“老校紅風(fēng)”：湛江市第五小學(xué)紅色文化育人記

（以下簡(jiǎn)稱“湛江五小”）歷經(jīng)73載歲月沉淀，始終堅(jiān)守教育初心。這所原名培英小學(xué)、創(chuàng)建于1952年的老校，正以“讓每個(gè)孩子都有一個(gè)歡樂(lè)的童年”為育人宗旨，秉持“潤(rùn)育潛質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念，樹(shù)立“育人為本，德育為先，尚美厚德”的德育理念，在家校社協(xié)同育人的模式下，致力于促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。近年來(lái)，湛江五小積極探索創(chuàng)新，以課堂為堅(jiān)實(shí)陣地，以活動(dòng)為強(qiáng)勁動(dòng)力，以特色為鮮明旗幟，將紅色文化深度融入教育教學(xué)的全過(guò)程，精心培育一批又一批具有深厚愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)定革命精神的新時(shí)代少年，書(shū)寫(xiě)屬于湛江五小的紅色育人篇章。

紅色資源： 校社攜手共開(kāi)發(fā)

湛江市霞山區(qū)愛(ài)國(guó)街道洪屋社區(qū)，這片承載著豐富紅色資源與深厚歷史文化底蘊(yùn)的土地，是湛江五小成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校敏銳地察覺(jué)到社區(qū)紅色資源的教育價(jià)值，創(chuàng)新性地開(kāi)設(shè)社區(qū)服務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，搭建學(xué)校與社區(qū)之間的紅色教育橋梁，讓紅色傳統(tǒng)與歷史文化在教育的王壤中生根發(fā)芽。

湛江五小校長(zhǎng)林慧玲說(shuō)：“紅色教育是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，△學(xué)生參觀霞山“解放湛江紅色印記”展覽努力成為祖國(guó)的棟梁之材。

2024年10月，在中華人民共和國(guó)成立75周年之際，學(xué)校聯(lián)合解放街道婦聯(lián)、民治社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，在延安路8號(hào)工商銀行大院舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“解放湛江紅色印記”童心向黨國(guó)慶展覽活動(dòng)。此次展覽以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、增強(qiáng)青少年歷史責(zé)任感和民族自豪感為宗旨，活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋紅色故事講述、革命歷史圖片展、手工制作紅色紀(jì)念品、紅色歌曲合唱等多個(gè)精彩環(huán)節(jié)。

活動(dòng)當(dāng)天，觀看了解放湛江的歷史視頻，聆聽(tīng)了那些充滿硝煙與熱血的歷史故事，學(xué)生的眼神中透露出對(duì)革命先烈的崇敬與對(duì)幸福生活的珍惜。一位學(xué)生在活動(dòng)后說(shuō)：“通過(guò)這次展覽和活動(dòng)，我更加了解了革命先烈的偉大精神，也更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。”

通過(guò)此次展覽，湛江五小不僅在學(xué)生中普及了紅色文化知識(shí)，也在社區(qū)中營(yíng)造了濃厚的愛(ài)國(guó)氛圍，進(jìn)一步拉近了學(xué)校與社區(qū)的距離，促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展。解放街道婦聯(lián)、民治社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的工作人員表示，通過(guò)不斷深化這類紅色教育活動(dòng)，將更多的歷史知識(shí)和愛(ài)國(guó)精神傳遞給下一代。

現(xiàn)代生活節(jié)奏忙碌而緊張，洪屋社區(qū)許多家長(zhǎng)為了生計(jì)奔波，無(wú)暇陪伴孩子，導(dǎo)致留守兒童的出現(xiàn)。林慧玲看在眼里，疼在心里，她深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)校不僅是知識(shí)的殿堂，更應(yīng)成為孩子們溫暖的心靈港灣。于是，湛江五小充分整合校社育人力量，積極與社區(qū)、團(tuán)委、婦聯(lián)等多方合作，全力打造出“暖心橋”夏令營(yíng)活動(dòng)，為留守兒童和缺乏家長(zhǎng)陪伴的孩子們撐起一片充滿愛(ài)與關(guān)懷的天空。

