考研回歸理性

更容易考上的大趨勢之下，考生們反而不再對考研趨之若鶩。

倒計時日歷上寫著“59”的那一天，蘇雨墨決定放棄考研。

一周前，還在自習室備考的她接到了一個電話。經過兩輪筆試、三輪面試，她在與諸多研究生的同場競技中突出重圍，斬獲了一家上游房地產公司的offer。在準備考研的同時，她在媽媽的幫助下投出了上百份簡歷，這是她最心儀的一家公司。

和蘇雨墨一樣，考研、找工作“兩手抓”，已經成為這一代考生普遍采取的策略，越來越多的人不再愿意在考研上孤注一擲。甚至連一向是考研熱門的理工科也是如此。考研人數已經連續兩年下降了，結束了之前連續8年的上漲。

本科為工業工程專業的秋林記得，2024年年初，他們班上的48名學生，有一半人填寫了考研志愿表。可等到考試那天，全班加上他只有兩個人走進了考場。“我身邊有好幾波棄考潮，去年年初不少人轉向考公，6月有人因找工作放棄，9月報名前有一撥人放棄了，考研前又有一批人棄考了。宿舍4個人最后3個人考公，只有我一個人考研。”

與考研熱降溫相對應的是國家研究生的持續擴招、碩士點增加、招生人數上漲。考研國家分數線也首次全面大幅下降，除軍事學外，所有學科門類總分線均下降6分- 15分；經濟學、文學、理學、管理學、工程管理降幅最大，為14分- 15分。

更容易考上的大趨勢之下，考生們反而不再對考研趨之若鶩。

考還是不考？站在拐點的人開始停下腳步冷靜思考——究竟什么樣的研究生才值得讀？

行業風向標

放棄是一個艱難的決定。收到心儀公司offer的時候，蘇雨墨已經為考研砸進去幾萬元了，桌子上堆起了半米高的教材。沉沒成本讓她糾結，但她也清楚，自己對學術研究沒興趣，最初選擇考研，也是為了更好地就業。

還沒開始備考時，蘇雨墨就注意到了“本研倒掛”的現象，多所高校研究生數量超過本科生，學歷在就業市場上不斷貶值。本科就讀建筑類專業的她，想繼續留在房地產行業，她覺得，或許考上一個更好的“雙一流”院校，自己會有更多機會，將來找工作時公司也會搶著要。

不過這只是她的設想，這份offer令她十分心動，她決定親自去探探市場真實的就業現狀。

一周的時間里，她咨詢了多位處于不同階段的研究生學長學姐，得出了“行業不景氣，研究生就業也很難”的結論。

輔導班里的研究生前輩幾乎都在籌備轉行，一半人在考公，有一部分人在讀博，還有人全職留在了教培機構，“如果行業足夠好，他們肯定不會留在這里的”。蘇雨墨認識一個非常優秀的學姐，本以為她拿到各大房地產公司的offer是手到擒來，結果秋招開始兩個月后她還是零offer。

“現在想來，讀研好像只是多了3年空窗期而已。而且如果不打算轉行，我現在拿到的薪資和研究生畢業的人幾乎沒有區別。”蘇雨墨說。

智聯招聘發布的《大學生就業力調研報告》顯示，2024年碩博學歷畢業生。offer獲得率為44.4%，低于本科生的45.4%。高學歷低就業率的“學歷倒掛”現象，在非“雙一流”高校中更為嚴重，碩博畢業生offer獲得率比同類院校的本科畢業生低10.7%。

清華大學教育研究院的長聘教授李鋒亮長期跟蹤研究生教育的個人收益率。他也發現，2022年，國內研究生教育的個人收益率首次出現下降，這意味著研究生學歷的增收不如以往，“這是連續兩年全國碩士研究生考試報名人數下降的主因”。

在這樣的背景下，行業現狀自然成為了考研的風向標。處于時代風口上的專業，仍舊保留著讀研的優勢。

2024年年底，備考人工智能專業研究生的劉家梁收到了華為軟件開發崗的offer。工作地點是華為新建的園區，定崗14a（全年收入40萬元左右），這是應屆生中相當高的水平，未來的晉升路徑也很明確。

