知心閨蜜

我有一個從小玩到大的閨蜜——王琳，我們在同一所幼兒園啟蒙，同一所小學上學，現在又在同一所中學上初中。我們一起分享成長的快樂。

記得五年級時的一個夏天，閨蜜穿了一件白色的碎花連衣裙來到學校，當時看得我眼睛都直了，那件連衣裙就像是為閨蜜量身定做的一樣，把她襯托得像一個驕傲的小公主。“真好看！”我臉上寫滿了羨慕。一個星期后，正好是我的生日，閨蜜來到我家祝我生日快樂，我做夢也沒想到的是，她送給我一件和她身上一模一樣的連衣裙，我高興得又蹦又跳。媽媽非要給閨蜜錢，閨蜜怎么也不肯要，說這是用自己積攢的零花錢買的。我抱著閨蜜感動得熱淚盈眶。閨蜜說：“今天是你的生日，我分享你的快樂，你分享我的禮物，這叫禮尚往來。”我抹著幸福的眼淚說：“你真是我的好閨蜜。”

閨蜜了解我，我也懂閨蜜。七年級上學期，學校舉辦演講比賽，老師動員同學們踴躍報名。閨蜜的普通話很好，可就是膽子太小，一說話就臉紅，我知道她很想參加，卻又缺乏勇氣。我問閨蜜是不是這樣，閨蜜默默地點點頭。于是，我對她說：“貴在參與，至于能不能獲獎那是次要的。你要想成功，就必須勇敢地邁出第一步。”在我的鼓勵下，閨蜜終于報名參賽了，并在那次演講比賽中獲得了二等獎，我高興得一宿沒睡。領獎那天，閨蜜問我：“你怎么比我還高興呀？”我說：“因為你的快樂就是我的快樂呀！”閨蜜說：“有你做我的閨蜜，我真是太幸福了！”

一路走來，我和閨蜜就像是一對親姐妹。我們都知道對方的心思，也都會為對方著想。無論是在學習上，還是在生活上，我們都竭盡全力地幫助對方，一起進步，一起分享成長的快樂。

簡評

本文從兩個方面來寫“知心閨蜜”，一是閨蜜對“我”的了解——“我”過生日閨蜜送“我”想要的裙子，二是“我”對閨蜜的了解——鼓勵她參加演講比賽并獲獎，兩方面互為說明，互為補充，相得益彰。文章最后，用一句“無論是在學習上，還是在生活上，我們都竭盡全力地幫助對方，一起進步，一起分享成長的快樂”，以議代敘，起到了畫龍點睛，突出主題的作用。