跟夏老師一起“種太陽”

同學們大家好，我是夏老師筆下的一通博士，本期“語文玩家·超級農場”，我們將繼續閱讀夏老師的“種子童話”，那可是關于我的故事哦。我們有約，一起玩心田“播種”的游戲。來，畫畫我的模樣，創編更多精彩童話！等不及了，快進入農場第一站吧！

第一站閱讀種子童話

神秘的紅蝴蝶

◎夏輦生

10.麻煩接踵而來

一通博士好開心。為自己成功的化裝，也為湊巧在8至9點“月亮魔仔”執政的時間。現在，他是一個活靈活現的“小男孩”。于是，在那聲痛痛快快地大叫以后，他一連翻了十幾個跟頭。

他高興得太早了。當他翻完跟頭，一眼又撞見那個精瘦的老頭時，立刻意識到，麻煩的事情又來了。

這回更糟糕。和老頭一起站在他身邊，死死盯住他的，還有兩個“黑貓警長”。他們一高一矮。他認識，他們是長城信息中心大廈的保安。

他不知道這麻煩是怎樣惹出來的。其實，傳達室的老頭也說不清楚，怎么會返回來，還叫來兩個保安。是聽到了“小男孩”開心的大叫聲？是覺著奇怪——小男孩拎上去怎么很輕？還是他領口上幾個鼓囊囊的口袋很可疑？……反正，老頭覺得查查清楚，總沒錯。

這老頭，是個特別精明又特別認真的老先進。要不，傳達室里怎么掛著那么多獎狀和錦旗呢！

“小男孩”被押回大樓。不過，不是押到傳達室，而是保衛科那間陰森森的審訊室。

“黑貓警長”沒開口。倒是那瘦老頭先發問：“剛才，你到底是出去，還是進來？”邊問邊眨著眼竭力回憶著什么。

“是出去。噢，不。是進來。”

“胡說。”老頭的小眼珠子瞪得溜圓，像兩顆隨時會射出來的子彈。

“沒，沒胡說，就從第3級臺階過來的。”

確實，“小男孩”沒胡說。當時，他是從第3級臺階收回腳步，轉身跑回傳達室的。

“那么，你來干什么？”高個子“黑貓警長”說。雖很嚴肅，但口氣比老頭平和，“別害怕，說真話。”

“來，來看報紙的，那上面有紅蝴蝶。”

高個子順手拿起桌上的《特快新聞報》，瞟了一眼。沒錯，有紅蝴蝶。他點了點頭。

矮個“黑貓警長”從高個手中接過報紙，開始研究這條印有紅蝴蝶標題的新聞。

“哼，還笑！別胡說八道！……”老頭自言自語地嘀咕著走了。他要去看管他的傳達室。

“我看這老頭，自己挺怪的。”高個子嘟噥了一句。因為這小男孩明明好好站著，沒笑，也沒胡說八道。

只有“小男孩”清楚，老頭說的是前一陣子的事。

“你認識一通博士？”矮個擱下報紙問。

“嗯，是的。哦，不對不對。”

“那你認識‘白天鵝’？”

“不。真的不。”

一提起白天鵝，一通博士想起了那半截還沒看完的新聞，忍不住好奇地問：“那么小的紅蝴蝶，怎么能抓走那么大的白天鵝呢？一定是白天鵝自己飛走的！”

“什么，自己飛走的？！”高個子、矮個子都笑了。看來，這小男孩什么都不知道。

“告訴你吧，白天鵝不是長翅膀的天鵝，而是個穿著白色連衣裙的女孩子。”高個子耐心地說。

“那為什么叫‘白天鵝’呢？”

矮個子補充道：“因為她是小天鵝藝術團的舞蹈演員嘛！”

“那么，紅蝴蝶能把一個女孩子抓走嗎？”

“怎么不能呢？昨天傍晚，5點5分，就在噴泉廣場上，成千上萬的人都看到了，她抓住了一只紅蝴蝶，然后，她自己也飛走了……”

園丁指津

來，咱們一起鉆進這篇超有意思的童話。夏老師簡直是故事界的“超級魔法師”，一開場就把我們拉進了一個奇妙世界。你瞧，一通博士好不容易喬裝成小男孩，正暗自得意呢，麻煩就找上門啦！被瘦老頭和保安緊緊盯上，這情節啊，就像坐過山車般驚險刺激，讓讀者的心都提到嗓子眼兒了！更絕的是，故事里的人物個個活靈活現，傳達室老頭精明又認真，高個子保安語氣平和，兩人一唱一和，對比鮮明，說的每句話、做的每件事，都和性格完美契合，就像專門為他們打造的一樣！

這么精彩的故事擺在眼前，咱們續寫時，不妨大膽一些！在原有的沖突里深挖，讓矛盾層層升級，說不定還能衍生出更多意想不到的難題。要是你腦洞夠大，還可以引入全新元素，比如神秘的新場景、個性十足的新角色，甚至是炫酷的新科技，讓故事更加奇幻有趣！

還等什么？快拿起手中的筆，開啟這場奇妙的續寫之旅吧！

（龐時杰）

小園丁種心田

●也許你想象中一通博士被抓回保安室的故事更精彩，那就趕緊寫下來。注意人物個性和語言描寫。

●說不定，你還會約上幾個同學一起來演一演這段故事，不同人扮演不同角色，說話的聲音和說出來的話肯定不一樣。