幾乎遵循著和蘇雨墨一樣的決策路徑，劉家梁最終卻決定放棄offer，繼續專注于考研。在瀏覽了各大公司的招聘要求以及社交媒體上人工智能碩士畢業生的經驗帖后，他發現，“在算法工程師這一崗位上，國內領先的公司大多要求應聘者具有碩士學歷，如果是本科，也要發表過高質量論文，有足夠優秀的項目經驗。”

“本科生其實很難有機會參與有亮點的項目，這需要我用讀研的3年去積累。我選擇了專碩，能同時接觸學術界和產業界，有更多機會鍛煉解決真實問題的能力，提高自己的長期競爭力。華為的offer雖然很好，但這是一個變化很快的世界，AI技術正在快速爆發，我還是希望趁年輕接觸更前沿、更有創造力的知識。”劉家梁說。

學計算機賺錢，但與我無關

當詢問為何要考研時，從工業工程跨專業考到應用心理學的秋林講到了心理學上的外部動機和內部動機，“我能夠找到穩定的工作、賺錢、擁有較好的學歷，這是外部動機；而我非常喜歡這個專業，還想繼續深造，這是內部動機。我身邊的同學紛紛放棄考研多受外部因素影響，而我跨考主要是因為我喜歡”。

不少和秋林一樣的跨考生，都希望借考研實現轉行，重拾自己的熱愛。從計算機專業跨考到中國古代文學專業的陳鶴就是之一。她用了8年時間，才終于走到了自己的賽道。

陳鶴高中時就不太喜歡理科。但過去，她的每一個選擇都是家里人做的。她從小就喜歡讀書，語文成績一直很好，高中文理分科時，母親覺得選理科方便找工作，她便選擇了理科，成績直線下滑。報考大學時，她想學文科，但只超一本線幾十分的成績讓她“非常尷尬”，為了不浪費分數，她又在家人的建議下選擇了計算機專業。學習不喜歡的專業非常痛苦，大學她掛了3次科。因為看不懂代碼，她只能在期末找室友輔導作業。相反地，在學校圖書館的借書排行榜上，她排到了前30%。

陳鶴在考研時決定跨考到文科。這一次，她堅決地拒絕了每一個親戚的建議與否定。第一次失敗了，再來。2022年，她終于如愿。

備考的過程中，陳鶴切身感受到了熱愛的重要性。她坦言，自己向來拖延，并非擅長學習的人，而且大學4年讓她對學習產生了心理陰影。可學習文學時，她發現學習是件“快樂的事情”，盡管制訂好的計劃也總是完不成，但她還是會“在不經意間就想多看點書”。

她會因為一段歷史知識而震撼。備考中國文學史時，網課老師講到六朝時期的嵇康和阮籍身處亂世之中，阮籍獨自駕車前往深山老林，只為放聲大哭一場。這個故事讓在記筆記的陳鶴愣了一下，雖然痛苦無法比較，她卻記下了和歷史心靈相通的感受。那時，圖書館用隔板隔開了每個人，狹窄的格子間里，她突然覺得沒有那么孤獨了。

剛考上研時，陳鶴看到一張各個專業的研究生畢業后薪資水平的統計圖。“從最賺錢的行業跨到不賺錢的行業。”她忍不住自嘲了一下。而今年她就要畢業了，數據變成了她切實的體驗，招聘軟件主動推送的工作都是客服、銷售、主播，她尚未找到心儀的工作。

而在原本的計算機專業，哪怕專業課掛過科，也依然能找到薪資不錯的工作。但陳鶴并不后悔，在她看來，“雖然計算機行業很賺錢，但這件事情與我無關。如果為了收入讓自己的人生不快樂，我認為沒有意義”。

她享受讀研的每一天，雖然也為就業焦慮，并且知道以后的工作很難與文學完全相關，但她仍想用心完成那篇在求職市場毫無用處的畢業論文，“對我熱愛的文學有個交代”。

陳鶴說：“我貧瘠而無趣的生活里，文學是我唯一稱得上喜歡的東西，這種熱愛超過了一些世俗的看法，如‘不好找工作’‘文科沒有用’‘賺錢很少’。活在這個世界上有太多事情沒有意義了，就像魯迅在《野草》中傳達的：人生就是一場虛無，不知從何處來，也不知道向何處去，但是仍然要走在路上，只有走下去才能找到意義。我們也只是普通人罷了，為什么不聽從自己的內心，想一想自己真正想要什么呢？”

