深圳地區(qū)公共圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)閱讀推廣合作實(shí)踐研究

中圖分類號(hào)：G252.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty. 2025.0021

0 引言

“全民閱讀\"作為國家文化戰(zhàn)略，從2014年開始已經(jīng)連續(xù)11次寫入政府工作報(bào)告，從首年“倡導(dǎo)全民閱讀\"到2024年“深化全民閱讀活動(dòng)”，這一戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)，體現(xiàn)了國家對(duì)于提升國民文化素質(zhì)和文化自信的持續(xù)重視。深圳作為“全球全民閱讀典范城市”，在此背景下，緊抓機(jī)遇，深化全民閱讀活動(dòng)，積極營造全城濃郁書香氛圍。深圳地區(qū)公共圖書館和出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)在閱讀推廣領(lǐng)域的合作也更進(jìn)一步，共同打造美好閱讀世界。

圖書館與出版發(fā)行業(yè)之間是一種文獻(xiàn)資源上下游產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)系，本質(zhì)上，圖書館和出版發(fā)行機(jī)構(gòu)都是文獻(xiàn)資源的“搬運(yùn)者”，都是重要的閱讀推廣主體，肩負(fù)推廣全民閱讀重任1]，最終目的都是促進(jìn)知識(shí)傳播、文化傳承。目前，圖書館與出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)在閱讀推廣領(lǐng)域合作的研究主要有以下四個(gè)方面：（1）合作基礎(chǔ)研究。葉翠[1和劉燦姣等2從宏觀角度探討了圖書館與出版界在閱讀推廣中的合作基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)了雙方合作的重要性和必要性；馮永財(cái)3從合作營銷的角度出發(fā)，探討了圖書館與出版社開展閱讀推廣的必要性和合作模式。（2）角色與定位研究。劉學(xué)燕等4進(jìn)一步分析了圖書館、出版社、書店在閱讀推廣中的角色互補(bǔ)，明確了各方在合作中的定位和職責(zé)，為合作實(shí)踐提供了指導(dǎo)。（3）問題與對(duì)策研究。武艷芹[5從出版社視角針對(duì)合作中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深入分析，并提出了相應(yīng)的對(duì)策。（4）少兒閱讀推廣視角下的合作研究。張婕[、施衍如]、劉瑩瑩[8]和王海輝9聚焦于少兒閱讀推廣中的館社合作，從不同角度探討了合作在提升少兒閱讀興趣、品質(zhì)和效果方面的作用，為少兒閱讀推廣提供了新的思路和方法。這些研究主要集中在理論研究層面或集中于少兒閱讀推廣領(lǐng)域，僅少數(shù)學(xué)者進(jìn)行地區(qū)實(shí)踐研究[10]。總體而言，學(xué)界已經(jīng)對(duì)圖書館與出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)閱讀推廣領(lǐng)域合作方面有相關(guān)研究，但針對(duì)特定地區(qū)的實(shí)踐特征分析尚顯不足。實(shí)踐上，深圳地區(qū)公共圖書館與出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)等各種社會(huì)力量在閱讀推廣領(lǐng)域方面已經(jīng)進(jìn)行了諸多探索，本研究將對(duì)現(xiàn)有深圳地區(qū)公共圖書館與出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)閱讀推廣合作現(xiàn)狀進(jìn)行梳理匯總，分析合作困境并提出建議，旨在進(jìn)一步優(yōu)化合作模式，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)向縱深發(fā)展。

1研究方法與數(shù)據(jù)來源

本文的研究內(nèi)容為深圳地區(qū)公共圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)在閱讀推廣領(lǐng)域合作實(shí)踐。研究方法為網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、總結(jié)歸納法。在數(shù)據(jù)收集方面，本研究主要通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研深圳地區(qū)圖書館的官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博，這些平臺(tái)作為信息發(fā)布的主要渠道，提供了詳盡的活動(dòng)信息和合作動(dòng)態(tài)。通過綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法和總結(jié)歸納法，可以較為全面地了解深圳地區(qū)公共圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)的合作狀況，為進(jìn)一步的研究提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支持。

