
大家好,我是宋一若。
在演講開始之前,我想問大家一個問題:我們每個人都看過電影,可你聽說過視障人士“看”電影嗎?我發現,臺下有同學皺眉了,你們是不是在想,盲人怎么看電影呢?
在廣州市,有這樣的一間影廳:影廳內大部分固定座椅都被拆除,取而代之的是輪椅座位。在電影放映過程中,現場的工作人員通過在人物臺詞間隙增加旁白解說,幫助視障人士連貫地理解電影劇情。這種專門為殘障人士提供服務的影廳,被稱為“無障礙劇場”。在這里,我認識了一個視力障礙者林阿姨,她對我說,沒想到先天性失明的自己,還有能“看”電影的一天。
從電影院里走出來,我真的切實感受到《中華人民共和國憲法》第四十五條第三款規定的:國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。憲法的這一條款,就像一束專為殘障人士點亮的光,照亮了黑洞洞的電影放映廳,照亮了無數個像林阿姨這樣的視力障礙者的世界。
隨著時代的發展,我們對于美好生活的向往更加強烈,對于殘障人士權益的保障也提出了更高的要求。今天,除了最基本的人權,我們更應該保護殘障人士參與社會文化活動的權利。為什么憲法要給殘障人士特別保護?因為真正的共同富裕不只是你的生活好,我的生活好,而是包括殘障群體在內的每一個人都能搭上時代發展的快車,實現物質與精神的充實。
所以我們才說,無障礙劇場的推出是憲法精神的具體體現,因為它滿足了視障者最樸素的愿望:看一場電影,和那些能看見光的人一樣??梢韵胂?,如果沒有憲法的保障,視障人士在人生中的第一場電影還得等多久。
當然,無障礙劇場只是廣東省依據憲法保障殘障人士權益的一個縮影。秉承憲法精神建設無障礙環境,粵港澳大灣區一直在路上。今年(2024年)10月份,深圳的福田口岸為一批來自香港的視障游客加開了特別通道,以確保他們無障礙通關。這一舉措不僅為港澳和內地的特殊居民“北上南下”的雙向交流提供了便利,也體現了憲法對殘障人士參與社會生活的權益的保障?;浉郯拇鬄硡^作為我國新發展格局的戰略支點,在推動經濟高質量發展的同時,也從未忘記社會溫度。
放眼全國,我國殘障人士總數達到8500多萬,相當于每16個中國人中就有一個殘障人士。為了給這樣一個數量龐大的群體提供一個更加便捷友好的社會環境,2023年9月1日,我國第一部專門關于無障礙環境建設的法律《中華人民共和國無障礙環境建設法》正式施行。這部法律的出臺,不僅是對憲法精神的弘揚,更是基本人權等憲法基本原則在無障礙環境建設領域的具體反映。我們也欣喜地看到,這部以憲法為母法的法律實施以來,藥品的說明書有了語音、盲文等無障礙版本;地圖軟件推出了視障導航功能,為用戶提供無障礙路線規劃。截至今年(2024年)8月,我國的無障礙設施建設率已經達到99.5%。這些變化或許并不顯眼,但卻是保障殘障人士權益的關鍵一步,是憲法條文在日常生活中的落地。它告訴我們,憲法的光芒能照亮社會的每一個角落,憲法所構筑的保護傘也足夠容納下我們每一個人。
所以你看,讓憲法之光溫暖殘障人士的心靈從來都不只是一個愿景,而是一種實實在在的行動。而對于像林阿姨這樣一輩子都在尋找光明的視力障礙者來說,憲法,就是那束光。

先來看我身后的大屏幕,上面的四張圖片分別展示了不同公民的網絡活動。第一張照片上的男子正坐在電腦前,屏幕上的文字表明他正在參與一個與閱讀相關的在線小組討論,從這個男生與博主的交流內容來看,這個網絡社區擁有一個積極正面的交流氛圍;下面這張圖片中的女生同樣在使用電腦,大家能看出來這是哪個網站頁面嗎?應該都已經很熟悉了吧,對!就是教育部全國青少年普法網,在昨天啟動儀式上的宣傳片中也出現過??梢哉f左邊的這兩張圖片更多展現的是文明使用網絡以及尊重他人的網絡道德的樣子。那再來看右邊兩幅圖,則出現了一些網絡亂象,比如造謠攻擊、傳播網絡虛假信息,甚至AI“變臉”詐騙等等。
