹人根本任務，構建一批具有堅定理想信念、業務技能精進的師資隊伍以及培養一批符合社會發展的人才奠定了堅實的理論基礎。自黨的十八大以來，為了進一步提高高校辦學水平與黨建工作建設成果，《中共教育部黨組關于新時代高校黨組織“對標爭先”建設計劃的實施意見》印發。在此背景下，各個高校開始貫徹落實《意見》的文件精神，從理論、實踐兩個維度結合自身實際發展情況做好黨建工作部署規劃，取得了大量成果與創新舉措，比如：通過以黨建為引領，強化思想建設，打造學習型支部；以黨建為根本，緊密圍繞黨組織的各項部署，圍繞高校黨建需求，努力建設服務型黨支部；著力發揮黨建帶頭作用，落實一崗雙責制度以及緊扣中共中央印發《中國共產黨紀律處分條例》紀律建設內容，強化內部生態建設；致力于扎實開展系列黨建活動，在多元化活動之中滲透理論精神的學習。

二、“對標聯創”視域下高校黨建品牌創建的必要性

（一）辦好中國特色社會主義大學的思想之舵

2022年4月，《中國教育報》對高校如何建設中國特色社會主義大學做出了論述，也為“對標聯創”視域下高校黨建品牌創建賦予了思想之舵。一是全面堅持黨的領導，馬克思主義指導地位。時代變遷，不變的是“為黨育人、為國育才”，歷史與實踐證明了馬克思主義與黨的領導為辦學提供了保證，有助于高校學生站穩正確的政治立場^［1］。二是鑄國之重器，育時代新人，在于使用什么樣的教材，進行什么樣的教育。為深耕新時代義務教育發展之路，在加強品德修養上下功夫，紅色基因、紅色血脈為學生道德品德塑造提供了豐富的資源庫，百年黨史記錄了黨的發展壯大，充分發揮好黨史的教科書功能，有助于引導學生知史愛黨、知史愛國、知史愛校。三是高校教育應當緊緊圍繞應國家之所需，自覺順應國家發展目標，創新學術成果，整合高校資源為國家建設培育核心技術、孵化核心人才。與此同時，高校黨建為高校如何扎根中國大地、走好中國特色指引了方向，不斷立足國民國情與四個自信，發揮大學優勢，為高校辦學提供了具有歷史沉淀與堅實理論的思想之舵。

（二）落實高校立德樹人根本任務的根本目標

教育是國之大計、黨之大計，育人的根本為立德，“全面落實貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養全面發展的社會主義建設者和接班人”是黨的二十大核心精神指示，黨建工作為高校立德樹人理念走深走實提供內在動力，且兩者具有相同的內核意蘊。

立德樹人是高校的立身之本，高校黨建工作是建立在教學工作開展上的，在校內教學教育改革發揮著引領作用^［2］。立德樹人與高校黨建都承擔著黨育人的神圣職責，黨建工作在立德樹人根本目標下瞄準正確方向，順應于我國社會主義教育發展規律、符合我國辦學性質必然要求，匯聚高校師生的思想凝聚力，統籌教與學的發展充分迎合黨的思想與立德樹人，培養一批具有高素養、強能力與正確思想的大學生^［3］。

（三）全面貫徹時下高校黨建工作的必然要求

當下，我國步入社會轉型的關鍵時期，大學生的思維活躍，是我國網民群體的重要組成部分。網絡空間因其廣闊的傳播范圍與快速的傳播速度成為西方意識形態滲透的主戰場。高校作為大學生意識形態培育的主陣地，應當把黨建工作作為黨的有機組成部分，強化高校意識形態建設，保持高校師生思想的純凈性，鞏固黨在高校的領導地位，強化黨組織的戰斗堡壘作用。