2 合作現(xiàn)狀

2.1政府主導(dǎo)，營造全民閱讀氛圍

2000年11月，深圳開始啟動(dòng)首屆深圳讀書月，至今已成功舉辦23屆，成為極具影響力的全民閱讀品牌。深圳讀書月由深圳市委宣傳部等政府部門主辦，深圳出版集團(tuán)總承辦，深圳各區(qū)宣傳部、深圳圖書館、深圳少年兒童圖書館等多家單位承辦，已形成“政府倡導(dǎo)、專家指導(dǎo)、社會(huì)參與、企業(yè)運(yùn)作、媒體支持”[11]的深圳模式。深圳出版集團(tuán)作為總承辦單位，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，與全國各地出版社合作，聯(lián)接下屬六家書城，聯(lián)動(dòng)深圳地區(qū)各級(jí)各類圖書館，積極舉辦各類閱讀推廣活動(dòng)，合作發(fā)力，打造“深圳讀書月\"品牌IP。通過深圳讀書月，深圳出版集團(tuán)和深圳地區(qū)公共圖書館產(chǎn)生了更加緊密的合作關(guān)系，共同推動(dòng)了深圳全民閱讀活動(dòng)的深人開展，為滿足市民的閱讀需求、建設(shè)書香城市做出了積極貢獻(xiàn)。如：深圳出版集團(tuán)主辦“年度十大好書”“十大童書”評(píng)選活動(dòng)，首先結(jié)合出版機(jī)構(gòu)申報(bào)與專家評(píng)委推薦，匯集基礎(chǔ)書目，再由教育界、媒體界、圖書館界等各領(lǐng)域?qū)＜彝瓿沙踉u(píng)，最后活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行終評(píng)，評(píng)選出年度好書，提升了活動(dòng)的傳播力與吸引力。深圳讀書月和南國書香節(jié)期間，深圳出版集團(tuán)跟深圳地區(qū)圖書館合作，邀請(qǐng)作家分別在深圳書城和圖書館舉辦圖書分享活動(dòng)，增強(qiáng)了活動(dòng)的傳播效果。

2.2舉辦名家分享會(huì)，搭建面對(duì)面溝通平臺(tái)

名家分享會(huì)，顧名思義，是邀請(qǐng)作家或者學(xué)者進(jìn)行現(xiàn)場分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，與讀者進(jìn)行深入交流與互動(dòng)的一種活動(dòng)，是較為常見的一種閱讀推廣活動(dòng)形式。名家分享會(huì)主要有兩種形式：一種是邀請(qǐng)作者分享新書。2023年7月，深圳出版集團(tuán)聯(lián)合人民出版社、99讀書人、圖書館等，邀請(qǐng)魯迅文學(xué)獎(jiǎng)得主鮑爾吉·原野到龍崗區(qū)圖書館等地，分享了《動(dòng)物園地震》的精彩內(nèi)容與創(chuàng)作靈感。深圳出版集團(tuán)2021年成立全國新書首發(fā)中心以來，已與中華書局、商務(wù)印書館、人民文學(xué)出版社等30多家頂級(jí)出版機(jī)構(gòu)合作，每年精心發(fā)布200余種新書[12]。深圳地區(qū)公共圖書館同深圳出版集團(tuán)合作，邀請(qǐng)作者到圖書館舉行新書分享活動(dòng)，搶抓先機(jī)，第一時(shí)間為市民讀者提供圖書資源。另一種是邀請(qǐng)作者或者學(xué)者分享感悟，舉辦主題分享會(huì)。如寶安區(qū)圖書館與二十一世紀(jì)出版集團(tuán)合作，邀請(qǐng)作者保冬妮到寶安區(qū)圖書館總館，舉辦“去看世界最大人工林海的童年故事”暨《童年樹》主題分享會(huì)。羅湖區(qū)圖書館聯(lián)合深圳書城羅湖城、安徽少年兒童出版社，邀請(qǐng)作家郁雨君到翠北實(shí)驗(yàn)小學(xué)、濱河小學(xué)舉辦“愛上閱讀、愛上寫作”主題分享會(huì)；鹽田區(qū)圖書館聯(lián)合深圳出版集團(tuán)、深圳書城新華書業(yè)連鎖總部有限公司、童趣出版有限公司邀請(qǐng)作家潘亮，在鹽田區(qū)圖書館鹽田國際青少年分館舉辦“出發(fā)吧，太空少年”主題分享會(huì)。

