欣賞生活

我們的生活，多姿多彩，撲面而來，讓人眼花繚亂。怎樣用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中的點滴美好呢？關鍵在于培養(yǎng)認真觀察，細細觀賞的習慣。只要養(yǎng)成觀察的習慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的意識，你就能捕捉生活中的真善美丑。

以“捕捉生活中的 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。

有人覺得生活平凡乏味，有人覺得生活就是物質刺激，更有人覺得生活的質量高下就是消費的高下。其實啟迪學生對生活中美的感受，又何曾必需金錢物品呢？除生活的“美”以外，還有人生哲思的“真”，以及中國心靈的“善”，教學生先在生活中領略這真善美，然后再欣賞文學。

欣賞生活里的“美”，放目宇宙，美是無處不在的。譬如你望見了山，可曾想過山的四季有什么不同的表情？大畫家惲壽平就發(fā)現(xiàn)春天的山，嫩葉嬌花像在癡笑；夏天的山，葉茂林靜像在慍怒；秋天的山，半紫半黃像剛化妝；冬天的山，泉枯木禿像在睡覺。所以山雖不能說話，畫家卻用筆替山說了話。如果將這種生活里的觀察，應用到去讀馬致遠的《題西湖》：“四時湖水鏡無瑕，布江山自然如畫”，這湖鏡中照出來的“江山”，原來四季有“如笑如怒如妝如睡”的表情，讓有限的、刻板的、無情的實景里，賦以無限變化而生動的表情，逐季換景，天趣無窮，那么所謂“山景本無價”的夸張，才有了令人信服的美感。

再則欣賞生活里的“普遍真理”，這也是日常生活的左右，隨處可以觸發(fā)的人生哲思。譬如說：你發(fā)現(xiàn)容易開關的門戶，方便于出入，就不便于儲藏珠寶了！緊密狹小的窗子，方便于隆冬御寒，就不便于盛暑的酷熱了。人生萬事，總是有得有失，難以兩全其美的！又譬如你明白：曇花的奇香，妙處就在子夜里一段倏忽的因緣；云彩的燦麗，妙處就在不肯成形地停駐，世上美麗的尤物都是短暫而無法掌握的！

此外，欣賞生活里的“中國心靈”。稍稍留神一下，生活里隨處都表現(xiàn)出民族的性格，這是廣義的“善”。譬如李白的詩“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”，這“竹馬青梅”是中國味特重的兒童游戲，引申為極可親昵的兒時情誼；杜甫詩“夜雨剪春韭，新炊間黃粱”，這“春韭黃粱”是中國味特重的家常食品，從物品上也可以窺見中國心靈的趣味，我們可以拈出來特別欣賞，或與西洋生活作比較。

[技法][小貼士]

1. 文章結構完整，思路清晰。由三種對生活的評價引入話題，以一句反問，直接亮明觀點：要懂得欣賞生活的“美”，人生哲思的“真”，以及中國心靈的“善”。接著以并列段的結構，分別從“欣賞生活里的‘美’”“欣賞生活里的‘普遍真理’”“欣賞生活里的‘中國心靈’”三個方面闡述要學會欣賞生活。

2. 針對時下有人對生活的態(tài)度而發(fā)表看法，有的放矢，貼近生活，以正視聽。

3. 旁征博引，既有對詩詞的引用，又有對生活的發(fā)現(xiàn)，論述簡潔而有說服力。