我的編程本領高

敦敦貓：思雯，你有什么本領呢？

王思雯：我的本領可多啦，我會畫畫，會游泳，會打籃球，會彈琴。不過最讓我驕傲的本領是編程！

敦敦貓：能不能給我們講講你是怎么學會的呀？

王思雯：當然可以啦！

在科技展覽上，我第一次看到編程操控的機器人靈活舞動，新奇又震撼，心底便種下一顆好奇的種子——我要學習編程。

剛開始接觸編程，那些復雜的代碼和邏輯讓我一頭霧水。寫第一個簡單程序時，各種語法錯誤不斷，電腦屏幕上滿是報錯提示，我急得抓耳撓腮，滿心挫敗。但我告訴自己，不能輕易放棄。

之后，我每天都會花時間學習編程知識，從基礎語法到復雜算法，一點點積累。有一次，為了完成一個小型游戲程序，我連續鉆研了好幾天。在實現角色移動功能時，總是出現卡頓問題，我反復檢查代碼，查閱資料，嘗試各種修改方法，卻始終沒有進展。那幾天我吃飯睡覺都在想這個問題，幾乎要被焦慮淹沒。就在快要絕望的時候，我偶然在一個技術論壇上看到了類似問題的解決辦法，于是“依葫蘆畫瓢”修改代碼，游戲終于流暢運行。那一刻，激動和喜悅溢滿心間。

經過長時間的努力，我現在已經能熟練編寫各種小程序，還在學校科技節上展覽了自己的作品，收獲了老師和同學們的稱贊。編程讓我學會了思考和解決問題，也讓我在不斷探索中收獲了滿滿的自信。

喵喵彈幕

敦敦貓：思雯面對困難，努力想辦法解決，值得我們學習！

黃語汐：“反復檢查代碼，查閱資料，嘗試各種修改方法”“吃飯睡覺都在想這個問題”，從這些句子中可以看出思雯學習編程時付出的努力。

楊老師：習作以編程學習為線索，清晰展現了小作者從困惑到熟練掌握的過程。對學習中遇到的困難和解決問題后的喜悅描寫生動，如“急得抓耳撓腮”“激動和喜悅溢滿心間”，讓讀者能深切體會小作者的心境。