跟著課文寫植物

一花一木一世界，一葉一樹一菩提，大千世界，植物之美隨處可見。如何寫好植物的樣子呢？我們來看看葉圣陶爺爺筆下的荷花吧！

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

—源自人民教育出版社《語文》三年級下冊《荷花》

閭老師

大家發現寫好植物的秘訣了嗎？

左宸碩

可以先總體寫花兒開的狀態，接著對葉和花進行細致描繪。

陳墨然

我們在寫植物時，可以先整體再局部。

劉藝淇

寫植物時，要細致刻畫它們不同的姿態，運用比喻、擬人等修辭讓畫面變得生動。

許子伊

在寫植物時，我們既要寫我們看到的，還要寫我們想到的，這樣，植物在筆下就活了。

閭老師

大家都有一雙善于發現的眼睛，一顆善于思考的心。在寫植物時，我們要按順序，可以先整體后局部，重點的部分要細致描摹，突出姿態。看到的、聽到的、聞到的、想到的，都可以寫下來。

閭老師

現在，讓我們用上這些小秘訣去寫寫植物吧！

小 練 筆

三（1）班劉藝淇

油菜花大部分已經開放了，花托圓鼓鼓的，花梗細細長長的，遠遠望去，它們像一把把小傘似的。黃色的油菜花在花托間競相開放。有的蓄勢待發，鼓鼓囊囊的；有的含苞欲放，露出黃色的小點點；有的四片花瓣已全部盛開，蝴蝶穿梭其間，引得不少的行人駐足觀望。

三（4）班許子伊

桂花已經開了不少了。郁郁蔥蔥的樹葉簇擁著那一抹黃，像是綠葉騎士在保護著桂花公主。我向前走了幾步，聞到一股濃郁的花香，沁人心脾。嫩黃色的桂花有的高高地攀在枝頭，擁抱自然，享受陽光；有的躲在葉子后面，似害羞的小姑娘。

三（1）班陳墨然

冬天到了，梅花靜悄悄地爬上了枝頭。烏黑的枝干配上朵朵小巧玲瓏的紅梅，顯得格外漂亮。這些紅梅一簇簇綴滿枝頭，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，好像紅色的寶石閃閃發光；有的綻開了一兩片花瓣，像一個害羞的小姑娘；有的全綻開了，傲立枝頭盡情展現自己的笑容，像是在和我們打招呼。她們的到來為冬天增添了幾分美麗的色彩。