

美文引路
枯 河
莫 言
他蹲在河堤上,把雙手夾在兩個腿彎子里,下巴放在尖削的膝蓋上。他感到自己的心像只水耗子一樣在身體內哧溜哧溜地跑著,有時在喉嚨里,有時在肚子里,有時又跑到四肢上去,體內仿佛有四通八達的鼠洞,像耗子一樣的心臟,可以隨便又輕松地滑動。
他想起了白天發生的事情,那時他穿著一件肥大的褂子,赤著腳,站在白楊樹下。白楊樹前是五間全村唯一的瓦房,瓦房里的孩子是一個很漂亮的小女孩,漆黑的眼睛像兩粒黑棋子。女孩子對他說:“小虎,你能爬上這棵白楊樹嗎?”他怔怔地看著女孩,嘴巴咧了咧,短促的鼻子上布滿皺紋。“你爬不上去,我敢說你爬不上去!”他用牙齒咬住了厚厚的嘴唇。“你能上樹給我折根樹杈嗎?就要那根,看到了沒有?那根直溜的,我要用它削一管槍,削好了咱倆一塊耍,你演特務,我演解放軍。”他用力搖搖頭。“我知道你上不去,你不是小虎,是只小豬!”女孩憤憤地說,“往后我不跟你耍了。”
他用黑眼睛很亮地看著女孩,嘴咧著,像是要哭的樣子。他把腳放在地上搓著,終于干巴巴地說:“我能上去。”“你真能?”女孩驚喜地問。他使勁點點頭,把大褂子脫下來,露出青色的肚皮。他說:“你給我望著人,俺家里的人不準我上樹。”女孩接過衣裳,忠實地點了點頭。
他雙腳抱住樹干,爬起樹來像一只貓,動作敏捷自如,帶著一種天生的素質。女孩抱著他的衣服,仰著臉,看著白楊樹慢慢地傾斜,慢慢地對著自己倒過來。恍惚中,她又看到光背赤腳的男孩把粗大的白楊樹干墜得像弓一樣彎曲著,白楊樹好像隨時都會把他彈射出去。女孩在樹下一陣陣發顫。
后來,他又聽到了女孩的叫聲:“小虎,你下來吧,樹歪倒了,樹就要歪到俺家的瓦屋上去了,砸碎俺家的瓦,俺娘要揍你的!”他打了一個愣怔,把身體貼在樹干上,低眼往下看。這時他猛然一陣頭暈眼花,他驚異地發現自己爬得這樣高。白楊樹把全村的樹都給蓋住了,猶如鶴立雞群。他爬上白楊樹,心底里涌起一種幸福感。所有的房屋都在他的屁股下,太陽也在他的屁股下。
(選自《莫言短篇小說精品系列》,有刪改)
技法借鑒
一、人稱的使用
1.第一人稱“我”作敘述人。
第一種是“我”敘述自己的故事(敘述人與主人公同一)給讀者“你”聽。第二種是敘述人“我”敘述主人公“他”的故事給讀者“你”聽。
2.第二人稱“你”的角度敘事。
這種角度的敘事,構成了一種作家“我”與讀者“你”的對話關系,讀者往往自覺地居于對話者“你”的位置,自覺地將自己與主人公等同起來,產生一種感同身受的閱讀感受。
3.第三人稱敘述“他”的故事。
第三人稱可以是全知視角,也可以是限知視角。這時敘述人可以充滿感情和傾向地敘事,如選文,展現了小男孩“小虎”爬樹的真實感受;也可以克制自己的情感和態度,達到一種純“客觀”的零度敘事,就仿佛“他”的故事是一種自動呈現。
二、人稱的轉換
人稱轉換應與記敘文的情節推進相契合,在故事發展的合理環節進行轉換,讓讀者能夠順著情節的脈絡自然地接受人稱的改變,就如在選文中,整篇都是以第三人稱的視角敘述,但是在主人公“小虎”和“小女孩”對話中轉化為人稱“我”“你”,這樣的轉化與情節演進相配合,既能客觀展現主人公之間發生的事情,又能活靈活現地再現二人的心理狀態和動作語言。
我仿我秀
爺爺與土地
劉櫟鑫
在我的記憶里,爺爺是一個非常喜歡土地的人。那片廣闊的土地,簡直就是他的命。
在清晨的露珠還在草尖上閃爍時,爺爺已經扛著鋤頭,邁著矯健的步伐走在田埂上。我總跟在他身后蹦蹦跳跳,像一只歡快的小鳥。爺爺黑黑的皮膚在陽光下泛著油亮的光,那是土地給予他的顏色。我看著他彎下腰,熟練地翻動土地,一下又一下,每一下都帶著力量和希望。“爺爺,你為什么要這么辛苦呀?”我天真地問。爺爺直起腰,用粗糙的大手擦了擦額頭上的汗水,笑著說:“孩子,土地是咱的命根子,有了土地,就有了一切。”那時,我似懂非懂,只是感受到祖父對這片土地有著深深的感情。
爺爺對待土地就像對待自己的孩子一樣。他耐心認真地播種,每一粒種子落下的位置都仿佛經過深思熟慮,每一次澆水施肥都無比用心。他總會蹲在田邊,久久地凝視著剛播下種子的土地,眼神中充滿了期待。那專注的目光仿佛能穿透土壤,看到種子在地下生根發芽。當嫩綠的幼苗終于破土而出時,爺爺的臉上便綻放出燦爛的笑容,那笑容比陽光還要耀眼。就這樣,在爺爺的精心照料下,莊稼茁壯成長,在微風中輕輕搖曳,像是一片綠色的海洋在翻涌。
隨著歲月的流逝,爺爺的身體漸漸不如從前,但他對土地的熱愛從未消減。他依然每天都要到田間去走一走,看一看。哪怕只是坐在田埂上望著那片土地,他的眼神里也滿是溫柔。
后來,他走了,離開了這片他熱愛了一生的土地。在葬禮上,人們講述著爺爺的一生,我靜靜地聽著。他們說爺爺是一位勤勞善良的人,把一生都奉獻給了土地,他的汗水滋潤了這片土地,他培育出一茬又一茬的莊稼……在他們的講述中,爺爺不只是我記憶中那個疼愛我的老人,他更是一個符號,一個代表著堅韌、勤勞和對土地無限熱愛的符號。他的故事,他的精神在這片土地上長存。
如今,每當我路過那片田野,腦海中總會浮現爺爺的身影。那片土地依然肥沃,依然孕育著新的生命,就像爺爺的生命在這片土地上得以延續,以一種無聲卻有力的方式,影響著每一個經過這里的人。而我也從這片土地和爺爺的故事中,汲取著生命的力量,繼續前行。
【內蒙古通遼市甘旗卡二中2023級(12)班】