2025年高考語文模擬試題（三）

全卷滿分150分，考試時間150分鐘。

一、現代文閱讀（35分）

（一）現代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

發展新質生產力是推動高質量發展的內在要求和重要著力點。今年以來，各地區各部門謀新策、出實招，新質生產力穩步發展。以集成電路、人工智能、量子技術等為代表的科技創新取得重要進展，傳統產業智能化改造和數字化轉型持續推進，綠色低碳轉型步伐加快，這些都為推動我國經濟社會高質量發展提供重要支撐。

科技創新是發展新質生產力的核心要素。培育和發展新質生產力，我們要牢牢把握高質量發展這個首要任務，因地制宜圍繞產業鏈部署創新鏈、圍繞創新鏈布局產業鏈，加大科技成果轉化應用力度，努力在推動科技創新和產業創新深度融合上闖出新路。譬如，江蘇無錫選取集成電路、高端裝備、高端紡織服裝三個特色優勢行業，集中精力推動當地中小企業數字化轉型；四川成都青羊區著力實施設備更新、智改數轉、綠色提質、安全生產四大行動，積極利用數智技術、綠色技術等對制造業進行提升改造。在“央廣網財經年度對話2024”大型融媒活動上，新質生產力也是熱議話題。正如與會嘉賓所言，夯實數智基礎設施，賦能新質生產力發展，是當前經濟社會發展的重要趨勢和戰略選擇。

發展出題目，改革做文章。培育和發展新質生產力，需要通過改革破除各種束縛障礙、打通堵點卡點，形成與之相適應的新型生產關系。以陜西為例，為破解科技成果轉化難題，全省探索實施職務科技成果單列管理、技術轉移人才評價和職稱評定、橫向科研項目結余經費出資科技成果轉化“三項改革”，推動越來越多的存量成果、靜態資源加快轉化。在激發人才活力方面，重慶大力實施卓越工程師培養集聚行動，布局建設首批卓越工程師實踐基地30個，開展數字技術工程師培育項目及職稱認定，每年新增卓越工程師及后備人才超過1萬名。以改革為動力，推動創新要素順暢流動、優化配置，讓新質生產力發展勢頭更勁、空間更廣。

我們期待，有越來越多攀“高”向“新”逐“綠”的新產業、新項目萌發破土、轉化落地，一批又一批新增長點、新增長極加快孕育、夯基成勢，高質量發展的新動能、新優勢不斷顯現，新質生產力的故事精彩繼續。

（摘編自毛同輝《厚植新質生產力優勢 推動經濟發展攀高向新》，《環球時報》2024年12月28日）

材料二：

根據“以科技創新引領新質生產力發展，建設現代化產業體系”的要求，2024年以來，我國科技創新投入日益加大，前沿科學領域持續突破，突破性技術成果不斷涌現，產業韌性日益增強，國際科技合作逐漸打開新局面。

一年來的成績有目共睹：捷龍三號火箭首次承攬外星搭載發射，我國科學家首次在月壤中發現分子水，國產大客機C919成功交付國航和南航，我國首艘國產航母福建艦首次海試，首艘大洋鉆探船“夢想”號正式入列……一項項亮眼的新成果充分驗證了穩步提升的創新實力，并催生出新產業、新模式、新動能，為加快實現高水平科技自立自強寫下生動注腳。

成績離不開政策引導。1月份，工業和信息化部等七部門聯合印發《關于推動未來產業創新發展的實施意見》，對未來產業創新發展提出了具體方向。3月份發布的《我國支持科技創新主要稅費優惠政策指引》提出，企業研發費用加計扣除比例由75%提高到100%。6月份，國務院辦公廳印發《促進創業投資高質量發展的若干政策措施》，明確支持有條件的國有企業發揮自身優勢，利用創業投資基金加大對行業科技領軍企業、科技成果轉化和產業鏈上下游中小企業的投資力度。隨著這些政策的落地實施，效果逐漸顯現，科技創新生態進一步優化。