秋林也有類似的感受，各學校公布了2025年的碩士招生計劃后，他看到原專業大幅擴招，目標院校的應用心理學專業卻縮招了一半。輔導員詫異他為何不留在原專業，告訴母親自己的選擇時，母親也困惑“考這個專業有什么用？”

但秋林也從沒后悔過。以前他覺得自己“一事無咸”，但一年的備考讓他對自己有了全新的認識，“原來我有能力全身心投入，為自己的目標奮斗”。

“如果選擇讀研只是為了獲得一份更好工作的話，我會勸他們不要讀研了。就業市場千變萬化，很多人讀研畢業后找的工作都不如原來本科畢業找的工作，最后會更后悔。”在北京師范大學珠海校區讀研二的李強，時常收到考生們的咨詢。

他經歷過兩次考研。

第一次，2020年，還在讀本科的他發現班級里大部分同學都選擇了考研，他也“盲目從眾”，開始復習。經過5個月的反復懷疑后，他選擇放棄考研，成了班級里唯一一個“半途而廢”的人。

第二次，2022年，他放棄了央企的穩定工作，在工作一年后裸辭考研，成功考到廣播電視專業。

和應屆生考研的心態很不相同，工作后考研的人對讀研這件事往往有著截然不同的考慮。

本科畢業后，李強來到一家建筑類央企工作，作為單位里為數不多的文科生，他在公司里很受歡迎，工作順利。這曾是學生時代的李強渴望的生活。那時，他是個時常焦慮的人，“總是一邊懷念過去，一邊著急未來”，他特別想在踏入社會之前“把一生都預設完畢”，想知道30歲、40歲，甚至80歲，自己都會在做什么。

但工作半年后，李強開始迷茫了。所在職位的晉升空間狹窄，而且工作很像溫水煮青蛙，雖然清閑穩定，但絕大多數任務都是瑣碎的事務，“學不到什么東西，如果在這待三五年再出去，我不會有任何競爭力”。他不喜歡受束縛，更無法忍受過這種一眼望到頭的生活。

他還想再試試過不一樣的人生，而重回校園是最好的選擇，工作容不得半點差錯，校園卻能張開一把“巨大的保護傘”。因此，在2022年“慘烈”競爭的考研季，“裸辭”的他不但不焦慮，反而很享受。他回到學校附近租房考研，才恍然發現，曾經生活了4年的校園里原來長著一排特別美麗的楓樹。

讀研期間，相比于為提高績點“病急亂投醫”的研究生同學，李強更清楚自己想要什么。他說，“我看重的是高校提供的試錯空間，以及好的‘平臺’和‘資源’”，這是本科直接升學的同學鮮少會說出的話語。選擇導師時，他沒有選擇學術大咖，反而選擇了手里項目多、業界資源多的導師。

他沒有預設自己畢業后一定要做什么工作、賺多少錢，可享受當下的心態反而讓他開始了新的人生體驗。他偶然結識了一位老板，兩人很投緣。如今，李強已經成了創業合伙人，這也是他此前從未想象過的。至于將來究竟成功還是失敗，那又如何呢？

他講起一段有趣的對比。作為十里八鄉第一個大學生，他一直是家庭的驕傲。他有一個小一歲的表弟，只考上了大專，是親戚口中的“負面案例”。可如今，表弟在老家找到了一份穩定的工作，娶妻生子。他快30歲了，放棄了“好工作”，漂泊不定，沒賺到錢，反而變成了“負面代表”。

李強不在意這些看法。他曾看到過一句話：“每個人都有自己的成長時區。”對每個人來說，更重要的是想清楚為什么要讀研，要從中獲得什么，想清楚自己究竟想過怎樣的生活。

這幾乎是每個經過理性思考才作出考研抉擇的人的共識。

李強提到，幾天前，一位大三的學生曾找他咨詢考研事宜，對方試圖通過考研改變自己的人生，不知道選什么專業，便去問DeepSeek，學哪些專業最賺錢？“對方拿著AI給出的答案，不停地問別人，剛覺得這個專業行了，去問另外一個人，又覺得這個專業不行了。”

李強嘗試引導對方發現自己到底喜歡什么，卻無疾而終。他不清楚這名同學會在2026年的考研季作出怎樣的選擇，也許那會是更好考上的一年，可未來的路究竟如何，只能靠自己去摸索。（微信公眾號“看天下實驗室”）

（文中蘇雨墨、秋林、劉家梁為化名）