2.3共辦高質(zhì)量展覽，深化活動(dòng)影響力

展覽通過陳列展示文獻(xiàn)資源，能夠直接宣傳并推薦優(yōu)秀圖書資源，因而成為閱讀推廣的一種重要形式。橫向擴(kuò)寬展覽服務(wù)陣地合作方面，福田區(qū)圖書館通過與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)合作，擴(kuò)大本館“深圳十大佳著\"品牌活動(dòng)影響力。該館不僅在轄區(qū)內(nèi)圖書館舉辦“深圳十大佳著”書展，還攜手聯(lián)合新零售（香港）有限公司及旗下“一本讀書會(huì)”，在香港特別行政區(qū)灣仔三聯(lián)文化生活薈三樓afterwordlounge共享文化與工作空間舉辦深港聯(lián)展，展出獲評(píng)“深圳十大佳著\"的優(yōu)秀作品100部。縱向深化文獻(xiàn)資源利用程度合作方面，寶安區(qū)圖書館聯(lián)合二十一世紀(jì)出版集團(tuán)、廣州得一藏品科技有限公司等舉辦“聲名鵲起，帶孩子走進(jìn)《清明上河圖》”展覽，聯(lián)合接力出版社、陳小吟兒童美術(shù)館等舉辦“保冬妮中國原創(chuàng)圖畫書回顧展”，打造沉浸式體驗(yàn)文獻(xiàn)展，開啟圖書館文獻(xiàn)展覽新模式，通過與出版社直接合作，不但有助于協(xié)調(diào)解決文獻(xiàn)主題展覽中可能遇到涉及內(nèi)容知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題，實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)化呈現(xiàn)，同時(shí)出版社也能提供渠道，便于圖書館和作者更直接、順暢溝通，邀請(qǐng)作者參與展覽活動(dòng)，提升并深化活動(dòng)的影響力。

2.4捐贈(zèng)文獻(xiàn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容與館藏資源

出版發(fā)行機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮文獻(xiàn)資源品種豐富、類型多樣的優(yōu)勢，直接向圖書館捐贈(zèng)圖書，不僅是出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)履行社會(huì)責(zé)任、增強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)其品牌的認(rèn)同感和好感度的體現(xiàn)，也是助力文化傳承、豐富圖書館館藏資源的體現(xiàn)。深圳圖書館與國內(nèi)知名出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)合作，精選《月亮與六便士》等經(jīng)典圖書，通過微博媒介，在世界讀書日期間開展互動(dòng)贈(zèng)書活動(dòng)。出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)圖書，圖書館利用新媒體平臺(tái)，與讀者線上互動(dòng)，開展贈(zèng)書活動(dòng)，通過結(jié)合轉(zhuǎn)發(fā)與贈(zèng)書的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)讀者參與熱情的同時(shí)，還巧妙地利用了社交媒體的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，拓寬了受眾范圍，吸引更多讀者參與其中。在慶祝改革開放40周年之際，人民出版社、廣東人民出版社聯(lián)合向深圳圖書館等贈(zèng)送《大地三部曲》系列圖書，為該地區(qū)讀者更直接閱讀圖書原著提供了便利條件。此外，據(jù)了解，寶安區(qū)圖書館、南山區(qū)圖書館等圖書館不定期收到出版發(fā)行機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的圖書，部分贈(zèng)書是出版發(fā)行機(jī)構(gòu)與圖書館攜手合作，在共同舉辦的各類活動(dòng)中贈(zèng)與的；部分贈(zèng)書是由出版社通過快遞寄送到圖書館，這部分圖書通常以地方性文獻(xiàn)為主。

2.5共享共建服務(wù)陣地，延展服務(wù)空間邊界

圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)合作，共享服務(wù)陣地，為市民讀者呈現(xiàn)不一樣的城市新型閱讀空間。福田區(qū)圖書館創(chuàng)新推出“圖書館 + 書店”戰(zhàn)略聯(lián)盟模式，促進(jìn)圖書館與書店的融合發(fā)展，圖書館將已有的文化品牌和閱讀推廣人基地向有需求的聯(lián)盟內(nèi)書店進(jìn)行拓展與共享。例如，福田區(qū)圖書館與香港商務(wù)印書館在內(nèi)陸開設(shè)的本來書店合作，不僅在書店內(nèi)設(shè)置圖書借閱區(qū)，提供福田區(qū)圖書館館藏圖書供市民借閱，還聯(lián)合舉辦各類主題展覽等活動(dòng)。這種整合圖書館和書店的優(yōu)勢資源，搭建共讀、共享的城市閱讀平臺(tái)，開創(chuàng)了館社店合作的新模式，讓公共閱讀服務(wù)從圖書館走出去，擁有更廣闊的空間。除此之外，福田區(qū)圖書館還計(jì)劃與香港聯(lián)合出版集團(tuán)攜手，共建主題圖書館一—河套深港科技創(chuàng)新合作區(qū)圖書館，打造深港閱讀陣地[13]