統計數據也從一個側面表明，我國已具備在關鍵時期贏得先機、形成優勢的基礎。2024年前三季度，我國規模以上高技術制造業增加值同比增長9.1%，全國技術合同成交總額同比增長17.8%；以新能源汽車、鋰電池、光伏“新三樣”為代表的綠色產品產量繼續保持兩位數增長。世界知識產權組織發布的《2024年全球創新指數報告》顯示，我國排名上升至第11位，擁有26個全球百強科技創新集群，連續兩年居世界第一位。

當前，如何讓起勢轉化為態勢，讓科技創新生態保持良好狀態，仍需做好一系列工作。

在支持產業開展原始創新的同時，建立“創新—市場—效益”聯動機制，推動研發成果快速商業化。加強國有企業基礎研究和關鍵技術攻關，聚焦民營企業在科技產品研發、組織模式等方面創新。加強基礎研究、應用技術研究和產業化統籌銜接，構建以企業為主體、高校和科研機構為支撐的協同創新體系。推動產學研用深度融合，通過聯合攻關、協同創新、技術共享和實驗平臺建設，縮短技術研發到市場應用的轉化路徑和反饋速度。

明確新興技術發展路徑與風險評估標準，強化跨部門合作，實現信息共享與風險聯防聯控。增強公眾風險意識，通過教育與溝通提升社會參與度。注重立法前瞻性，為新興領域創新提供法律指導與規范。例如，在低空經濟管理方面，應加快制定系統的監管標準，預防無人機“黑飛”等問題。共建實驗室、技術合作平臺和數據共享機制，與相關國家合作，形成“共同創新、市場共育、風險共擔”的協同發展模式。

（摘編自郭劍鋒、李喜彤《科技創新生態持續優化》，《經濟日報》2024年12月13日）

1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（" ）（3分）

A.扎實推動我國經濟社會高質量發展，需要促進傳統產業改造升級、新興產業培育壯大、未來產業前瞻布局。

B.培植和發展新質生產力應該因地制宜，如江蘇無錫選取自身特色優勢行業，聚焦當地企業數字化轉型發力。

C.通過改革打通束縛新質生產力發展的堵點卡點，可以讓各類先進優質的生產要素向其順暢流動和高效配置。

D.只有加強頂層設計，實現信息共享與風險聯防聯控，并提升社會參與度，才能有效應對新興領域創新風險。

2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（" ）（3分）

A.產業鏈與創新鏈是經濟活動兩個重要鏈條，它們相互聯系、相互支撐，共同推動經濟發展。

B.我國綠色低碳轉型步伐不斷加快，新能源汽車、鋰電池、光伏等綠色產品產量強勢增長。

C.明確國企與民企在創新體系中的分工，有利于各個不同市場主體揚長避短參與科技創新。

D.我國已構建起一整套產學研用深度融合體系，有力地推動了科技研發成果的快速商業化。

3.下列選項屬于材料二中產業開展的“原始創新”的一項是（" ）（3分）

A.三一重工針對發展中國家不利施工條件生產出不易損壞且便于維護的新產品。

B.TCL電視機增加了智能觸控、雙屏顯示、無線傳屏和視頻會議等多種新功能。

C.華為開發出麒麟9000s、SingleRAN解決方案和天通衛星通話等世界級新技術。

D.德馬科技集團將服務范圍從單一輸送機零部件擴展到物流輸送分揀等新領域。

4.材料二采用哪些方法證明“科技創新生態持續優化”，請結合文本概括。（4分）

5.如何推動新質生產力持續穩步發展？請結合材料談談你的看法。（6分）

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

萊陽小姜

劉心武

小姜原是我們小區的保安隊長，后來回到山東萊陽老家，住在離市區很近的村子里，起初在鎮上建材市場一個木工作坊干活，作坊生產的主打品種是托盤。萊陽是水果之鄉，蘋果、梨、櫻桃是三大品類。這些果子從冷庫中取出挑揀后裝入印有彩繪的紙箱，紙箱封好后摞在一起，底下必須有木托盤，以便叉車叉起裝入物流大車，送往全國各地，到了訂貨處的集散場地，那邊的叉車再把叉子伸到托盤下，把成摞的水果取下，以便中間商批發出去。

