小時候,家中常彌漫著淡淡的墨香,那是姥爺在書房練習書法。我總是好奇地站在一旁,看著姥爺手中的毛筆在紙上輕盈起舞,寫出一幅幅優美的書法作品。那些漢字宛如一個個有生命的小精靈躍然紙上,仿佛在訴說著遙遠的故事。
一天,我終于忍不住內心的渴望,央求姥爺教我寫書法。姥爺微笑著答應了,他告訴我,書法不僅僅是寫字,更是對中華文化的傳承。于是,我開始在姥爺的教導下,一筆一畫地學習書法,也開始慢慢享受書法帶給我的獨特感覺。
學習書法的過程中,我接觸到了許多國學經典。從《論語》中的“學而時習之”,到《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這些文字不僅教會了我做人的道理,更讓我感受到了中華文化的博大精深。我開始陶醉于詩詞歌賦的韻律之美,沉醉于國學經典的智慧之海。
功夫不負有心人,那些曾經讓我頭疼的筆畫和結構,在我的不斷練習下變得流暢而美觀。我開始在書法中尋找樂趣,通過書寫表達自己的情感和思考。每一次揮毫潑墨,都仿佛在與古人進行心靈的對話;每一次落筆成字,都好像是在書寫一個關于文化的傳奇。
在這個過程中,我更加深刻地感受到了中華文化的魅力。它如同一條綿延不絕的河流,滋養著華夏兒女的心田。無論是傳統的書法、國畫,還是現代的京劇、民樂,都蘊含著中華文化的獨特韻味。我開始更加珍視自己的文化身份,更加自豪于自己是一個中國人。
而今,每當我提起筆寫下一個個漢字時,都忘不了那段與姥爺共度的書法時光。那些墨香四溢的日子,不僅讓我學會了書法,更讓我深深地感受到了中華傳統文化的獨特韻味。
墨香悠悠,那是我剪不斷的中華情……
●點評
習作以細膩的筆觸,回憶了小作者與姥爺共學書法的溫馨時光,展現了書法之美與中華文化的魅力。小作者通過生動的描寫,將讀者帶入一個充滿墨香的世界,讓人感受到其對書法的熱愛與對傳統文化的自豪。作文情感真摯,語言流暢,結構清晰,不僅體現了個人成長的歷程,也弘揚了中華文化的精神,彰顯了文化自信。