2.6搭建讀者決策采購線下橋梁，實(shí)現(xiàn)合作共贏深圳地區(qū)絕大多數(shù)公共圖書館已開啟讀者決策采購項(xiàng)目，讀者不必親臨圖書館便可以通過線上電商平臺(tái)、線下實(shí)體書店借閱圖書。從圖書館角度，讓讀者親自參與文獻(xiàn)資源采購，能夠更有效地滿足讀者的閱讀需求，也有利于提升館藏資源建設(shè)的合理性。從發(fā)行機(jī)構(gòu)角度，線下實(shí)體書店可以直接提供圖書供讀者免費(fèi)借閱，帶動(dòng)一定的人流量，在一定程度上為實(shí)體書店增加人氣和銷量，其中，較為常見的線下模式是讀者在實(shí)體書店下單。而深圳出版集團(tuán)作為融合出版發(fā)行業(yè)上下游資源于一體的企業(yè)，在圖書發(fā)行資源方面擁有顯著的優(yōu)勢和豐富的資源。所以，深圳地區(qū)公共圖書館主要與深圳出版集團(tuán)下屬的書城合作，例如南山區(qū)圖書館與深圳書城南山城合作，福田區(qū)圖書館與深圳書城中心城合作，羅湖區(qū)圖書館和深圳書城中心城、羅湖城及南山城合作，讀者在書店即可進(jìn)行圖書下單借閱。

3 存在困境

3.1 溝通機(jī)制不健全

出版發(fā)行機(jī)構(gòu)是盈利性機(jī)構(gòu)，往往以經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先，更關(guān)注品牌影響力和圖書的宣傳營銷情況。相比之下，公共圖書館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，具有鮮明的公益性質(zhì)，旨在傳承文明、服務(wù)社會(huì)。這種本質(zhì)上的差異，在兩者之間形成了一種天然沖突[9]。全國圖書出版社的數(shù)量超過500家，加之龐大且區(qū)域分散的出版物發(fā)行機(jī)構(gòu)群體，使得單個(gè)圖書館無法掌握所有出版發(fā)行機(jī)構(gòu)的出版資源、發(fā)行渠道以及服務(wù)能力等情況。這種天然沖突和信息不對(duì)稱的情況，直接導(dǎo)致了圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)之間的合作難以形成系統(tǒng)化和規(guī)模化，呈現(xiàn)出一種零散化的狀態(tài)。深圳地區(qū)公共圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)直接溝通渠道有限，多數(shù)合作活動(dòng)通過圖書采購中標(biāo)供應(yīng)商一—深圳出版集團(tuán)協(xié)調(diào)舉辦，持續(xù)性較難保證。此外，雙方在“ 世界讀書日、暑假、深圳讀書月、南國書香節(jié)等特殊時(shí)間段共同舉辦閱讀推廣活動(dòng)居多，缺少常態(tài)化活動(dòng)。

3.2合作積極性有待提升

出版發(fā)行機(jī)構(gòu)擁有豐富的作者資源、圖書資源和基于自家產(chǎn)品的推廣經(jīng)驗(yàn)，圖書館則擁有較為豐富的館藏資源、專業(yè)館員資源、閱讀空間資源及貼近讀者的閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)，理論上來說，二者合作能夠讓閱讀推廣活動(dòng)錦上添花，但現(xiàn)實(shí)中因?yàn)槿狈γ鞔_的合作機(jī)制、有效的激勵(lì)與約束，不可避免地導(dǎo)致雙方合作積極性不高。合作多以講座、捐贈(zèng)文獻(xiàn)等單向輸出型、常規(guī)型活動(dòng)為主，讀者互動(dòng)體驗(yàn)感較弱，且多以線下形式開展，限制了活動(dòng)的覆蓋范圍和影響力，使得活動(dòng)效果難以最大化呈現(xiàn)。

3.3合作層次淺、難以品牌化

圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)在合作過程中，缺乏對(duì)本地區(qū)讀者需求的深入調(diào)研和分析，容易導(dǎo)致活動(dòng)僅僅停留在表面形式，活動(dòng)內(nèi)容深度不足，例如館店合作目前僅共享陣地服務(wù)和圖書資源，缺少針對(duì)地區(qū)讀者共同舉辦的特色性活動(dòng)。這不僅影響了活動(dòng)的參與度和影響力，也限制了品牌活動(dòng)的策劃與實(shí)施。以新書分享會(huì)為例，目前存在一種現(xiàn)象：出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)提供什么新書宣講資源，圖書館就參考這些資源舉辦活動(dòng)，這種做法難以形成具有吸引力的閱讀推廣品牌。如羅湖區(qū)圖書館舉辦的“愛上閱讀、愛上寫作”主題分享活動(dòng)，屬于“作家面對(duì)面”書香進(jìn)校園系列活動(dòng)之一，反映出當(dāng)前合作特點(diǎn)，即合作內(nèi)容多作為品牌活動(dòng)的補(bǔ)充或延伸，而非獨(dú)立的、自成品牌的活動(dòng)。

