全國人大代表梁留科：以實干為筆，繪就鄉村振興與黃河文化傳承新畫卷

全國人大代表、民建河南省委會主委梁留科，是一位始終扎根基層、心系民生的代表。從鄉村振興的田野到黃河文化的傳承，他以敏銳的洞察力和扎實的履職行動，為河南的發展建言獻策。近日，記者有幸采訪到梁留科主委，聽他講述在鄉村振興、基層教育以及黃河文化遺產保護等方面的故事與思考。

鄉村振興：從基層痛點到履職行動

鄉村振興戰略實施以來，河南省的鄉村建設取得了顯著成效，但梁留科代表在調研中發現，產業發展、基礎設施建設以及農民增收等方面仍面臨諸多挑戰。

“部分鄉村產業特色不鮮明，同質化嚴重，缺乏深加工和品牌化，附加值低。”梁留科代表指出，一些地方存在“一哄而上”發展同質化產業的現象，導致市場競爭力不足。同時，新型農業經營主體數量少、規模小，與農戶利益聯結松散，難以帶動產業升級。此外，農業科技成果轉化率低，數字化應用滯后，制約了現代農業發展。

在基礎設施建設方面，偏遠農村的交通、水利、網絡等基礎設施仍較為薄弱，物流成本高，影響了農產品流通和電商發展。人居環境整治任務依然艱巨，部分地區存在垃圾污水處理設施老化、環境衛生質量反彈等問題。

基層教育：為農村孩子撐起一片藍天

教育是關乎千家萬戶的民生大事，也是梁留科代表關注的重點領域。在深入基層調研中，他發現河南省基層教育仍面臨多重結構性矛盾。

“部分農村學校骨干教師斷層明顯，青年教師補充不足。”梁留科指出，鄉村教師培訓機會少，高級職稱比例低，職業發展通道不暢。同時，教育資源配置失衡，城鄉學校硬件差距顯著，農村學校信息化設備陳舊，實驗室、功能教室配備不足。

為解決這些問題，梁留科提出了一系列解決方案。他建議實施教師隊伍建設專項行動，推行“縣管校聘”改革，建立教師流動激勵機制，完善教職工績效考核評價機制，設立鄉村教師發展基金。同時，構建鄉村智慧教育，推動數字技術與教育融合，打造鄉村特色教育場景。

黃河文化：讓歷史遺產“活”起來

黃河是中華民族的母親河，黃河文化是中華文明的重要組成部分。梁留科代表一直致力于黃河文化遺產的保護與傳承，他提出多項建議，推動黃河文化從“歷史記憶”轉化為“時代價值”。

在《關于打造鄭州黃河鐵路“三橋匯”國家景觀的建議》中，梁留科指出，鄭州黃河段的三座鐵路橋跨越百年歷史，是中國鐵路橋梁技術的縮影，更是黨領導人民治理黃河的奮斗精神的象征。“三橋匯”與周邊人文景觀渾然一體，具有極高的歷史價值和文化內涵。

他建議將“三橋匯”納入黃河國家文化公園重點項目，建設鐵路文化實景博物館，打造國家級標志性景觀。通過鐵路文化歷史展示、鐵路橋梁科普教育、開發思政研學線路以及文旅協作開發機制，系統性保護與創新性展示這一工業遺產群。

“這不僅是對歷史的傳承，更是對民族精神的弘揚。”梁留科代表表示，通過“三橋匯”展示中國鐵路從技術引進到自主創新的歷史跨越，能夠增強民族自豪感和制度自信。

黃河文化遺產保護：系統治理與協同創新

黃河流域生態保護和高質量發展是國家戰略，但梁留科代表在調研中發現，具體工作中仍存在諸多問題。生態修復任重道遠，水資源矛盾突出，文化傳承危機凸顯，協同機制亟待完善。

為此，他提出多項建議，包括推動幸福黃河建設的系統對策，實施全流域系統治理工程，創新綠色轉型路徑；打造文化傳承創新體系，加強文化遺產保護利用，深化文旅融合發展；健全協同治理長效機制，完善法治保障體系，創新區域協作模式。

“黃河流域的保護與發展需要系統思維和協同治理。”梁留科代表表示，通過這些措施，能夠實現文化遺產保護與流域高質量發展的良性互動，讓黃河文化在新時代煥發出新的光彩。