從這些圖片中不難看出,不論是社交互動、教育學習,還是文化傳播、經濟發展,互聯網已經深深融入了我們的日常生活,成為其中不可或缺的一部分。它就像一張無形的網,連接著你我,推動著社會的進步與發展。
然而,在這張網的背后,隱藏著怎樣的挑戰與機遇呢?習近平總書記曾在第二屆世界互聯網大會上的講話中指出,網絡空間不是“法外之地”,要堅持依法治網、依法辦網、依法上網,讓互聯網在法治軌道上健康運行。
《中華人民共和國憲法》第三十五條賦予了我們言論、出版、集會等自由,這讓我們在網絡世界里能夠暢所欲言,交流思想。但別忘了,《中華人民共和國憲法》第五十一條還規定,“中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利”。是的,自由并非無度,行使權利并非沒有邊界,我們在享受網絡言論自由的同時,必須尊重他人的權益,維護社會的和諧穩定。
作為新時代的青少年,我們不僅要學會享受網絡帶來的便利,更要懂得如何為網絡空間的健康發展貢獻自己的力量。在今年(2024年)國家網絡安全宣傳周期間,廣州市少年宮攜手中國青少年宮協會,發起了一場別開生面的活動。大家能想象到嗎?這些來自廣州、香港、澳門的青少年,圍繞未成年人網絡保護進行調研,撰寫小提案。這些小朋友們發出的獨到見解,不僅展現了我國年輕一代在實踐中學習憲法精神的成果,也為全社會制定更加有效的網絡保護措施提供了寶貴的參考。是的,粵港澳大灣區作為全球數據體量最大的地區之一,深知網絡安全的重要性,在推進依法治網、依法辦網的同時,也一直注重培養公民的法治觀念與道德意識。
未來,隨著時代和科技的發展,網絡空間還會進一步拓展,這給互聯網的治理工作帶來了新的更大的挑戰。雖然網絡空間是虛擬的,但使用網絡空間的主體是現實的,只有更好地發揮人的主體作用,依法治網,依法辦網,依法上網,才能讓互聯網在法治的軌道上健康運行,讓共和國在邁向網絡強國的道路上走得更扎實。

青少年法治教育:宋一若同學你好,祝賀你在第九屆全國學生“學憲法 講憲法”活動中獲得了高中組季軍的好成績!請分享一下你在此次比賽中的收獲和感想。
宋一若:在國賽的舞臺上,每一個人都有自己的風格,我也確實學到了很多,當然也認識了來自全國各地的朋友們,我們在比賽中互相學習共同進步。
青少年法治教育:你是如何準備此次比賽的?通過此次比賽,你對于憲法和法治有了哪些新的認識和思考?
宋一若:我從2024年5月份開始準備比賽,在6個月的時間里,經過了層層選拔,走到了全國總決賽的賽場。半年的時間里,從了解憲法案例到解讀憲法條文再到撰寫演講稿,我每一天的生活幾乎都離不開憲法。到最后就會發現,從新聞或者身邊的一些小事中,我會突然靈光乍現想這和憲法哪個方面相關,由此真正感受到了什么是憲法在身邊。
青少年法治教育:未來,你將如何用實際行動來踐行和傳播憲法法治精神?
宋一若:我是一名在校高中生,在校園里,我會帶著自己對憲法的熱愛通過校園宣講、校園討論以及校園知識競答等活動讓更多的同學關注憲法,學習憲法和了解憲法,讓他們進一步了解憲法賦予我們的權利和我們應該履行的義務。
青少年法治教育:你覺得憲法和我們的生活有哪些關系呢?
宋一若:憲法看似離我們普通人的生活遙遠,其實它早已滲透進了我們日常生活的方方面面。學習、工作以及休閑娛樂的順利進行無一沒有憲法對我們的保護。
青少年法治教育:你想象過自己長大后會從事什么樣的職業嗎?通過這次的比賽,你對未來想要從事的職業有什么新的認識?
宋一若:我從小就想要從事和新聞傳播或者法律相關的工作,通過這次比賽就更加堅定了這個想法,未來不論是在哪個領域,我都希望能夠有機會去講好中國故事,特別是中國的法治故事。
青少年法治教育:請問你有什么話想對參加第十屆全國學生“學憲法 講憲法”活動總決賽的選手們說?請用幾句話鼓勵一下他們吧!
宋一若:能來到國賽的舞臺,你就是最閃亮的那顆星。在國賽的舞臺上請大家盡情綻放光彩,享受比賽,收獲成長。