升格實踐

第一步：列提綱，明確主干

第二步：填材料，貫通血脈

我與墨香書屋

□ 河北省唐山市豐南區經安中學 畢佳園

我生活的小村莊是一個臨海漁村，村里沒有小洋樓，沒有游泳館、旱冰場等具有時代風尚的娛樂場所。然而，童年中的那個“墨香書屋”，帶給我好多快樂。

三年級時，一段時間里我迷上了卡牌游戲。只要有零錢就去村口小賣部買卡牌，學習也受到了影響。但后來，墨香書屋讓我的生活發生了變化。

曾經，我手捧書本，陶醉其中，就像貪吃的孩子面對美食；曾經，我忘記回家的時間，經常是管理員提醒我；也曾經，在別開生面的“唐詩宋詞”背誦大賽中，我上臺領獎……

就這樣，我陸續結識了林黛玉、楊子榮、海倫·凱勒……在他們豐富而厚重的人生經歷中，我知道了如何去做人，去處世，更知道：只有奮斗，才有收獲……

還記得去年冬天，受流感影響，“墨香書屋”關閉了一段時間，當它再次開放時，我是第一位光顧的讀者。那個下午，我來到了久違的書屋。一踏進門，就聽到“小書蟲，好久不見啊！”阿姨依然帶著那樣熱情的笑臉。她一邊說著，雙手依然在書架上忙碌，左手麻利地將一排排書摞齊，右手的老式雞毛撣子輕輕拂過，些許微塵在西斜的余暉中跳舞。

環顧書屋，新書區域又添置了新圖書，還有一些報紙。我隨意翻開《人民日報》，一篇文章《追逐夢想 激揚青春》映入我的眼簾，文中寫到：青年懷壯志，立功正當時。不論是在多項人工智能算法研發和創新方面取得豐碩成果的彭菲，還是親身經歷并見證中國人自己的盾構機發展壯大的張帥坤，一大批年輕的大國工匠在各自的領域開拓創新、精益求精，為強國建設、民族復興偉業挺膺擔當、善作善成。

我相信，墨香書屋，定會成為我的圓夢書屋！

“帶給我好多快樂”可改為“帶給我的體驗卻是別樣的”，更為切題。

先前的“貪玩”與后文的“沉醉書屋”形成對比，所以為了凸顯“新體驗”，可以將貪玩的細節描寫得稍微詳細些，同時，“變化”應該有觸發點，此處未免太突兀。

此處的幾個場景，應該添加細膩的描寫，讓語言更生動，場面更具畫面感。

此段記敘、描寫極具畫面感，可以更具體地描寫一下人物的語言。

建議本段末尾添加自己的體驗與領悟。

最后一段可以刪掉，有畫蛇添足之感。

[升格][建議]

本文講述了小作者與墨香書屋的故事，書寫了一段新生活、新體驗。材料取自生活，內容真實。但文章中有些地方鋪墊不夠，內容轉換缺乏必要的合理性，且個別地方重記敘、輕描寫。

如何使文章更上一層樓？第一，注意內容與段落間自然轉換。第二，在墨香書屋中的讀書場面需要借助場面描寫增加畫面感。第三，行文中必要的點題不能忽略。

第三步：巧表達，增添枝葉

我與墨香書屋

□ 河北省唐山市豐南區經安中學 畢佳園

我生活的小村莊是一個僅有200多住戶的臨海漁村，村里沒有小洋樓，沒有游泳館、旱冰場等具有時代風尚的娛樂場所。然而，童年中的那個“墨香書屋”，帶給我一段不一樣的生活和體驗。

三年級時，一段時間里我迷上了卡牌游戲。只要有零錢就去村口小賣部買卡牌，上、下學路上伙伴間彼此炫耀著怪獸的攻擊力高低和星數的多少，用自認為最強的卡片組出自己最強的卡組，并帶著它“征戰四方”。也許是因為零錢很快沒了被家長發現，也許是因為沉迷卡牌游戲使得作業一塌糊涂，也許是放學后常常很晚回家……總之，卡牌被爸爸扔進了爐子。

還記得那天村頭大喇叭的廣播循環播放：“墨香書屋，讓書香縈繞美麗鄉村——”于是，我懷著好奇心走進那個將近二百平米的書屋。我沒想到，接下來我的生活發生了變化。

曾經，我手捧書本，像一個貪吃的孩子對著一塊美味的奶油蛋糕，嗅一嗅，舔一舔，小心地一點一點挖著將美味送到嘴里，再將嘴巴咂咂，任憑一種從外到內的愜意在全身蕩漾開去。

曾經，在落日余暉越來越暗的光影中，我等管理員阿姨將自己從“書夢”中喚醒，才發現天色已晚，該是回家吃飯的時間了，然后放下書本，一溜小跑回到家中。

也曾經，在由村里有學識的長輩們組成的評委團面前，我們幾個“小書蟲”進行了一場別開生面的“唐詩宋詞”背誦大賽，而我是手捧“讀書才女”的獎杯站在領獎臺的，滿心的自豪感到現在還未減退……

就這樣，我結識了多愁善感的林黛玉、機智勇敢的楊子榮、身處不幸仍堅持奮斗的張海迪、海倫·凱勒……從他們豐富而厚重的人生經歷中，我知道了如何去做人，去處世，更知道：只有奮斗，才有收獲……在“墨香書屋”中讀到的一本本書，是那么迷人，那么深邃，那么引人深思！

還記得去年冬天，受流感影響，“墨香書屋”關閉了一段時間，當它再次開放時，我是第一位光顧的讀者。那個下午，網課結束，我便來到了久違的書屋。一踏進門，就聽到“小書蟲，好久不見啊！”阿姨依然帶著那樣熱情的笑臉。她一邊說著，雙手依然在書架上忙碌，左手麻利地將一排排書摞齊，右手的老式雞毛撣子輕輕拂過，些許微塵在西斜的余暉中跳舞。“阿姨，您天天都來嗎？”“必須的，咱老百姓做不了別的貢獻，做好本職工作就是出力了！這不，大家伙齊心協力，病毒立馬就被趕跑了！哈哈——”阿姨總是這樣開朗，我總感覺，跟她聊天，會讓人覺得生活里全是陽光。

環顧書屋，新書區域又添置了新圖書，還有一些報紙。我隨意翻開《人民日報》，一篇文章《追逐夢想 激揚青春》映入我的眼簾，文中寫到：青年懷壯志，立功正當時。不論是在多項人工智能算法研發和創新方面取得豐碩成果的彭菲，還是親身經歷并見證中國人自己的盾構機發展壯大的張帥坤，一大批年輕的大國工匠在各自的領域開拓創新、精益求精，為強國建設、民族復興偉業挺膺擔當、善作善成。我再次領悟，每個人都應該用奮斗精神、盡責的態度做好自己的本職工作！

感謝墨香書屋，它充盈了我的童年生活，帶給我寶貴的人生體驗，讓我在未來的日子，遇見更好的自己。

[可圈][可點]

經過修改，文章行文更流暢。對場面的描寫也更細膩，更具畫面感。自己沉迷卡牌游戲與后面沉醉墨香書屋的部分形成對比，突出新生活的內涵；讀書中的感悟，與管理員阿姨的交流，報紙上的文字，都很好地突出“新體驗”。結尾抒情語句點明主旨，照應開頭。