聚焦社會

文題呈現

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

在生活中，我們會尋找各種指南——旅行時，尋找景點打卡指南；休息時，尋找獨處“充電”指南；壓力大時，尋找情緒穩定指南……人與人之間未必有相同的生活境遇，但還是會傾向于尋找經驗的依托——指南。然而有了指南，我們的生活就會變得更好嗎？

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

思路導航

這是一道引語式材料作文。

材料首先介紹了我們生活中存在的種種“指南”及其作用，然后筆鋒一轉，對“指南”提出了質疑。材料中質疑的點在于，作為前人經驗的匯總，指南給出的指導意見往往是固定的，但每個人的生活境遇不同，遇到的問題也可能不同，盲目相信、依靠指南，未必能改善我們的生活。寫作時，應把準材料的態度，即反對盲目地依據指南、前人經驗行事，要學會具體問題具體分析。因此，行文時可以先肯定指南、經驗有積極作用，如指南可以給我們提供經驗，讓我們少走彎路。然后點明指南畢竟是他人的經驗總結，未必適合自己當下的處境、問題，此外，過度依賴指南也會限制我們的眼界和思維，削弱我們的獨立思考能力。最后還可結合自身，論述我們應該如何有選擇地使用指南、借鑒經驗，為以后的創造發明打下基礎，然后進一步強調我們更應該學會實事求是與創新。

佳作展示一

堅持創新

◎張義博

實驗室，鎂條在酒精燈上燃燒，躍動的銀白色火焰讓人想起古希臘煉金術士們的火把。那些在方程式外迸濺的星火，恰似人類文明長河里永不熄滅的求索之光。新時代青年當堅持創新。

突破規范，堅持創新，才能真正成長。縱觀歷史，雖然敦煌藏經洞的唐代星圖上，古人用朱砂勾勒的二十八宿至今仍在閃耀，但北宋沈括在《夢溪筆談》中記載的圭表測影法，早已突破了《周髀算經》的框架，藝術與科學在他筆下如同并蒂蓮花。這也讓我們明白，指南提供的規范從來不是創造的藩籬，而是供思維騰躍的跳板。揆諸當下，我們這一代人，從踏入校門起便被裝訂進無數指南：錯題本上工整的解題范式，作文簿里標紅的范文結構，甚至課間操的每個轉身都有精確的角度。但當看到物理試卷上的力學題被幾何圖形解構重組、看到《滕王閣序》的駢文韻律化作編程代碼里的循環語句時，我們忽然懂得：真正的成長不是復刻前人的掌紋，而是讓文明的薪火在自己掌心跳動出新的節拍。

勇于實踐，堅持創新，才能有所創造。徐霞客扔掉《禹貢》，獨自丈量山河，在雁蕩山的懸崖間寫下“游圣”的注腳。敦煌壁畫中的商旅牽著駱駝穿越黃沙時，并未依賴現成的路線圖，而是在駝鈴聲中踏出了一條橫貫歐亞的文明通途。我們的書包里裝著各種試卷，但更應珍藏那些在習題集空白處萌芽的奇思，就像張衡在沒有以往研究經驗的基礎上，研究地震波的方向，探究天地運行的奧秘，最終發明了地動儀。拋棄現成的指南，堅持實踐，才能發現不一樣的道路；勇于創新，才能發現規律、真理，才能有所創造。

借鑒經驗，堅持創新，文明才能傳承下去。從畢昇改良雕版印刷到王選研制激光照排，文明的傳承從來不是簡單的拓印，而是在學習研究優秀文明的基礎上，有所突破、不斷超越，從而推動人類社會的發展。對于優秀的傳統文化，我們要飽含敬畏之心，學習借鑒，將其傳承發展下去。敦煌研究院的年輕人用AI修復破損壁畫時，算法中流淌著《營造法式》的智慧；航天工程師在火星車刻下“祝融”之名時，傳承的是屈原《天問》的宇宙詩情。傳承不是最終目的，發展才是要達到的目標。因此，更重要的是，我們要有創新的勇氣。創新不會消解傳統。故宮文物醫生用光譜儀解讀《千里江山圖》的礦物顏料，科技手段不僅沒有消解傳統，反而讓千年文明煥發新生。