3.4 同質(zhì)化風(fēng)險(xiǎn)高

深圳地區(qū)雖有圖書館之城聯(lián)盟，但各圖書館館際橫向交流機(jī)制尚不完善，可能導(dǎo)致各圖書館在活動(dòng)策劃和執(zhí)行過程中出現(xiàn)相似的活動(dòng)。缺乏有效的信息共享與合作交流，也可能導(dǎo)致相近主題的活動(dòng)難以串聯(lián)成系列，無法實(shí)現(xiàn)有效的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。例如龍華區(qū)圖書館聯(lián)合深圳出版集團(tuán)、深圳書城羅湖城、果麥文化于2024年7月20日舉辦“熊亮《金剛師》《勇敢的膽小鬼》”分享會(huì)，次日，寶安區(qū)圖書館聯(lián)合深圳出版集團(tuán)舉辦“熊亮圖畫書創(chuàng)作談\"分享會(huì)。盡管兩場活動(dòng)獨(dú)立策劃，且都成功吸引了讀者的關(guān)注，但確實(shí)存在因缺乏溝通而導(dǎo)致的活動(dòng)同質(zhì)化風(fēng)險(xiǎn)。

4提升策略

4.1暢通合作渠道，搭建長期的合作關(guān)系

面對(duì)全國范圍內(nèi)數(shù)量眾多且地域分布廣泛的出版發(fā)行機(jī)構(gòu)，圖書館在構(gòu)建合作關(guān)系時(shí)需采取一定策略，應(yīng)有選擇地與部分機(jī)構(gòu)優(yōu)先建立合作關(guān)系。圖書館能夠采集并分析海量讀者借閱數(shù)據(jù)、館藏文獻(xiàn)信息和閱讀推廣活動(dòng)反饋數(shù)據(jù)，篩選出合作頻次高、配合度高、圖書品質(zhì)上乘的出版發(fā)行機(jī)構(gòu)，優(yōu)先與他們建立合作關(guān)系。雙方可以建立定期交流機(jī)制，按照半年或一年頻次舉辦合作交流會(huì)，深化雙方交流、穩(wěn)固合作關(guān)系。例如，龍崗區(qū)圖書館少兒館重點(diǎn)打造兒童友好型圖書館，可以與少兒文獻(xiàn)的頭部出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)（如華東六少社等）探索建立合作關(guān)系，共同策劃寓教于樂、豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，持續(xù)打造一個(gè)充滿樂趣的閱讀樂園。

4.2建立健全合作機(jī)制，完善評(píng)估與反饋體系

圖書館和出版發(fā)行機(jī)構(gòu)都是全民閱讀的重要推動(dòng)者，雙方的合作要在機(jī)制建立層面著力，制訂完善的合作規(guī)范，明確各自的權(quán)利和義務(wù)。此外，定期進(jìn)行評(píng)估合作效果和復(fù)盤總結(jié)，才能充分調(diào)動(dòng)其在閱讀推廣領(lǐng)域合作的積極性，發(fā)揮雙方優(yōu)勢和專長，開展更具創(chuàng)意性和吸引力的閱讀推廣活動(dòng)。當(dāng)前，圖書館界已建立一系列完善的業(yè)務(wù)服務(wù)規(guī)范，但與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量的合作，特別是閱讀推廣方面的合作機(jī)制尚無。深圳作為公共圖書館創(chuàng)新發(fā)展的先行者，可探索建立明確的合作規(guī)范、有效的評(píng)估體系，以此穩(wěn)固圖書館與出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)之間的合作關(guān)系，共同推進(jìn)全民閱讀的普及和發(fā)展。