小姜開始給老板干活，制作出過無數的木托盤。老板是福建人，改革開放后在萊陽立業，對他不錯，從不拖欠克扣工資，逢年過節，還會給他一些實物福利。小姜的媳婦一度在鎮上鞋廠流水線上做工，后來鞋廠的鞋賣不動，老板虧損，倒閉了。再后來，他媳婦得了美尼爾綜合征，基本上喪失了打工能力，從此在家做飯，每月要添新藥，經濟拮據。在我的資助下，小姜置備了三輪貨運摩托，開始拉貨，收入立即增加。他主動為購買托盤運走的雇主裝車，服務態度有口皆碑，所以打電話約他車的客戶特別多。

小姜的兒子名叫山俊，上中學到初三年級，有天忽然厭學，書包也沒帶回來，進了家門就跟他娘宣布：“再不去學校了！”小姜讓我出招，我說山俊怕是進入青春叛逆期了，沉住氣，讓他靜一靜，再試著跟他交流，弄清他心理障礙的堵塞點究竟在哪里。后來他告訴我，在學校方面，是山俊數理化學得吃力，老師批評他不努力，本來也屬正常，但有次老師發現他課間在書桌上玩一個手捻陀螺，譏諷了他，大意是你就知道玩這個，將來也只能跟你爹一樣，去做個造托盤的粗工，那陀螺是小姜用作坊的廢木料給兒子削的。在家里呢，爹早出晚歸，埋頭掙錢，娘嘮嘮叨叨，山俊耳根難得清靜。那年夏天，娘在西屋炕上睡，爹和山俊在東屋炕上睡，爹覺得蚊子在耳邊嗡嗡叫實在討厭，就拉動燈繩，起身拍死了蚊子，又馬上拉滅。后來山俊要下炕撒尿，那晚沒有月亮，全院漆黑，廁所在屋外西南角，山俊怕黑，讓爹拉燈，爹怕費電，愣讓山俊摸黑“鍛煉”。

后來大家都遇上了新冠疫情，互相隔空問候報平安。小姜的話語越來越通達樂觀。他說因為他從不胡亂要價，只要不是最壞的天氣，不是遠得離譜的目的地，別的司機不接的活兒，他都接。有的司機只管開車，絕不負責裝貨、卸貨，他卻總是裝卸全包，而且他開車中規中矩，從未跟別的車剮蹭過，他自身安全，雇主也特別放心，因此口碑越發高拔，約活的電話從未間斷，收入節節攀升，前年添置了一輛四輪重卡，三輪摩托與四輪重卡視雇主所要求的運貨量，輪流上陣。家里的住房進行了重新裝修，廁所改成了賓館式衛生間，各種電器一應俱全，還擺上了大盆巴西木和散尾葵。媳婦服用上了進口藥，心情好過病情，每天把屋子院子打掃清理得干干凈凈，他拉活回家，總有可口飯菜熱氣騰騰端到餐桌。更可告慰的是，山俊度過了青春叛逆期，從內向型往外向型轉換，中學畢業考上了職業技術學院，回到家中能跟爹娘暢快交流。