三、高校黨建品牌創建的創新實踐

（一）完善組織體系建設

1.規劃制度建設，明確責任分工

高校黨建工作，以創建黨建工作示范校、標桿院系和樣板支部為目標，必須有一套明確的管理制度與責任分工。唯有如此，才能統籌把握各項工作。在具體舉措上：一是要加強黨委領導班子建設，把好領航“方向盤”，明確黨建工作職責劃分，嚴格落實“一崗雙責”工作制度，嚴格考核。二是要整合院級黨支部，對高校黨建工作內容全盤梳理， 明確分工范圍，進行組織領導與統籌部署。三是要守好發展“思想關”，嚴格規劃黨員管理制度、黨員發展制度、黨工團服務工作以及廉政建設工作，強化與各院級支部的凝聚力，以黨建提質增效，形成和放大“以點帶面”倍增效應。

2.規劃管理工作，加強支部管理

協同理論認為千差萬別的系統，雖屬性各不相同，但在整個環境中，各系統之間是相互影響與合作的關系。校黨支部作為各院級支部的管理者，為促使各校級黨支部嚴格落實各階段的黨建工作目標，應當強化管理工作，提高管理力度。

一方面，要形成計劃意識，將月度、季度、年度黨建管理工作形成臺賬，要求院級黨支部及時提交計劃。其次，過程中強化檢查力度，對院級黨支部工作情況進行抽查，按照檢查清單檢驗各項工作的落實情況。尤其是在過程中要高度重視中期評估及國家、省級黨建工作示范高校標桿院系樣板支部培育創建的相關工作，將其作為一項檢查重點開展工作。另一方面，要構建激勵機制，從物質與精神激勵兩個方面著手構建激勵制度，營造良好院級支部氛圍，并開設匿名監督渠道，讓學生參與監督，避免黨建工作流于形式，提高高校黨建工作的執行力。

3.遴選標桿黨支部

進一步選樹典型，發揮黨支部戰斗堡壘作用，應當高度重視遴選標桿黨支部工作，塑造一個團結、奮進、和諧的戰斗堡壘形象^［4］。為做好校級標桿黨支部遴選工作，要厘清遴選清單，建立形成年度有籌劃、半年有總結、季度有分析、月度有計劃、一周有內容的黨建重點任務落實機制。按照學校部署安排，從理論武裝、思政教育、黨風廉政建設等黨建具體工作入手，突出在思想和行動上踐行“兩個維護”，不斷強化黨員日常教育管理和監督，并將此作為考聘依據。在遴選期間，嚴格按照民主制度，采取校園投票、三重一大會議相結合的方式，并在遴選標桿黨支部后強化宣傳報道與模范帶頭工作，營造各級黨支部比學趕超的氛圍。

（二）打造特色傳播平臺

1.擴充傳播渠道，打造多元傳播矩陣

新聞輿論工作是黨的工作的重要組成部分。在百年未有之大變局下，信息傳播十分多元，輿論環境尤為復雜，高校黨建工作如何始終牢牢占領輿論高地，成為面臨的一個重大考驗。因此，高校應當乘借新媒體發展趨勢，搭建以微博、微信、短視頻為主的新媒體矩陣，發揮新媒體矩陣共振效應，擴大宣傳效果。在舉措上，通過校內公開招聘的方式設置編輯兼職崗位，培養黨建宣傳人才，為宣傳運營提供強有力的專業支持。

2.利用平臺傳播優勢，強化師生互動

發揮不同平臺的比較優勢，依據平臺特色發展，有助于實現宣傳共振。依托微博平臺的開放性、流量大的特點，進行黨建宣傳熱點制造、信息曝光，增強黨的思想傳播效果，使黨建工作得到更多師生關注。依托微信公眾號的垂直性強特點，結合黨組織各時期重要思想進行宣傳，打造以“三會一課”“工會活動”“群團服務”“廉潔建設”“主題教育”等公眾號內容專欄，廣泛宣傳高校黨建的工作進展。依托短視頻平臺傳播便捷性、門檻低的特點，錄制黨內知識宣傳、校內名師講黨史等學習視頻，充分發揮校內師生力量，強化視頻學習考核機制，幫助高校打造對外形象展示窗口，持續擴大宣傳效果。

