向著光，莫徘徊

一抹新綠，爬上了墻頭，朝著天空堅定地伸出手臂。那是窗外的一株爬山虎。

那年春天，它在磚塊的縫隙間生了根。其下是潮濕的泥土，其上是一面伸出的雨篷。平常，它懶洋洋地貼在墻面上，享受過濾后的陽光。每逢雨來，雨篷的邊緣落下大小雨露，恰能滋潤它的根系，又不至損壞它幼小的葉片。冬天，雪花降下，它緊緊地攀住墻面，在這個風雪的死角免受打擊。就這樣，安靜孤獨地沉默著，過了一年多。

我常在書桌旁觀察這株爬山虎。冬去春來，風霜雨雪，它倒是生長了不少。可它從未向上攀爬過，它停滯于這陽光最少的陰影里。每當我懷著期望去看它，它還是那抹最不起眼的綠，單調(diào)地趴在墻面上。

直到那個夏日，直到那個清晨，直到那縷金輝灑在了爬山虎的葉片上。

太陽升得更高了，柔和的光漸漸變成道道光束，在墻面上投出明暗的交界。母親總是坐在電腦前，不知在研究什么。進入假期，她反而更忙碌了。

梔子花開的時節(jié)，一切變得興奮、熱烈。樹梢的淺綠也已滿目青翠，地上的雜草使勁地向上躥著，花叢邊蜂圍蝶陣，生命的清新與陽光的熱情交相輝映，譜寫出一首激昂的詩。

熱情難卻，爬山虎也應(yīng)陽光的邀請，向外探出一支好奇的藤蔓。可它好似預(yù)想到風暴的可怕，畏懼雨水的拍打，在風中搖擺不定，畏縮著想要抽離。

六年光陰一晃而過，我即將迎來屬于自己的畢業(yè)季。沉浸在對未來的期待和分離的不舍中，卻總聽到父母的擔憂和嘆息：直升的學(xué)校并不盡如人意，在今后的升學(xué)中怕是沒有競爭力。

母親似乎更忙了，直到那晚，她在我面前擺了一張表格，滿心歡喜。原來，她為我爭取到了一個特長生的機會，有幾率升入更好的初中。

那紙很薄，我卻像被電擊了般，愣住了。因為我知道填寫表格后將要面對什么。放棄熟悉的環(huán)境、安逸的生活，面臨無法想象的激烈競爭。與好友漸行漸遠，面臨適應(yīng)環(huán)境的苦惱……總之，一切都將從頭開始。

當然，我也知道自己將得到什么。更好的環(huán)境，更多的機遇，更大的逐夢空間，可能會通向更光明的未來。這一切似陽光般灑在我心上，又令我心生向往。

筆尖停在反著光的紙上，留下一個黑色的墨點。

窗外，太陽悄然升起，天空，霧似薄紗。我依然靜默著，等待著。空洞的目光，漫無目的地飄散到窗外，卻突然被什么東西收攏、聚合、分散、又聚合，最終落在一個點上。

待我緩過神來，只覺得似有一股洪流從眼中灌入大腦，又流入心底，最后充滿整個身體，那是一片綠的洪流。揉揉眼，我的確看到了——窗外的爬山虎將根扎入了更上一層的磚縫中，枝莖呈向上拱起的形態(tài)。再向上看，它的藤蔓竟從側(cè)邊涌上雨篷，在雨篷上似溪水般流動著，跳躍著。幼小的葉片輕輕地舒展開，舒展開，汲取著大片的陽光，每一片葉都像一面旗幟，用尖端指向天空，指向光。能量在葉脈里流動，流向枝莖，流向這靈動的、鮮活的植株。那是無盡的希望，它喚醒了這株沉默、孤獨的爬山虎。陽光在這墻面上閃爍，在那之上，是更加美麗、更加廣闊的天地。這抹新綠，最終決定向上，向光……

不知不覺，太陽又上升了一些。而我，停止了徘徊，堅定地落下了筆……

又是一年夏天，又是梔子花開的時節(jié)。窗外，爬山虎愈發(fā)茁壯，又一抹新綠爬上墻頭，鋪滿了整面墻。一束陽光斜射室內(nèi)，在書桌上投下一個燦爛的笑容。

[點][評]

爬山虎和小作者，兩相映襯，兩條線索，同步進行，直觀形象，富有情景性。本文描寫很細膩，娓娓道來，有著較強的文學(xué)性。開頭新穎，結(jié)尾含蓄，吸引讀者。