今年國慶節期間，收到小姜遞來的四箱萊陽梨，他每年入秋都會給我遞梨，我在估計他完活到家的時間段給他打去電話，表示感謝。小姜說，這些天是下果期，各個環節都忙活著。果園里果農雇來臨時工，從樹上把果子套袋剝下，摘下果子用果籃一筐筐運到果園外集中，挑揀后再小心往大鐵桶里裝，運往冷庫，采買鮮果的商人早在那里等候，買賣雙方直接砍價，果農接受了那個價格，冷庫便安排出貨。出貨時先把大鐵桶里的鮮果取出，第一道工序是在機械幫助下再嚴格挑選，選中的鮮果由傳送帶傳到套袋的季節工那里，由他們套上泡沫塑料制成的網狀果袋，原來每套一個計件兩分錢，如今漲到了五分。那些因鞋廠、帽廠、皮帶廠倒閉失業的婦女們，這時都來到這種崗位，被稱為果袋嬸。她們一天不停歇地套萬把個果袋，結賬時都能領到四五百塊錢，雖然回到家累得雙手連鍋鏟笤帚都拿不起了，心里倒是美滋滋的。套好果袋的鮮果進入下一道工序，就是裝箱，這次是裝入事先印制好的紙箱，前后立面印著萊陽梨的彩照，中等字樣標注出“萊陽特產”，大字顯示出“萊陽梨”，一箱兩層十六枚，裝畢要用膠帶封口，下一步就是把可供銷售的果箱按規定摞到木托盤上，再用叉車搬運到物流廂式貨運車上。小姜跟我說，你看我們這兒下果的時候，帶動了多少方面啊，生產鐵桶、大塑料袋、泡沫塑料網套的，生產紙箱、托盤的……村里平時閑置的勞動力這時節幾乎都成了臨時工，有錢大家賺，各得幾分利，所以下果時節，在他們那里是最美好最快活的時光。

好久沒通話，恰逢小姜完活回家，他談興極旺，聊起當年曾在我書房看到過我畫的一幅水彩畫，畫的是到北京懷柔果園里采摘鮮果留下的印象：一個果農坐在一株掛果的大梨樹下，盼城里游客再去摘果。他說：“我雖不直接種果樹，大概念里也算萊陽的一個果農，我喜歡你那畫是因為，你畫出了‘盼’，人有盼頭，活著才有滋味啊！”

（節選自《文匯報》2024年11月16日，有刪改）

6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（" ）（3分）

A.小姜與作者是忘年交，作者有長者之風，看到小姜家境困難，主動出手相助，而小姜也懂得感恩，每年入秋都給作者遞四箱萊陽梨。

B.小姜生長在水果之鄉萊陽，對水果有特殊的感受力，所以能讀出作者融注在采摘鮮果題材水彩畫中“人活著要有盼頭”的深邃內涵。

C.小姜開車中規中矩，雇主特別放心，而別的司機開車不注意自身安全，讓雇主提心吊膽，二者形成鮮明對比，故而他運輸生意紅火。

D.文章敘事細針密線，如小姜媳婦從每月要添新藥到用上進口藥，兒子從進入青春叛逆期到能跟父母暢快交流，前后照應，頗具匠心。

7.關于文中下果子這個段落，下列說法不正確的一項是（" ）（3分）

A.現代物流業的興起使萊陽梨走向了更大的市場，它推動了農村失業婦女的再就業。

B.果袋嬸能勞有所得，因此雖累到兩手無力仍覺得下果時節是最美好最快活的時光。

C.這個段落運用概述手法，敘寫了萊陽梨“摘、套、裝、銷”等各產業鏈的蓬勃景象。

D.這段文字反復提及“小姜說”等，讓親歷者講述，增強了故事的真實性和現場感。

8.造成姜山俊叛逆的深層心理障礙是什么？請結合文中相關部分簡要分析。（4分）

9.促使小姜及其家庭命運發生變化的原因主要有哪些？請簡要說明。（6分）

二、古代詩文閱讀（37分）

（一）文言文閱讀（本題共５小題，22分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

材料一：

魏征，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，棄貲產不營，有大志，通貫書術。貞觀七年，為侍中。尚書省滯訟不決者，詔征平治。征不素習法，但存大體，處事以情，人人悅服。進左光祿大夫、鄭國公。多病，辭職，帝曰：“公獨不見金在礦何足貴邪？善冶鍛而為器，人皆寶之。朕方自比于金，以卿為良匠而加礪焉。卿雖疾，未及衰，庸得便爾？”征懇請，數卻愈牢。乃拜特進，知門下省事。

