《春曉》

春天來了，萬物復蘇，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，花兒在微風中輕輕搖曳。讓我們一起走進春天的早晨，感受大自然的美麗與寧靜吧！

作者簡介：

方玉婷，安徽省合肥市和平小學東校音樂教師，合肥市方玉婷教育名師工作室主持人。章智強，安徽省合肥市廬江縣三里小學音樂教師，合肥市方玉婷教育名師工作室成員。

聽"【小耳朵，聽一聽】

主要內容：《春曉》是我國作曲家谷建芬根據唐代詩人孟浩然的同名詩創作的一首兒童歌曲。歌曲旋律優美，節奏輕快，描繪了春天早晨的美麗景色和生機勃勃的景象。歌曲分為兩部分，第一部分旋律柔和，表現了清晨的寧靜與美好；第二部分旋律活潑，表現了春天的生機與活力。

探"【小故事，探一探】

主要內容：唐代著名詩人孟浩然早年隱居在湖北襄陽的鹿門山。鹿門山山清水秀，鳥語花香，仿若一幅瑰麗的自然畫卷。一天清晨，孟浩然從夢中醒來，聽到窗外鳥兒歡快的鳴叫聲。他推開窗戶，看到滿園的春色，花兒在晨露中綻放，微風輕拂，帶來陣陣花香。他又不禁回想起昨夜的風雨，擔心院子里的花朵是否能經受考驗。于是，提筆寫下了這首《春曉》——春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

玩"【小游戲，玩一玩】

主要內容：

1.跟著音樂唱一唱吧！

目的：愉悅身心，美育浸潤，在音樂中感受古詩的韻律。

建議：讓我們邊聽音樂，邊打節拍，唱一唱吧。

2.隨《春曉》的音樂做親子律動。

目的：通過親子律動增強親子關系，讓家庭氛圍更加和諧融洽。

提示：歌曲律動簡單易學，家長和小朋友可以一起跟著音樂節奏動起來，感受春天的韻律與美好！

做"【小巧手，做一做】

主要內容：

創意手工：五谷畫《春曉》。

準備材料：五谷雜糧（如紅豆、綠豆、小米、黑米等）、白膠、硬紙板、鉛筆

提示：五谷雜糧可以拼貼出不同的圖案，小朋友們可以發揮想象力，創作出屬于自己的《春曉》五谷畫哦！

《春曉》以其優美的旋律和生動的表現力，讓我們感受到了春天的美麗與生機，也讓我們領略了傳統文化的獨特魅力。讓我們帶著對音樂的熱愛，期待下一次更加精彩的音樂探索之旅！