（三）打造特色黨建活動

1.利用特殊節點，開展主題黨日活動

黨建活動要未雨綢繆，合理利用重要節日，構建特色黨建活動的特殊節點^［5］。為此，高校黨支部應當充分梳理各節日，結合國家關于黨建的專題講話，充分結合國家時下重點工作，比如：鄉村振興助農銷活動、金秋時節助學活動、中秋音樂晚會活動等等，打造寓教于樂的特色黨日活動。

2.依托地域資源，開展戶外學習活動

古人言：“一方水土養育一方文化，一方文化影響一方經濟、養育一方社會”。在浩瀚的中華大地上，不同的地域因自然環境、民俗風情、生活習俗的不同，形成了各具特色的文化，也為新時代高校黨建工作提供了豐富的資源。《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》等文件也為高校活用地域資源做好黨建工作賦予了支撐。為此，在依托地域資源，開展戶外學習的活動中，既需要運用博物館、紅色文化遺跡等資源，也要運用好非遺文化資源，要感知篳路藍縷百年征程的黨的精神，也要感知以自然地理條件與人文風俗構成的地域文化，在主題學習、實地調研的過程中，感悟黨史、非遺文化史，增強對本民族文化的認同^［6］。

3.活用校友資源，加強校友聯誼工作

校友工作的主要任務是要充分發揮學校與校友之間的橋梁紐帶作用，形成母校關心校友、校友回饋母校的雙贏局面。首先，黨支部要牽頭進一步完善校友信息數據庫，搜集校友信息；其次，有計劃地開展特色鮮明的校友聯誼活動，借助校友企業專場招聘會、校友巡講、校慶周等活動契機；其三，要服務校友之所需，讓母校成為校友堅實的后盾，在校友遇到困難時，要及時給予關懷、慰問與支持，展現黨員服務精神。其次，黨支部要鼓勵成功校友和校友企業在母校設立教育發展基金、平臺建設基金、教師和學生發展基金等，為黨支部、工會打造全體師生的服務中心做好堅實的保障。

（四）打造專業人才隊伍

1.將黨建促進學科滲透作為教學重點

黨的二十大報告指出，要“加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科”^［7］。足可以見，目前黨建與學科融合已成為時下社會發展的熱點。為此，高校應當聚焦“學科交叉+黨建”融合工作機制，開設各學科專題研討會議，組織校級各教師談談黨建與學科融合的創新舉措，集思廣益，將可行經驗進行搜集，最終形成一套有效貫徹機制^［8］。

2.開設黨員先鋒模范崗，強化價值引領

在高校黨建中，選評廣大師生看得見、摸得著、學得到的黨員模范，能夠有效激發師生學習模范的熱情。在開展過程中，高校黨支部要積極牽頭，設置承諾踐諾、學習培育和考核評選三個階段，并設置六個先鋒崗位，包括“師德師風示范崗”“黨政工作示范崗”“學習示范崗”“愛心志愿崗”“創新先鋒崗”和“新時代模范崗”，涵蓋教學、黨政、學業、志愿服務等多項內容。高校全體師生黨員結合自身實際，確定崗位并簽訂承諾書，進行日常學習打卡、研討交流、社會服務、談心談話等工作，有助于各先鋒崗黨員立足自身崗位，成為身邊人的學習標桿。

結語

總而言之，“對標”是根本，“爭先”是目標。貫徹落實“對標爭先”建設計劃，必須把高校黨的建設擺在突出位置來抓實抓好。高校黨建工作必須對高校黨建工作開展的必要性充分認知，破解“中梗阻”提升“含金量”，為推進一流大學與一流學科建設提供行動指南，為高等教育發展注入中國特色提供堅強的政治保證、思想保證與組織保證。

參考文獻：

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