（選自《新唐書·魏征傳》，有刪改）

材料二：

征雅有經國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞之曰：“卿所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠奉國，何能若是！”三年，累遷秘書監，參預朝政，深謀遠算，多所宏益。太宗嘗謂曰：“卿罪重于中鉤①，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我于卿者乎？”后，征遇疾，薨。太宗親臨慟哭，贈司空，謚曰文貞。太宗后嘗謂侍臣曰：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣！”因泣下久之。乃詔曰：“昔惟魏征，每顯予過。自其逝也雖過莫彰朕豈獨有非于往時而皆是于茲日？故亦庶僚茍順，難觸龍鱗者歟！所以虛己外求，披迷內省。自斯已后，各悉乃誠。若有是非，直言無隱。”

（選自《貞觀政要·任賢》，有刪改）

【注】①中鉤：《管子·小匡》：“管夷吾親射寡人，中鉤，殆于死，今乃用之，可乎？”

10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

自其A逝B也C雖過D莫彰E朕F豈獨有非G于往時H而皆是于 [I] 茲日。

11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）

A.礪，文中是磨礪的意思，與《勸學》中“金就礪則利”的“礪”意思不同。

B.卻，文中是推辭的意思，與《諫逐客書》中“王者不卻眾庶”的“卻”意思不同。

C.薨，古代常用來稱諸侯、有爵位的大官或者高等級的妃嬪及皇子公主的死。

D.謚，是帝王、貴族以及其他地位較高的人死后加給的帶有褒揚意義的稱號。

12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（ ）（3分）

A.魏征平時不熟悉法律，只是憑借原則按實情為尚書省處理久拖不決的案件，人人都心悅誠服。

B.魏征曾因病請求辭職，但太宗沒同意他的要求，后來他又堅決請求，太宗才改任他為特進。

C.魏征一生共諫二百余事，皆稱皇帝的心意，見到太宗的過錯就諫諍，因而被太宗比作是一面鏡子。

D.魏征慶幸遇上了一個賞識自己的君主，竭盡全力為太宗效勞;太宗也非常滿意魏征的盡忠國事。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）公獨不見金在礦何足貴邪？善冶鍛而為器，人皆寶之。

（2）卿罪重于中鉤，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我于卿者乎？

14.請結合兩則材料，簡要概括魏征何以讓唐太宗為他的死而異常悲傷。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。

古風（其十九）①

李 白

西上蓮花山，迢迢見明星②。

素手把芙蓉，虛步躡太清。

霓裳曳廣帶，飄拂升天行。

邀我登云臺，高揖衛叔卿③。

恍恍與之去，駕鴻凌紫冥。

俯視洛陽川，茫茫走胡兵。

流血涂野草，豺狼盡冠纓。

【注】①本詩作于天寶十五年，時安祿山已陷洛陽并自稱大燕皇帝，李白由梁宋奔至華山。②明星：華山玉女名。③衛叔卿：據《神仙傳》載，衛叔卿曾乘云車、駕白鹿去見漢武帝，因武帝只以臣下相待而失望離去。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）（3分）

