4 月6 日,廣州市荔灣區富力廣場小區被曝“一男孩在家進行化學實驗引發爆炸并受傷”。經初步了解確為一小孩在家中做實驗引發。
(4 月8 日《新京報》)
當前,隨著中小學生科學教育日益受到重視,孩子們的科研探究興趣也被激發出來。怎么保障孩子們的實驗安全,成為一個新的課題。這需要學校、家庭和社會共同為孩子們提供安全的科學實驗環境,并加強安全教育,讓他們學會用科學的方法做實驗。
考慮到學生在寒暑假、節假日、雙休日進行科學探究的需求,還需要社區、社會公益機構,如青少年活動中心、少年宮、科技館等,共同為學生提供科創實驗空間。讓有實驗需求的學生,可申請到規范的實驗室做實驗,并由志愿者進行專業的指導。
回到這起化學實驗事故上,目前并不清楚這名15 歲的男孩在家做的是什么化學實驗,他的化學實驗儀器、試劑從何而來,在家做實驗時,是一個人“在搗鼓”,還是有家長參與。這些都是需要進一步追問的。
當前,孩子們在網上購買實驗儀器、試劑并不難,還有一些自媒體博主在“教”中小學生做實驗。但如果孩子購買的儀器不合格,自媒體的實驗教學不正確,孩子在做實驗時,又沒有人指導,就可能發生安全事故。
對這些問題進行追問,不是因發生事故,就不再讓孩子做實驗,而是要從中吸取教訓,培養孩子進行科學實驗的安全意識、責任意識,這也是科學教育的重要內容。