
家長朋友們,您的孩子喜歡玩手機嗎?您因為孩子玩手機而跟孩子發生過沖突嗎?
2019年,世界衛生組織將電子游戲上癮列為精神疾病,迅速引發了熱議。目前,孩子們手機成癮已經成為一種社會現象。什么叫手機成癮?一玩手機就是好幾個小時,想停也停不下來,嚴重干擾了正常的生活和學習,并為此不惜花費大量金錢。相比大人來說,孩子的手機成癮現象更為嚴重,孩子們對手機幾乎沒有抗拒力。為什么大人能停下來,孩子停不下來?是因為孩子的大腦跟成人的是不一樣的,孩子的理性腦也就是大腦皮層要到25歲才發育成熟,所以孩子控制不好自己。
說到手機,真的是威力巨大,不用不行。但它傷害明顯,不管還不行。
● 傷害大腦,影響睡眠,使大腦的功能退化。科學發現,手機成癮的孩子大腦發育更緩慢,影響專注力發展。與此同時,手機發出的藍光會抑制褪黑素分泌,而褪黑素是幫助睡眠的,所以晚上過度使用手機就會影響睡眠,而睡眠的時候,大腦中的海馬體開始整理記憶,睡眠不好就會影響記憶力,記憶不好就會影響學習。
● 破壞視力,傷害身體健康。世界衛生組織建議,一歲以下的孩子不應該有任何屏幕接觸時間。3歲之前盡量不讓孩子觸碰電子產品,孩子的視網膜還沒有發育成熟,長期看手機對眼睛傷害很大。其實不光視力,孩子正處于生長發育階段,整個身體都容易受到影響,比如頸椎受損,身架變形,甚至玩手機久了,手還會出現腱鞘炎。
● 過度使用手機會使人排斥社交,甚至會造成社交恐懼。在手機上孩子與人的交往,整個人是躲避的狀態,而不是直面的狀態。在網絡上不需要肢體語言,也看不見表情動作,孩子很難充分發展共情能力,也不會察言觀色,越來越不敢在現實中與人交往,抗打擊能力也越來越弱。
◆ 獲得快樂感和成就感。玩手機讓孩子們獲得快樂感和成就感,體內釋放大量的多巴胺、內啡肽這些快樂激素。大家知道讓一個孩子堅持做事的動力是什么嗎?就是獲得快樂感和成就感。
◆ 可以緩解孩子的痛苦。其實孩子在學校里會面對很多的壓力,如學習壓力,人際關系的壓力。這些痛苦在現實生活中沒有辦法排解,孩子常常就會到手機和網絡中去宣泄情緒。
◆ 手機本身真的很有趣,很好玩。強烈的聲、光、電刺激,內容豐富多彩,我們大人也經常玩得停不下來,孩子的天性就是玩,所以跟手機一拍即合。
◆ 家長的教養方式不當,或控制或溺愛。許多案例發現,被溺愛的孩子其實很難產生歸屬感,很容易迷戀上一些東西,例如網絡游戲等。被心理控制的孩子因為他自己說了不算,容易陷入習得性無助,就會放棄嘗試和努力,也容易手機成癮。教育孩子的最高境界就是溫柔但是有邊界。
◎ 達成一個共識:手機成癮是孩子出問題的一個結果,而不是孩子出問題的原因。我們要試圖探究孩子玩手機這個行為背后的原因:是不開心,壓力大?是生氣,要跟你對著干?是孤獨還是什么?當孩子突然喜歡長時間玩手機的時候,你要試圖了解孩子是不是遇到了困難:學習上是不是有挫敗感,陷入了習得性無助?人際關系上是不是出了問題,沒有好伙伴?
◎ 手機問題關鍵在預防而不是制止。怎樣提高孩子對手機的免疫力?自尊才能自律。我們要提高孩子的自尊水平,就要讓孩子在家庭里找到歸屬感與價值感。歸屬感就是被愛被接納,而價值感就是被肯定被尊重被需要。不一定是學習上的,生活的方方面面,都要給到孩子歸屬感和價值感。一個自尊水平高的孩子往往是一個自律的孩子,一個自律的孩子他玩手機很難上癮。同樣重要的是,家長要以身作則,給孩子樹立好榜樣。

◎ 用好習慣代替壞習慣,培養孩子對真實世界的興趣,陪孩子多做一些戶外運動。孩子玩游戲的主要原因就是感覺單一、無聊。我們要讓孩子的生活變得豐富多彩,帶孩子去圖書館,培養閱讀習慣;去旅游,去博物館,開闊視野;跑步、游泳,培養運動習慣……我們也要帶孩子參加他喜歡的活動,聽演唱會,看漫畫展等,讓孩子在現實中覺得有趣、充實。
◎ 制定規則,讓孩子參與手機的管理。把手機交給孩子之前,一定要做好約定:每天要玩多長時間,如果超過了怎么辦。家長應該溫柔而堅定,而且要讓孩子參與到制定規則的過程中來。孩子最喜歡聽誰的話,就是他自己的話。如果他自己說的,他就會愿意調動全身的能量去完成。不讓孩子碰手機不是解決問題的關鍵,讓孩子能夠自我管理才是根本。
讓我們陪孩子一起成長,讓手機這把雙刃劍變成孩子成長的助推器。