A.詩歌開頭先交代了游仙之地和所遇之仙，接著用傳奇之筆描繪了一幅優雅縹緲的神女飛天圖。

B.七到十句寫玉女邀請詩人登云臺峰見衛叔卿的情景，這里詩人用衛叔卿的故事暗暗關合自己的遭遇。

C.后四句轉入現實，將血腥的人間與潔凈的仙境形成強烈對比，表現了詩人出世與用世的思想矛盾。

D.詩人馳騁豐富的想象，多處運用聯想與夸張手法，體現了天馬行空的思想與浪漫飄逸的風格。

16.本詩與《夢游天姥吟留別》都被歸為“游仙詩”，請結合文本簡要分析如此歸類的理由。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝介紹種樹經驗時說，為了保持樹木的天性，種樹人要做到

“" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ，" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ”，這個比喻十分恰當，對育人也頗有啟發意義。

（2）張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中“" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "，" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "”兩句的意境與《赤壁賦》中“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”有異曲同工之妙。

（3）古人寫詩文時常常使用借代手法，使所寫內容生動形象，增添作品的感染力，如：“" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "，" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "。”

三、語言文字運用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成18～22題。

有三棵樹養育了中華文明。

第一棵樹是漆樹。河姆渡漆碗是世界上發現的最早的漆器之一。這個漆碗由整段木頭鏤挖而成，殘存的朱紅漆色是先人的殷殷之心。今天，漆在我們的生活中" "A" "。但是，古代的漆的地位就好比今天我們家里的冰箱、汽車。在古代，漆的第一個功能是保護，第二個功能就是裝飾，漆把我們的生活裝點得五彩斑斕。因此，（ 甲 ），比如，我們在生活中常說的“漆黑一團”“如膠似漆”“兩眼漆黑”等。

第二棵樹是桑樹。桑樹養育了蠶，從而誕生了絲綢。目前最早的有關絲綢的實物證據是良渚文化時期錢山漾遺址出土的絲綢殘片，成團的絲帶傳遞著遠古時代工匠的精巧技藝。①據錢山漾絲綢殘片表明，②中國絲綢在4000多年前的良渚時期就已非常成熟，③因而它獲得了“世界絲綢之源”的美譽。④絲綢的歷史改變了世代中國人的穿著，⑤意味著中國人在幾千年前就穿著絲織品了。幾千年前，絲綢從長安沿著絲綢之路傳向歐洲，帶去了東方古老燦爛的文明。

最后一棵樹是茶樹。中國人至少在2000年前就開始飲茶了，早期的茶只能由貴族享用，滌煩解渴，祛病消災。如今，（ 乙 ），但它仍保留了消暑祛病的原始功用。《茶經》是世界上第一部茶葉專著，茶在陸羽的筆下第一次總結成書。今天，家里來了客人，主人常會沏茶、敬茶。在宴會上，不能喝酒的人以茶代酒，茶可以承擔起酒的社交職責。這就是我們中國人的茶文化，茶既是一種養生之道，也是一種交際之禮。

漆樹、桑樹、茶樹與中華民族結下了不解之緣。讀懂這“三棵樹”，就會了解中華文明的

B" "，就會懂得文明是一種深厚積淀。它們構成了中國文化絢麗多彩的畫卷和復雜深奧的華章。

18.請在文中畫橫線處填入恰當的成語。（2分）

A：

B：

19.文中第三段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）

語句：" " ；修改為：

語句：" " ；修改為：

20.請在文中括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過18個字。（4分）

甲：□□□□□□□□□□□□□□□□□□

乙：□□□□□□□□□□□□□□□□□□

21.畫波浪線的語句在語體運用上有什么特點？請簡要分析其表達作用。（5分）

22.文中加點的“最早的漆器之一”，有人說不合邏輯，有人說可以使用。你的看法是什么？請簡要說明理由。（3分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

中國科學技術大學2024級新生開學典禮上，校長包信和將校名拆開，對應了四位科學家：“中國”，對應楊承宗，我國放射化學奠基人，以中國為首，終身科教報國；“大學”，對應錢學森和李政道，他們文理雙全，是全面發展的榜樣；“科學技術”，則對應了潘建偉，他主攻的量子理論是當今世界最深奧和最重要的科學之一。

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。