4.3深度融合資源，共創(chuàng)活動(dòng)品牌

圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)合作，應(yīng)充分發(fā)揮各自資源和閱讀陣地的優(yōu)勢，共同構(gòu)建創(chuàng)意閱讀空間，并結(jié)合本地特色開展一系列多元化、高質(zhì)量的文化活動(dòng)，嘗試培育并塑造獨(dú)具魅力、影響力廣泛的文化IP，在文化傳播領(lǐng)域樹立新的標(biāo)桿。一方面，圖書館可與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)合作，在圖書館設(shè)置專門的區(qū)域，專項(xiàng)提供相關(guān)文獻(xiàn)資源，并結(jié)合資源特色及讀者需求開展相應(yīng)活動(dòng)。如常州經(jīng)開區(qū)圖書館與中信出版集團(tuán)合作打造特色館中館“中信出版圖書版本館”并共同開展名家講座等一系列豐富多彩的文化活動(dòng)。另一方面，圖書館可以與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)深入合作，共同打造品牌活動(dòng)。寶安區(qū)圖書館聯(lián)合出版發(fā)行機(jī)構(gòu)和文化傳播公司打造的沉浸式文獻(xiàn)展覽，活動(dòng)結(jié)束后，多家出版社表明這類活動(dòng)成效顯著，考慮今后持續(xù)合作[14]。因此，圖書館可進(jìn)一步拓展合作范圍，考慮聯(lián)合多家出版社長期開展，形成品牌活動(dòng)。例如，上海圖書館推出“上圖發(fā)布\"品牌，探索與頭部出版機(jī)構(gòu)深人互動(dòng)、緊密合作，與上海世紀(jì)出版集團(tuán)共同主辦推出“上圖發(fā)布” x “世紀(jì)好書”系列閱讀推廣活動(dòng)[15]。

4.4深化區(qū)域聯(lián)合，加強(qiáng)橫向交流

深圳圖書館之城聯(lián)盟在推動(dòng)全民閱讀方面發(fā)揮了重要作用，通過舉辦如“閱在深秋”等豐富多彩的公共讀書活動(dòng)，不僅展示了深圳全民閱讀的新生態(tài)，還成功營造了全城閱讀的嘉年華氛圍。為進(jìn)一步發(fā)揮聯(lián)盟優(yōu)勢，可由中心館一深圳圖書館牽頭，探索深圳地區(qū)公共圖書館和出版發(fā)行機(jī)構(gòu)合作新模式，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌整合、多方共贏。例如，深圳圖書館之城聯(lián)盟可與全國新書首發(fā)中心合作，由全國新書首發(fā)中心形成出版發(fā)行機(jī)構(gòu)和優(yōu)質(zhì)作者的數(shù)據(jù)庫，定期與聯(lián)盟成員圖書館共享首發(fā)活動(dòng)數(shù)據(jù)，并根據(jù)區(qū)級(jí)成員館需求不定期聯(lián)合出版社舉辦相關(guān)活動(dòng)。

5 結(jié)語

總而言之，在“全民閱讀”戰(zhàn)略背景下，深圳地區(qū)公共圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)在閱讀推廣領(lǐng)域積極開展探索，創(chuàng)新實(shí)踐，為深圳地區(qū)讀者提供了更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，為打造書香城市、提升城市文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)了重要力量。本研究對(duì)現(xiàn)有深圳地區(qū)公共圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)閱讀推廣領(lǐng)域方面的合作現(xiàn)狀做了一些嘗試性的觀察與總結(jié)，分析出當(dāng)前存在困境，并提出提升策略，希望為圖書館與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)今后合作發(fā)展提供參考。

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作者簡介：涂莉娜，女，碩士，深圳市寶安區(qū)圖書館館員。研究方向：文獻(xiàn)資源建設(shè)、閱讀推廣。

（收稿日期：2024-11-05責(zé)任編輯：侯鵬娟）

Research on the Practice of Reading Promotion Collaboration between Public Libraries and Publishing amp; Distribution Institutions in Shenzhen

Tu Lina

Abstract：Under the background of the national cultural strategy vigorously promoting“National Reading Campaign”， public libraries and publishing and distribution institutions in Shenzhen are leveraging this opportunity deepen cooperation in reading promotion，and collectively foster a vibrant urban reading culture. Using a network survey methodology，this study systematically examines the current status of collaboration and identifies challenges including inadequate communication mechanisms， need for improvement in cooperation enthusiasm，low level of collaboration， dificulties in branding，and homogenization risks. Accordingly，it proposes some development strategies， such as facilitating cooperation channels to establish longterm partnerships，refining cooperation mechanisms and strengthening evaluation and feedback systems， deeply integrating resources to co-create activity brands，and deepening regional collaboration and strengthening horizontal exchanges.

Keywords：Public Library；Publishing Institution； Distribution Institution；Reading Promotion