有那么一抹色彩

風(fēng)信子，三月開；賞春色，鐫春存。

——題記

和煦的春風(fēng)，傳遞著風(fēng)信子花開的氣息；淅瀝的春雨，洗滌著天地間渺然的塵埃。所謂人隨春好，色彩繽紛，我本多彩！

依稀記得，在初一開學(xué)時(shí)，遇見了這樣一位老師：清瘦，矍鑠，戴金邊眼鏡，文質(zhì)彬彬。這道身影如風(fēng)傳花信，如雨濯春塵，點(diǎn)燃了我的生命烈火。

竹林，晌午，第一堂書法課。銀黑的小卷發(fā)披散于你的肩頭，上襯一頂墨黑藝術(shù)帽，帽檐下透出的堅(jiān)定眼神，充滿了對(duì)書畫的熱愛。淡雅的身影，映襯著臺(tái)前含苞待放的風(fēng)信子……你對(duì)藝術(shù)懷揣著無盡向往，詮釋著風(fēng)信子的生命力，使我心生敬佩。執(zhí)起飽蘸濃墨的毛筆，于硯邊濾去多余墨汁，只見你執(zhí)筆落墨，行云流水，書法風(fēng)韻翩翩。文字落入眉眼之間，幻化成了最絢爛、奇特的紫色，蘊(yùn)含著無限魅力。行草的“風(fēng)信子”三個(gè)字，與窗外紫藍(lán)漸變的花完美融合。

下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛離開書法教室，我走向講臺(tái)，悄悄站于你身旁。你抬起頭，眼眸中充滿驚喜，隨手指了指風(fēng)信子：“萬物皆可書畫，自然是最好的素材！”你溫柔了我對(duì)書畫的喜愛之心，徜徉著淡粉色的柔情。

一次，你邀我參加書畫比賽。夜色四合，模糊燈影下，我的眼前顯現(xiàn)出你耐心慈和的臉，給予我靈感。“滟滟丹霞百色鮮，涼風(fēng)有信子蹁躚”，你正如這花一般，給我平淡無奇的人生，涂上濃香一抹。復(fù)日來交作品，你正沉浸澆花。“一杯凈水出碧玉，萬里紅塵淡紫煙”，風(fēng)信子的色彩鋪成一片，瓣瓣艷麗，如云錦落凡塵。收到你滿意的笑顏，我心生歡喜。

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，與你，我們共赴一場(chǎng)春天的花事。無數(shù)的風(fēng)信子，在斜風(fēng)細(xì)雨中盛開，傳來成功與希望的聲音……感謝你，賀老師！你正是風(fēng)信子，染香了一顆青春的心，連同一段青春記憶也盛滿色彩！

蕓蕓眾生，凡來塵往，風(fēng)信子姹紫嫣紅的美永存。于匆忙的世俗里，風(fēng)傳花信，雨濯春塵，欣賞夢(mèng)一般的浪漫色彩，享受春日里的殷殷師生深情！

●點(diǎn)評(píng)

習(xí)作以“風(fēng)傳花信”隱喻師者啟蒙，書法課堂的細(xì)節(jié)描寫與參賽經(jīng)歷的雙線敘事賦予師生互動(dòng)以美感。染香青春記憶的升華，將個(gè)人成長(zhǎng)與文化傳承相聯(lián)結(jié)。全文語言凝練，意境悠遠(yuǎn)，展現(xiàn)出對(duì)師恩的獨(dú)特審美表達(dá)。

【作者系廣東深圳市翠園初級(jí)中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師：曾紅瓊】