在數字化浪潮洶涌澎湃的今天,黨員干部的學習方式和能力面臨著前所未有的挑戰與機遇。數字化時代,信息如潮水般涌來,技術的更新換代仿佛只在彈指一揮間。正如古人所言:“學如逆水行舟,不進則退。”在這樣的時代背景下,黨員干部如何在數字化浪潮中“知行合一”,提升自身素養,更好地服務于國家和社會,成為一個亟待解決的重要課題。
培養數字化思維,提升前瞻性能力
數字化時代,信息的傳播速度和范圍都達到了前所未有的高度及廣度。黨員干部必須具備數字化思維,才能在復雜多變的環境中把握方向。正如《孫子兵法》所言:“知己知彼,百戰不殆。”黨員干部要通過數字化手段,深入了解國內外的最新動態,掌握前沿技術,從而制定出更具戰略高度的政策和規劃。數字化思維不僅是對技術的了解,更是一種全局觀和前瞻性能力。黨員干部需要跳出傳統思維的局限,將數字化技術與國家治理、經濟發展、社會服務等各個方面深度融合。例如,通過大數據分析,可以精準把握群眾需求,優化公共服務;利用人工智能技術,可以提升社會治理的智能化水平。只有具備了數字化思維,黨員干部才能在數字化浪潮中站穩腳跟,引領發展。
利用數據驅動模式,精準滿足學習需求
大數據和學習分析技術能夠快速記錄學習軌跡,為了解干部學習需求及現狀提供參考。通過分析登錄時間、時長、次數、瀏覽內容以及評論留言等數據,可以為干部提供個性化的學習內容。在數字化時代,黨員干部的學習必須更加精準、高效,才能在有限的時間內獲取更多的知識。通過數據驅動的學習方式,黨員干部可以根據自己的學習進度和需求,選擇適合自己的學習內容和方式。例如,通過學習分析系統,可以發現黨員干部在某些領域的薄弱環節,從而提供針對性的學習資源和輔導。這種精準的學習方式不僅提高了學習效果,還增強了干部的學習興趣,使學習變得更加主動和自覺。
探索跨界融合,推動全方位賦能
數字化時代,技術的邊界逐漸模糊,各領域之間的融合成為必然趨勢。黨員干部的學習不能局限于單一領域,而應主動探索數字化如何賦能經濟、社會、文化等各個領域。在推動數字經濟發展過程中,黨員干部不僅要具備制定政策的能力,還應了解大數據、人工智能等技術如何與具體產業融合,提升傳統產業的競爭力。例如,通過數字化手段,傳統制造業可以實現智能化生產,提高生產效率和產品質量;農業可以通過物聯網技術實現精準種植和養殖,提升農產品的附加值。同時,在社會文化領域,黨員干部需要利用數字化手段促進教育公平、文化傳承等。例如,通過在線教育平臺,偏遠地區的學生可以享受到優質的教育資源;通過數字化博物館,傳統文化得以更好地傳承和弘揚。
推進科技與制度創新,加速治理現代化
數字化建設不僅需要技術的創新,還需要制度設計的變革和創新。數字技術的發展往往快于制度建設,黨員干部需要在推動技術進步的同時,超前思考如何通過制度創新來規范和引導數字技術的應用,解決新技術帶來的治理挑戰。在數字化時代,黨員干部要通過制度創新,為數字技術的應用提供規范和保障。黨員干部應探索如何通過簡化流程、優化治理結構,提升公共管理的效率與透明度。同時,充分利用數字化手段,通過大數據、區塊鏈等技術打造新型治理體系,實現政府決策的智能化、透明化和高效化。例如,通過大數據分析,可以實現精準決策,提高政策的科學性和有效性;通過區塊鏈技術,可以實現政務數據的安全共享,提升服務的透明度和公信力。
開展全生命周期學習,持續提升數字素養
數字化轉型是一個長期過程,黨員干部的學習和能力提升也必須具備持續性和前瞻性。數字化技術日新月異,單一階段的培訓和學習遠遠不能滿足黨員干部應對復雜變化的需求。要提升數字化治理能力,必須建立全生命周期的數字化學習機制,讓黨員干部在其整個職業生涯中,都能夠不斷更新知識、提升能力。要不斷學習新知識、掌握新技術,以適應數字化時代的發展要求。這種學習機制應包括數字技術、數據治理、數字倫理等多方面內容,并通過靈活的線上線下結合、實踐與理論結合的方式,確保能夠跟上技術進步的步伐。例如,通過在線學習平臺,可以隨時隨地學習最新的數字化知識;通過實地考察和實踐,可以將理論知識轉化為實際能力。只有通過全生命周期的學習,才能在數字化浪潮中保持競爭力,更好地服務于人民。
遵循數字倫理規范,筑牢安全防線
數字化技術的發展帶來了巨大的便利,但也面臨新的挑戰,尤其是數字倫理和數據安全問題。黨員干部在學習數字化技術的同時,必須強化數字倫理意識,關注數字技術對人民生活的影響,避免單純追求技術效率而忽視社會公平與安全風險。黨員干部要以數字倫理為“義”,以數據安全為“禮”,確保在安全、有序的軌道上推進數字化建設。要構建一套完整的數字倫理框架,將數據治理的法律責任、技術規范和倫理標準納入全流程。例如,在數據收集和使用過程中,必須嚴格遵守法律法規,保護個人隱私;在人工智能的應用中,要避免算法歧視,確保公平公正。只有筑牢數字倫理和數據安全的防線,黨員干部才能在數字化浪潮中行穩致遠。
踐行初心使命,堅守人民立場
在數字化時代,學習不僅要注重技術的應用,更要堅守初心。黨員干部應牢記服務人民的職責使命,將數字化技術作為提升治理能力和服務水平的工具。通過數字化手段,黨員干部可以更好地了解群眾需求,解決群眾問題,推動社會進步。黨員干部要充分利用數字化平臺,傾聽群眾的聲音,了解群眾的訴求。例如,通過政務服務平臺,群眾可以在線反映問題,黨員干部可以及時回應和解決;通過大數據分析,黨員干部可以精準把握群眾的需求,優化公共服務。只有堅守初心使命,黨員干部才能在數字化浪潮中不迷失方向,真正做到為人民服務。
數字化時代為黨員干部的學習帶來了前所未有的機遇和挑戰。黨員干部必須積極適應數字化時代的學習要求,構建數字化思維,推動跨界融合,強化數字倫理,促進科技與制度創新融合,打造全生命周期學習機制,以數據驅動精準學習,堅守初心使命。只有這樣,黨員干部才能在數字化浪潮中“知行合一”,更好地服務于國家和社會,推動國家治理體系和治理能力現代化。黨員干部要通過不斷學習和實踐,積累知識和經驗,提升自身能力,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
(作者單位:重慶市委黨校)
本欄編輯/肖辰