照見生命的堅韌與詩意

在兒童文學中傳遞生命教育，一直是湯湯創作的重要命題。她的《小魚大河》以一條被困水洼的小魚為主角，在8天倒計時的絕境中，展開了一場關于生與死、自由與存在的哲學思辨。這部作品以極簡的敘事空間和豐富的象征系統書寫成長敘事，構建了一個既輕盈又深邃的生命寓言。

作家開篇就將小魚拋入小小的水洼困境之中，逼仄的物理空間與“夏天的太陽煮著水洼”的倒計時，構成嚴峻的生命絕境。水洼中的動物們雖然渺小，但每個角色都蘊藏著深刻的社會意義和生命內涵。例如同樣以“獲救”為目標的水生動植物們，水白菜的成功是偶然的，它幸運地被人類孩童丟回了大海；大魚的離開是不幸的，它因為自身足夠大，足夠誘人，被成年人撈去做了魚湯；小青蛙是幸運的，它生來就有跳躍的能力，即便是暫時掉入水洼，也能夠幾步就跳回大河。

每個生命都不會陷入相同的困境，每個生命也有其不同的被困可能與脫困之法。小魚不可能復制其他生物的成功，它只能尋找屬于自己的脫困之法，在水洼之中以自己的努力實現成長的蛻變與超越。湯湯以細膩的筆觸和生動有趣的故事引領著讀者關懷每一個生命的困境，她并不提供獲救的標準答案，而是通過水洼眾生的命運交織，引領讀者自行領悟：生命的價值不僅在于延續，更在于如何在有限中創造無限的意義。在“水洼”這一極簡而富于隱喻性的敘事空間中，湯湯展現了生動且深刻的生命寓言。

故事讓兒童直面生命的復雜光譜，當干涸危機逼近，當小魚的生命即將走到盡頭，來自小鳥和水白菜的安慰等，體現出湯湯作為兒童文學作家不變的溫暖底色。這些小小的故事、互動反映了作家關懷微小、溫柔博愛、平等獨立的生命觀。作品中流淌著湯湯一貫的以童話之輕承載生態之重、讓兒童在故事中萌生對環境保護和自然生活的共情的寫作期待。湯湯以純真細膩的筆觸提醒我們，正是愛和記憶讓我們活成一個人。

《小魚大河》最動人之處，在于它將童話作為生命的詩學。對兒童而言，它是一個關于勇氣與希望的冒險故事，也是一面照見生命堅韌品質的鏡子。正如湯湯在創作談中所言：“如果有一天我真的身處絕境，我要勇敢一些，像小魚那樣，不到最后一刻絕不放棄。”這種創作信念，使得這個故事成為一首獻給生命的散文詩。

來源：《中國新聞廣電出版報》