依托高職教育振興以河南剪紙藝術為代表的鄉村文化

摘 要：鄉村文化是鄉村發展的靈魂，振興鄉村文化對進一步推動鄉村全面發展具有舉足輕重的作用。全面分析河南地域性剪紙的藝術特色、文化價值及鄉村文化振興所面臨的挑戰，同時闡述高職教育在傳承與創新河南剪紙方面的獨特優勢，并提出從課程體系建設、實踐教學開展、師資隊伍打造、產學研合作以及社會服務拓展等多個角度來促進河南剪紙藝術與高職教育之間的深度融合，從而實現鄉村振興的目的，為促進區域文化的發展及鄉村文化建設提供堅實的理論基礎和實踐經驗。

關鍵詞：高職教育；河南剪紙；傳統文化；鄉村文化振興

河南剪紙藝術作為河南傳統民間藝術中的瑰寶，經歷長期的演變與發展，承載著豐富的歷史文化內涵。然而，伴隨著現當代社會的迅猛發展，河南剪紙藝術面臨著傳承的阻礙與困境。高職教育作為一種特殊的文化傳播方式，與地方經濟文化發展密切相連，在進一步傳承和弘揚河南剪紙藝術文化內涵、振興鄉村文化等方面具有重要的作用。本文深入探究依托高職教育振興以河南剪紙藝術為代表的鄉村文化的創新策略，對豐富鄉村文化內涵、不斷提升鄉村文化軟實力、促進鄉村文化產業發展具有重要的現實意義。

一、河南剪紙藝術基本概述

（一）河南剪紙藝術特點及地域分布

河南剪紙藝術作為河南省傳統民間藝術中的重要組成部分，具有極為鮮明的藝術風格及地域特色。首先，河南剪紙藝術風格極為多樣、題材廣泛，不僅有粗獷與樸實的一面，還有流暢與委婉的一面，并且在題材上包含植物紋樣、人物紋樣、動物紋樣等多種內容[1]。其次，河南剪紙藝術的分布也非常廣泛，在不同區域當中也會表現出鮮明的風格特點，例如，豫西的剪紙藝術主要以靈寶、陜州地區為代表，剪紙藝術的造型古樸粗獷，線條簡潔明快，大多以民間故事為創作題材，展現出濃厚的原始韻味；豫南的剪紙藝術大多以桐柏縣、商城等地為代表，剪紙藝術風格細膩秀麗，善于運用諧音、象征等手法表達美好寓意，其花卉、動物題材的剪紙作品栩栩如生；豫北剪紙藝術則主要是以安陽、濮陽等地為代表，其剪紙作品與中原文化所展現的大氣莊重、民間質樸情感相融合，整體造型表現夸張且色彩鮮艷，能夠帶給受眾極為強烈的視覺沖擊[2]。

（二）河南剪紙藝術的文化價值

首先，河南剪紙藝術具有極為悠久的歷史，其發展可以追溯至古代，承載著河南區域長期的歷史變遷與民俗風情，同時也反映出河南區域不同階段人們獨有的生活方式、審美觀念、民俗風情，是展現河南歷史文化的“活化石”[3]。其次，河南剪紙藝術表現出極為獨特的藝術審美價值。河南剪紙藝術通過其鮮明的造型特點、豐富的色彩組合以及極為精湛的技藝表現展現出特殊的藝術魅力[4]。在整個剪紙藝術表現中，線條、圖案以及色彩搭配的運用展現出河南區域民間手工藝者高超審美水平，同時也為現代藝術創作與表現提供了非常豐富的創意靈感源泉[5]。最后，河南剪紙藝術具有極強的社會教育價值。河南剪紙藝術作為河南民間傳統文化的重要組成部分，蘊含著極為深厚的文化內涵、道德教化及生活智慧等內容。通過繼承和傳播河南剪紙藝術內容，能夠讓青少年群體了解河南地區鮮明的文化特征，進而增強其文化認同感與民族自豪感，具有重要的社會教育意義[6-7]。

