在數字化發展的大環境下,人力資源管理是企業管理的關鍵部分,得跟上時代變化進行結構調整和升級。如今互聯網、區塊鏈、大數據技術發展迅速,為培養創新型人才開辟了新途徑。企業要抓住機會,從人才培養定位、培訓體系、實踐平臺建設這些方面創新人才培養機制,提升員工的專業能力、實踐能力以及創新能力,增強自身綜合實力來應對新環境的挑戰,構建適合新時代發展的創新型人才培養模式。
培養創新型人才的價值
順應行業變革趨勢,提高人才創新能力。如今數字化程度越來越高,各行各業的經營模式和內部結構都在從傳統向現代轉變,這讓人力資源成為企業發展的關鍵因素。行業變革的趨勢對人力資源從業者提出了更高要求,不僅要具備基本的業務能力,還要有創新思維和應對新情況的能力。培養創新型人才,要從根本上轉變管理理念。在不斷變化的市場環境中,需要準確判斷新的人才管理趨勢,借助數字工具和平臺優化人力資源工作,以此提高效率和效果,增強企業的人才創新能力,為后續發展儲備人才力量。
支持企業創新發展,提高企業競爭能力。在數字化大環境下,能夠快速跟上新技術和新管理模式的創新型人才成了企業爭搶的“香餑餑”。企業需要創新人力資源管理模式,尋找新的人才培養方法,培養更多既懂數字技術,又能掌握現代管理理念的創新型人才。這些新鮮血液注入企業的生產、管理、決策等各個環節,能在變幻莫測的市場環境里,給企業提供新想法、新方案,從根本上推動企業全面變革,實現多方面的創新。這樣一來,企業的整體運營效率能提高,對市場的反應速度也能更快,為自身的持續發展和長遠競爭提供有力支撐。
培養創新型人才面臨的挑戰
企業缺少明確的轉型目標。轉型目標代表了一個企業未來的發展方向。現階段數字化轉型對于企業來說既是機會也是考驗,特別是在人力資源管理方面,很多企業還不清楚具體的轉型目標,比如方向不明確,推進轉型的動力較小,取得的成效與預期不符。如果企業沒有明確目標,培養創新型人才時很容易走偏,可能投入了大量資源,培養出來的人才卻不符合企業的實際需要,跟不上快速變化的市場環境,學習的專業知識也無法應用到實際工作中,久而久之,既影響企業的長遠發展,也會拖累人才戰略的落地。
企業投入的管理經費不足。不少企業,尤其是中小企業,在推進人力資源管理數字化轉型、培養創新型人才時,經費支持跟不上。經費不足直接拉低了人才培養質量,比如請不到優秀師資、拿不到優質培訓資源,買不起或更新不了先進的培訓設備和系統,也無法為員工提供持續的外部學習機會。這就導致整體培訓和人才培養效果不明顯,投入的資源反而打了水漂。
培養創新型人才的路徑
明確數字化轉型目標,從戰略層面規劃創新型人才的培養
企業首先要深入分析行業趨勢,結合自身需求精準定位所需要的人才,同時識別數字化轉型中的關鍵技能,有針對性地開展人力資源管理。像數據分析、人工智能、云計算這些技術技能,在未來的人力資源管理中會越來越重要,各行各業對這類人才的需求也在增加。企業要評估現有員工技能,找出缺失和需要提升的部分,并據此設定具體的轉型目標,比如數字化操作能力、思維創新能力、項目管理能力和團隊協作能力等。定目標時要緊密結合企業的發展戰略,把目標融入規劃里,可以通過設置內訓課程、邀請外部講師、開展合作等方式,讓內部和外部資源聯動起來,這樣既能拓寬員工的視野,也能讓他們把知識更好地應用到實際工作中。隨著數字化不斷發展,人力資源管理方式也會改變,尤其是人才的挑選、評估、激勵等環節會有大變化。在這種情況下,為員工制定合理的職業發展規劃很重要,能讓他們在日常工作中學習更多知識和技能,提升專業性,更好地為企業服務。數字工具是個好幫手,比如大數據分析工具,能幫企業更精準地評估人才,動態分析人才狀態,通過全方面分析制定更合適的人才發展戰略,提高整體人力資源管理水平。
提升經費保障水平,合理優化各項資源
如今商業競爭激烈,企業應該清楚,投資人才是能帶來高回報、提升核心競爭力的關鍵。人才投資需要經費的地方很多,比如給員工配備先進的學習工具、打造現代化培訓設施、支持他們參與外部培訓與行業研討會等。所以,企業要以長遠眼光規劃人力資源管理預算,設置專項資金專門用來培養創新型人才,尤其要把資源配置好。現在數字化轉型是大勢所趨,有針對性地分配資源特別關鍵。如果核心目標是提升員工數據分析能力,就該把資源優先用在購買和維護數據分析軟件、訂閱行業數據、開展數據分析培訓課程這些方面。精準投入才能給員工提供先進的技術工具、豐富的數據資源和系統的專業培訓,切實提高他們的數據處理、分析與決策能力。
現有的企業評估體系只盯著成績、培訓人數等這些定量指標,無法很好地體現數字化轉型效果,所以,企業得專門優化評估工具和指標,比如用360度反饋、同行評審、項目實踐表現等方式來衡量培養效果。從多個角度評價,才能更全面地了解員工的學習情況、技能掌握程度和實際工作的應用能力,也才能更好地掌握創新型人才培養的進度和效果,根據反饋及時調整發展戰略。
優化評估手段不能只在培養結束后做成效評估,還要在培養過程中持續跟蹤和反饋。建立動態評估系統,實時收集員工的學習數據和工作表現,用大數據和人工智能技術深入分析,及時發現問題、給出改進建議。比如用學習管理系統(LMS)跟蹤員工的學習過程,監控進度和效果,這樣就能及時調整培訓內容和方法,讓培訓更符合員工的實際需求和企業目標。
隨著技術進步和企業需求變化,創新型人才的培養路徑也在不斷演變。企業得更深入地理解數字化轉型,及時調整人才戰略,先分析當下人力資源管理存在的問題,然后明確數字化轉型目標,加大經費支持,優化評估方式,主動用數字化手段推動人才培養變革。這樣才能在激烈的市場競爭中抓住機會,讓企業長期健康發展。