當(dāng)年6歲的我見雷鋒

每當(dāng)提起雷鋒，我腦海中總會浮現(xiàn)孩提時與他相見交流的畫面。

1955年，我出生在。因那時我的父親在工作，母親在工作，小時候的我就在這個師幼兒園學(xué)習(xí)。

記得那是1961年的春天，雷鋒作為沈陽軍區(qū)活學(xué)活用毛主席著作積極分子，到坦克某師作報告。報告間隙，來師幼兒園看望小朋友。

當(dāng)時，6虛歲的我正在幼兒園讀大班。很幸運，雷鋒來到的正是我所在的班級。更榮幸的是，老師還指定我作為代表與雷鋒交流對話。

我走上前，與雷鋒站在一起。他身著嶄新的軍裝，穿的是白色襪子、黃色膠鞋，胸前佩戴著獎?wù)拢屛抑两耠y忘。

“小朋友，你會彈風(fēng)琴嗎？”這是雷鋒和我說的第一句話。

“不會，是老師給我們彈的。那您會嗎？”我一邊回答，一邊反問他。

雷鋒并沒有回答我的問題，對著我微笑了一下，便轉(zhuǎn)身徑直走到立式風(fēng)琴前坐下，熟練地為我們彈奏了一首耳熟能詳?shù)那印?/p>

因時間久遠(yuǎn)，曲子的名字我記不清了，但優(yōu)美的旋律依稀記得。

彈過曲子，雷鋒主動走到我們身邊坐下，給我們講起他小時候上山砍柴被地主婆在手背上連砍三刀的事。我坐在他身邊，握著他被砍傷留下疤痕的手，聽他講述自己的故事。

雖然與雷鋒相處的時間是短暫的，但與雷鋒交流、賞雷鋒彈曲子、聽雷鋒講故事，這一幕幕經(jīng)歷在我腦海里留下深刻印記，讓我感受到一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的平易近人。每當(dāng)回想起來，我內(nèi)心總是充滿喜悅之情。

父親在世時，我倆在交談中，他曾多次和我講起雷鋒到師里作報告的事。他說，雷鋒就是一面旗幟，那時候雷鋒到師里來，全師上下每名官兵都很想親眼見一見雷鋒。作報告的時候，父親坐在臺下，因雷鋒個子比較矮小，從臺下往上看，只能看到講臺上露出的帽檐，看不到面孔。

轉(zhuǎn)眼間，父親已經(jīng)去世快10年了，每當(dāng)提到雷鋒，就會想起與父親一起的往事，就好像父親仍在身邊一樣。

如今，我已退休在家，有了孫子。我經(jīng)常給兒子、孫子說起與雷鋒見面的往事，向他們講述雷鋒的故事，讓他們也要弘揚雷鋒精神，以實際行動續(xù)寫新時代雷鋒故事。

（作者系原沈陽軍區(qū)總醫(yī)院副院長。責(zé)任編輯：宋元剛）