二、鄉村文化振興面臨的主要問題

（一）傳承人才嚴重匱乏

首先，本地文化傳承人才有所流失。隨著城鎮化發展進程的不斷加快，許多鄉村人口，特別是一些年輕人開始涌入大城市，以尋求更好的發展途徑。這也導致鄉村本土的青年人才大量流失，從而導致年輕一代難以繼續傳承和弘揚本地獨有的鄉村文化，鄉村文化的傳承面臨著無人傳播的困境。其次，一些偏遠地區難以吸引相應的人才，加之原地區的文化人才大量流失，進而促使人員結構逐漸向老齡化的趨勢發展，部分區域文化領軍人才也極度匱乏，導致從事文化遺產保護、文藝創作、文化管理等工作的專業人才面臨斷檔困境。

（二）文化產業發展相對滯后

首先，鄉村文化產業的發展基礎相對薄弱，往往需要投入大量的資金來不斷加強基礎建設與產品開發，但是從現實發展情況來看，鄉村文化建設的資金投入大多集中在對公共文化設施的建設方面，而對于文化產業的專項投入相對比較少。其次，鄉村文化產業往往集中在民俗表演、手工藝制作等少數領域，這些領域的產品種類相對較少，而且缺乏一定的創新性，未能形成規模化、產業化發展，難以充分發揮其經濟價值，同時限制了其在鄉村文化振興中的帶動作用。

（三）缺乏文化保護意識

在振興鄉村文化的過程中，缺乏文化保護意識往往是較為突出的問題，部分當地居民對于本地優秀傳統文化缺乏一定的了解，特別是青年一代，由于受到現代社會各方面的影響，其缺乏機會深入了解本地區優秀傳統文化的內涵。例如，對于河南剪紙藝術等傳統文化而言，一些珍貴的剪紙作品和技藝面臨失傳風險，同時，現代文化的沖擊也導致傳統剪紙藝術的生存空間受到擠壓，部分民族傳統文化隨著時間的推移面臨著逐漸消逝的窘境。

三、依托高職教育振興以河南剪紙藝術為代表的鄉村文化的優勢

（一）地域性人才培養的優勢

對于高職教育而言，其主要目標是培養出適應社會發展的高素質綜合型人才，而河南地區高職院校具備相對完善的人才培養體系，可在這一體系中加大對當地剪紙藝術相關專業課程的開設，有針對性地培養出一批掌握剪紙技藝與文化內涵的優秀專業人才，為河南剪紙的傳承與發展提供人才儲備。除此之外，高職學生往往具有較強的學習能力和創新意識，這也同樣能夠為河南剪紙藝術的發展注入全新的活力。

（二）教學資源豐富

高職院校往往具備藝術設計、文化研究等多領域的專業師資隊伍，能夠為河南剪紙藝術課程教學與研究提供專業的支持。除此之外，高職院校還具有較為完善的教育教學設施，例如圖書館、實訓基地等，這也能夠為學生在后期的學習與實踐過程中提供良好的條件。

（三）社會服務功能完善

高職院校往往具有服務地方經濟文化發展的重要職能，主要通過開展社會培訓、文化交流等活動，不斷提升其知名度以及對社會的影響。例如，高職院校能夠將河南剪紙推廣到更廣泛的社會群體中，不斷提升當地居住者以及相關愛好者對河南剪紙藝術內涵與特點的了解。同時，高職院校通過與企業、鄉村合作，也能夠促進河南剪紙文化產業的發展，為鄉村文化振興提供有力支撐。

四、依托高職教育振興以河南剪紙藝術為代表的鄉村文化的策略

（一）構建完善的河南剪紙藝術特色課程體系

首先，應完善基礎課程設置。例如，在高職院校的藝術設計、文化創意等相關課程當中，可增設有關河南剪紙藝術的基礎課程，包括剪紙藝術的發展歷史、文化內涵、工具與材料課程、表現技法等，讓學生能夠更加系統而全面地了解河南剪紙藝術的基本知識與表現技能。其次，在學生學習提升階段，可增設進階課程，例如增設河南剪紙藝術創作、圖案設計、色彩搭配等進階課程，進一步培養學生的創新創作能力，引導學生將現代設計理念與河南剪紙傳統元素相結合，開發具有時代特色的剪紙作品。最后，在拓展方面，可以開設與河南剪紙藝術相關的民俗學、文化傳播學等拓展課程，進一步拓寬學生的文化視野，讓學生深入理解河南剪紙與鄉村文化的內在聯系，為弘揚河南剪紙、振興鄉村文化奠定理論基礎。

