當朱自清收到父親來信,得知父親自感“大約大去之期不遠”時,終于讀懂了背影里深沉的父愛;當魯迅收到心心念念的《山海經》時,終于讀懂了阿長對自己的關愛;當我凝望著圓明園的斷瓦殘垣時,終于讀懂了雨果在致巴特勒上尉的信中揮灑著的無疆大愛……生命中有太多的愛,需要我們去懂得、去理解、去回饋,擦亮心靈的眼睛,寫一寫你所讀懂的愛吧。
請以“在" ",讀懂愛”為題,寫一篇作文。
要求:①將題目補充完整;②立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);③不得抄襲,不得套作;④書寫工整,不少于600字。
在剎那間,讀懂愛
浮游于兩點一線的生活,我的心日漸麻木、冷漠、浮躁,直到那一個平平無奇的夜晚……
終于放學了,我背起鼓囊的書包,拖著疲憊的身體,從五樓三步并兩步急奔而下,仿佛只有這會兒,空氣才是香甜的,身體和心靈才是自由的。
擠上人頭攢動的公交車,看著窗外一輛輛呼嘯而過的車子,不禁感嘆時光易逝。好懷念小時候寫完作業就可以自由玩耍的時光!唉,想著還有許多作業未完成,我的心情一下子跌落低谷。
回家后,匆匆扒拉了幾口飯菜,沒有功夫閑談,便又開始了挑燈夜戰。提起手中的筆,翻開作業本,按下又快用完的筆芯,語文、數學、歷史……“兒子,要不要喝杯水休息會兒?”“不喝?!?/p>
也不知過了多久,媽媽又悄悄探進腦袋,輕輕地問:“兒子,喝口水,稍歇會兒,要不身體吃不消?!薄澳銦┎粺┌?!”不記得媽媽有沒有回應我,只依稀瞥見媽媽臉上寫滿了小心翼翼?!皨寢?,快給我倒杯水!”“好嘞!”媽媽沒有怨言,反而爽快地應和著。
放下水杯,媽媽又悄悄出去了。剎那間,我心底咯噔一下。只見杯里的水還冒著騰騰熱氣。端起水杯,細細品了一口,暖暖的,從嘴角直入心田,緊繃的弦似乎也放松了不少。是啊,從春天到冬天,書桌上、杯子里,水總是在不停的變化著,但水帶給我的愛意卻始終如一,那其中有著父母對我的關心照顧和殷切希望。窗外夜已深沉,桌上作業依舊如山,但我好像多了一股前進的力量。
媽媽,您如桌角那不斷變化的水一樣,始終滋潤著我的心靈。正是您每一個瞬間的點滴付出,讓我時時享受著被愛包裹著的滋味,讓我前進的路上總是倍有力量。好幸福!
●升格指導
作文精于敘事,整體設計巧妙。匆忙歸家、草草吃飯、奮筆疾書、反感打擾等情節無不為“讀懂愛”這一主題蓄勢。美中不足的是,細節描寫欠佳,沖淡了情節對于主題的表現力。建議做如下修改:
1.添加細節,豐富畫面。生動而典型的細節描寫可以增加畫面感,使讀者身臨其境。原作在許多應當細筆描摹的畫面里匆匆走過,如第一段中對“我”的現實處境的描寫可以再細化,以一組畫面形成排比,為下文蓄勢;第二段中小作者想要表達對時光易逝的感慨,可以加入曾經熟悉而今已經不能再見的具體畫面;再如,小作者對于作業頗多的感受,可以加入“小小的作業本上密布著任務”這樣的畫面……適當增補細節,可使作文更加生動,具有可讀性。
2.細筆描摹,增添神韻?!拔摇睂τ谀赣H一次次關心的不耐煩,可以從人物的語氣、神態、動作等細節描寫上加以豐富。另外,當“我”的不耐煩一步步到達頂點時,母親的耐心依然如故,在這個變化的過程中,描摹“我”的心理變化也不失為一種傳遞情緒的好方法。
3.延長過程,細化動作。如果要寫的是一個動作過程,我們可以將其分解成一連串細微的動作。如倒數第二段喝水的情節,應該是小作者認識深化、情感升華的關鍵部分。怎么喝?如何品?所有感受都應細化、延長。