媽媽和孩子們渾身都是戲

作者以擬人手法描寫電梯里的眾生相，故事的布局下了很大的功夫，值得我們點贊。

作者按照自然時間來描寫眾生相。為了避免平均用力，作者在相應的時間軸上布局各色人等，形成了一種節奏感。描寫媽媽們的急躁，多半是她們與孩子之間的溝通，這種特殊的溝通是以跳躍的方式散在時間軸上的，她的裝束、踏出電梯時的情景，都凸顯出人物的個性特征。寫老人和孩子的筆墨多一些，看點由多個細節組成。比如，早上出門時，孩子們比較安靜，老人們們幫孩子整理紅領巾和頭發；到了放學時分，孩子們分享學校趣聞，老人們則很無奈又慈愛地看著，與早上整理紅領巾和頭發的樣子構成反襯。最有意思是描寫“內卷”的對話，折射出人們對社會環境的看法和各自的觀點，中間穿插孩子和媽媽的溝通，側面表達了他們的觀念和與時俱進的思維方式。

時間軸上還有其他的生命元素（小狗），豐富了文章的層次感，使其富有強大的張力和想象力，增強了文章的可讀性。

總體來看，作者筆下的眾生相寫得比較成功，動作細節和對話細節，都給讀者留下深刻印象。