（二）加強實踐教學

首先，應完善校內實訓基地的建設。高職院校應建設專業性的校內實訓基地，配備完善的剪紙創作工具、展示平臺與設備等。這不僅能夠為學生提供完備的實踐操作場地，而且能夠為河南剪紙藝術作品的傳播提供良好的展示平臺，不斷提升學生的學習興趣和創作熱情。其次，應加強實踐教學活動的開展。高職院校可以組織學生參與各類不同的剪紙實踐活動，并舉辦剪紙創作比賽、剪紙展覽等活動，提升學生綜合剪紙技藝與創作能力，并且為學生提供與民間傳統手工藝者交流的機會，汲取民間剪紙藝術的精華。最后，可在課程教學當中引入真實的剪紙項目，例如為鄉村旅游景區設計剪紙紀念品、為企業設計文化宣傳剪紙作品等，通過項目化教學，讓學生在實踐中提高解決實際問題的能力，同時深化學生對河南剪紙藝術市場價值的認識。

（三）打造專業化、高素質師資隊伍

首先，可在高職院校當中選派一些與藝術、文化、思政等相關專業的教師加入河南剪紙藝術相關培訓與研修活動，提升教師剪紙專業綜合素養與教育教學能力，鼓勵這些教師深入鄉村，向民間剪紙藝人學習，收集整理河南剪紙的一手資料，豐富教學內容。其次，可聘請民間剪紙藝術大師、非遺傳承人等作為兼職教師，定期到學校授課、指導學生實踐。最后，組建由校內教師和外聘專家組成的河南剪紙藝術師資團隊，加強團隊成員之間的交流與合作。通過共同開展教學研究、課程開發、項目實踐等活動，可提升師資團隊的整體水平，為弘揚河南剪紙藝術提供堅實的人才保障。

（四）不斷完善并推進產學研合作

首先，高職院校應積極與文化企業、旅游企業等建立完善、長期的合作關系，共同對剪紙文化產品進行開發。高職院校應充分利用企業對市場的信息了解與資金支持能力，并發揮學校的創意設計和技術研發優勢，將河南剪紙藝術與現代工藝、生活用品相結合，開發出具有市場競爭力的剪紙衍生產品，推動河南剪紙文化產業發展。其次，在鄉村地區建立河南剪紙藝術產學研基地，為學生提供實踐教學和創新研發的平臺。在基地中，可依托鄉村豐富的文化資源和傳統剪紙技藝，開展剪紙創作、產品生產和文化旅游等活動，實現教學、研究與產業發展的有機結合，促進鄉村文化與經濟的協同發展。最后，應鼓勵教師和學生圍繞河南剪紙藝術開展科研項目研究，通過科研項目的實施，為河南剪紙藝術的傳承與發展提供理論支持和技術創新，推動河南剪紙在新時代的創新發展。

（五）積極拓展社會服務

首先，應積極開展社會培訓。對于高職院校來說，其可以充分發揮自身優質教育師資力量與教育教學資源，面向鄉村居民、文化愛好者等開展河南剪紙培訓活動，通過舉辦短期的培訓班、講座等形式，傳授剪紙技藝和文化知識，培養更多的河南剪紙愛好者和傳承者，增強鄉村居民對本地文化的認同感和自豪感。其次，應不斷加大文化宣傳與推廣，充分運用現代新媒體平臺、文化展覽、藝術演出等多種形式，加強對河南剪紙的宣傳推廣，還可以制作河南剪紙宣傳視頻、畫冊等資料，展示河南剪紙的藝術魅力和文化價值。此外，還可以組織學生參與文化下鄉活動，將河南剪紙送到鄉村、社區，擴大其社會影響力。最后，要積極與鄉村合作，將河南剪紙融入鄉村文化建設，豐富鄉村文化生活，營造濃厚的鄉村文化氛圍。

五、結語

本文通過構建特色課程體系、加強實踐教學、打造專業化和高素質師資隊伍、不斷完善并推進產學研合作以及拓展社會服務等一系列策略，全面而充分地發揮高職教育的優勢，推動河南剪紙藝術的傳承與創新，提升鄉村文化的內涵和影響力，促進鄉村文化產業的發展，為鄉村振興戰略的實施提供有力的文化支撐。除此之外，高職院校還應與文化企業進行密切合作，充分利用二者的不同優勢進一步深化高職教育與河南剪紙藝術、鄉村文化的融合，不斷探索創新，讓河南剪紙這一古老的民間藝術在鄉村文化振興的舞臺上煥發出新的生機與活力。

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