如何寫事之大處落筆

寫事，是記敘文最基本的類型之一。寫事，就是以敘事為主，通過對事件的全過程或某一階段、某一側面的敘述或描寫來表達作者的思想感情。

閱讀與探究一"主題典型深刻

主題是敘事作文的靈魂，確立了主題就確定了事情的中心內容。有時一件事會有多個主題，要確定一個鮮明典型的主題。

[閱讀與思考]

這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

（選自莫懷戚《散步》）

[探究與導引]

一家人在初春的田野上散步可以表現親情的主題，這很常見，然而莫懷戚先生在結尾段卻通過“我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子”這一具體的事情，不僅表現出尊老愛幼的主題，還突出了“責任與擔當”的主題，典型而深刻。

[內化與訓練]

請給“吃”加一個結尾，使主題更加典型深刻。

[片段示例] " 心中的喜悅是甜甜的，但此時又像摻進了一些別樣的滋味。我明白外婆已經把茄子的味道深植在我的記憶中，這些種子一旦生根、發芽，無論身在何方，熟悉的味道也會提醒我，家的方向，故鄉的方向。

[點評] " 這一結尾讓普通的表現美食的主題上升到了愛家鄉的層面上，表現出了家國情懷，主題更加高遠深刻。

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閱讀與探究二"對比描寫

寫事情，要用簡潔的語言介紹清楚何時、何地、何人、何事，要詳細具體地敘述事情的發生、發展和結果。“鳳頭、豬肚、豹尾”，結構要完整精巧。

[閱讀與思考]

伊莉薇娜的弟弟佛萊特和她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家里接獲弟弟的電報：“巴布獵獅身死。——佛萊特”

伊莉薇娜悲不自勝，回電給弟弟：“運其尸回家。”三星期后，從非洲運來一個大包裹，里面是一只獅尸。她又趕發了一個電報：“獅收到。弟誤，請運回巴布尸。”

很快得到非洲的回電：“無誤，巴布在獅腹內。——佛萊特”

[探究與導引]

這則故事講述了伊莉薇娜的弟弟佛萊特和她的丈夫巴布去非洲打獵，巴布被獅子所吃，佛萊特殺獅報仇的經過，三份電報將全部事情的經過包含其中，內容完整，結構精巧，給人想象的空間。

[內化與訓練]

請構思一個片段，將事情的來龍去脈交代清楚。

[片段示例] " 老張在201室門口等老太太回來，被老太太誤會。警察來了。經過一番仔細檢查，雖然屋里沒有丟東西，但是老張的行為可疑。正當警察要帶走老張時，203房間的那個男人突然擠進人群，大聲嚷：“好人，他是好人啊！不信你們看！”他指著棚頂的監控器說，“這是我前天新安裝的監控器。原來是老太太忘記拔鑰匙，老張在門口等她回來。”男人不好意思地垂下頭，搓了搓手，“我剛才回來看見你在門口鬼鬼祟祟的，我很生氣。進屋后就報警了，看了監控視頻，才知道冤枉了你。”

[點評] " 這個片段通過203房間的男人的話交代清楚事情的來龍去脈，老張因為老太太忘記拔鑰匙，在門口等她回來被誤會，結構精巧，內容完整。

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閱讀與探究三"人物形象鮮明

寫事離不開寫人。事情中的人物一定要有血有肉，形象鮮明、豐滿。

[閱讀與思考]

“哥兒，你牢牢記住！”她極其鄭重地說。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘。”她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……。”

（選自魯迅《阿長與〈山海經〉》）

[探究與導引]

選段通過語言、神態、動作描寫來塑造保姆阿長的形象，把一位講規矩、迷信而又愛孩子的保姆形象生動地呈現在讀者的面前。

[內化與訓練]

通過人物描寫來刻畫一個人物。

[片段示例] " 他忽地停了下來，嚴肅地問道：“剛剛明明還有半瓶水，你怎么扔了呢？”我不假思索地脫口而出：“不就半瓶水嗎？又不多。”他嚴肅地看著我：“節約用水，人人有責。”我仍不以為然。他嘆了口氣說：“現在全世界許多地方都用不上干凈的水。越來越多的人因為使用不純凈的水而生病，而我們還在浪費水資源，等到全世界都用不上干凈的水，你現在丟棄的這半瓶水，未來多少錢都買不到，甚至想用上水都是異想天開。因此咱們時刻都要注意節約用水。”

[點評] " 片段主要運用語言和神態描寫來塑造一位呼吁周圍人節約用水的環保小衛士的形象。

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