指南針永遠指向既定的方向，但手持羅盤的鄭和船隊，卻在星辰大海間繪就全新的海疆圖。今日之青年，站在數字文明的潮頭，當保持清醒的頭腦，既要有學習借鑒經驗的謙虛態度，也要有銳意進取、不斷創新的勇氣。當北斗衛星系統成為新時代的司南，當碳中和目標續寫《齊民要術》的生態智慧，我們終將在傳統與創新的交匯處，找到屬于這個時代的坐標。

【黑龍江佳木斯市建三江第一中學高三（20）班】

●點評

作者運用豐富且恰當的事例，生動闡述觀點，使抽象的道理具象化，增強說服力。同時，大量的引用也為作文增添文化底蘊，展現深厚文學素養。運用比喻、對比等修辭手法使得說理更易理解，比如將藝術與科學比作并蒂蓮花，把規范比作跳板，形象貼切。論證層層遞進，邏輯嚴謹，充分論證了堅持創新的重要性。

佳作展示二

莫讓指南困縛生活

◎張鑫羽

生活宛如一幅絢麗多彩的畫卷，各類指南恰似畫中的輔助線條，本應助力我們勾勒出美好的圖景，可若一味依賴，卻可能讓畫卷失色，讓生活陷入刻板的窠臼。誠如《鄉土中國》中的那句“在社會變遷的過程中，人并不能靠經驗作指導”，莫讓指南困縛生活，方能活出別樣精彩。

指南確實能帶來諸多便利，就拿美食探索來說，美食推薦指南能幫我們迅速鎖定當地那些備受好評的特色餐館，讓我們可以盡情品嘗令人垂涎的佳肴，不至于在偌大的城市里盲目尋覓，浪費時間與精力；健身時，專業的健身指南如同貼心的私人教練，清晰地告知我們動作規范以及合理的訓練順序，助力我們更高效地達成健身目標。指南匯聚前人的經驗智慧，讓我們在他人總結的基礎上穩步前行，使生活在一定程度上變得更加有序、順暢。恰如古人所說：“他山之石，可以攻玉。”借助指南，我們能更好地處理生活中的諸多事項。

然而，每個人的生活都是獨一無二的敘事，既定指南又怎么可能全然貼合？若旅行僅依打卡指南按部就班、走馬觀花般穿梭于景點，機械拍照，便難領略風景中深蘊的文化韻味，更會錯過那些藏于幽徑的別樣風光。旅行便會淪為千篇一律的“打卡秀”，失去探索的妙趣。情緒調節亦如此，每人壓力之源、性格特質、內心敏感程度皆有差異，若困于通用指南，不找尋契合自身的情緒處理方式，壓力只會如雪球般越滾越大，情緒又怎會真正平穩？

藝術創作者如果一味遵循既定的創作指南，不敢融入自己獨特的感悟與思考，那創作出來的作品也只能是千篇一律、缺乏靈魂，難以在藝術的長河中留下獨特印記。在商業領域同樣如此，有些傳統企業固執地遵循過往的經營模式這一“指南”，面對互聯網浪潮的來襲，不屑于去改變、去創新，守著陳舊的銷售渠道、生產方式，最終只能被市場淘汰，在時代的浪潮中逐漸沒落。就如達爾文所說：“能夠生存下來的物種，并不是那些最強壯的，也不是那些最聰明的，而是那些對變化作出快速反應的。”企業若不懂突破指南的局限，必然難以適應變化，必定走向衰敗。

生活本就是一場充滿未知的奇幻之旅，指南可作行囊中的小小錦囊，卻絕不能成為禁錮腳步的沉重鐐銬。我們當懷無畏勇氣，以敏銳感知，突破指南的局限，用目光丈量世界，用心靈觸摸生活溫度，立足實際探尋專屬于自己的 生活路徑。只有這樣，我們才能真正讓生活變得豐富多彩，才能在自己的人生道路上走出別樣的精彩，書寫獨一無二的篇章。

莫讓指南困縛生活，讓我們懷揣勇氣與智慧，向著充滿無限可能的未來進發。

【黑龍江佳木斯市建三江第一中學高三（20）班】

●點評

本文緊扣“莫讓指南困縛生活”這一論點展開論述，思路清晰，邏輯連貫。開頭以畫卷喻生活，生動形象地引出觀點，巧妙自然。論證充實，內容豐富且貼合實際。語言表達流暢優美，善用比喻、反問等修辭手法，增添了文采。整體而言，是一篇優秀的作文。