2024年暑假，學(xué)校與霞山區(qū)愛(ài)國(guó)街道黨工委、街道團(tuán)工委、關(guān)工委、社工站、洪屋社區(qū)“暖心橋”黨群志愿服務(wù)隊(duì)以及廣東醫(yī)科大學(xué)研途相伴志愿服務(wù)隊(duì)攜手合作，共同策劃并實(shí)施了“安全伴我行快樂(lè)度暑假”暑期安全教育與課業(yè)輔導(dǎo)系列活動(dòng)，為孩子們帶來(lái)了一段豐富多彩、充實(shí)難忘的假期時(shí)光。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)志愿者和學(xué)校教師化身孩子們的“守護(hù)者”與“引路人”，他們用滿滿的愛(ài)心和十足的耐心，為孩子們編織一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。在安全知識(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，志愿者們摒棄傳統(tǒng)枯燥的講授方式，采用互動(dòng)游戲、情景模擬等新穎有趣的形式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)交通安全、用電安全和防溺水等實(shí)用知識(shí)，以及體驗(yàn)紅色傳統(tǒng)與歷史文化精神。一位參加過(guò)夏令營(yíng)的學(xué)生的家長(zhǎng)感慨地說(shuō)：“暑假期間，我們家長(zhǎng)要上班，無(wú)法照顧孩子。‘暖心橋'不僅為我們減輕了負(fù)擔(dān)，還讓孩子們?cè)谶@里學(xué)到了許多知識(shí)。”

“暖心橋”活動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)校教育本身，它如同一股溫暖的春風(fēng)，吹拂著社區(qū)的每一個(gè)角落，促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展。在長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力下，活動(dòng)幫助眾多家庭解決了后顧之憂，也為社區(qū)營(yíng)造了互幫互助、積極向上的良好風(fēng)氣。這份共同努力的成果最終得到了高度認(rèn)可，學(xué)校所在的洪屋社區(qū)于2021年3月獲得“全國(guó)民主法治示范村（社區(qū)）”的榮譽(yù)稱號(hào)。

紅色印記：家校同行育新苗

紅色文化，早已深深融入湛江五小的校園生活，成為影響每一位師生和家長(zhǎng)的強(qiáng)大精神力量。

從2022年暑假起，學(xué)校別出心裁地推出“打卡湛江紅色地標(biāo)”特色作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生走出家門(mén)，踏上探索湛江紅色歷史遺跡的征程。這項(xiàng)活動(dòng)從最初的知名紅色地標(biāo)打卡，逐漸拓展到尋訪身邊街道和社區(qū)的紅色印記，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中切身感受革命歷史的厚重與光輝。

每逢寒暑假，湛江五小的學(xué)生們都會(huì)手持特制的打卡本，滿懷熱情地穿梭于一個(gè)個(gè)紅色景點(diǎn)之間。他們不僅記錄下每一次參觀的經(jīng)歷，還在家長(zhǎng)的陪伴下，深入討論紅色故事背后的意義。這種親子間的互動(dòng)，不僅增進(jìn)了家庭情感，也使紅色文化在家庭中得以傳承和延續(xù)。這一特色活動(dòng)從創(chuàng)辦至今從未間斷，已連續(xù)開(kāi)展了五期。學(xué)生們通過(guò)參觀紅色景點(diǎn)、撰寫(xiě)心得體會(huì)和分享交流，不僅提升了個(gè)人的歷史素養(yǎng)，還培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)精神和社會(huì)責(zé)任感。

每周一的升旗儀式，是湛江五小紅色文化教育的又一重要陣地。自2021年起，學(xué)校充分利用“國(guó)旗下講話”

這一寶貴時(shí)間窗口，開(kāi)展了一系列主題鮮明、形式多樣的紅色教育活動(dòng)。“黨的故事我來(lái)講”黨史教育、少先隊(duì)員講紅色故事、傳唱紅色童謠等活動(dòng)輪番登場(chǎng)，至今已累計(jì)舉辦35期。

學(xué)校的這一系列舉措，不僅提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，更讓紅色文化在校園內(nèi)外綻放出新的光彩。

林慧玲表示，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以紅色文化為引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新教育形式和內(nèi)容，努力把學(xué)校紅色文化教育推向新的高度。

紅色傳承： 童心向黨展力量

湛江，這片飽含革命歷史的紅色熱土，孕育了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡和感人故事。湛江五小將紅色文化的傳承視為己任，始終致力于在學(xué)生心中播撒愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的種子。自2020年起，湛江五小積極探索紅色文化教育新途徑，開(kāi)設(shè)專門(mén)的紅色文化教育課程，創(chuàng)新推出“紅領(lǐng)巾志愿宣講員”項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目的推動(dòng)下，一批批優(yōu)秀的“小小宣講員”脫穎而出，他們用自己的聲音講述紅色故事，傳遞紅色精神。

2020年，在周曉虹、李明和黃小娟三位教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，學(xué)生王邑仁在霞山區(qū)紅領(lǐng)巾志愿宣講員選拔大賽中，以“請(qǐng)到霞山來(lái)”為主題，憑借出色的表現(xiàn)成功奪得冠軍，并代表霞山區(qū)成為湛江市紅領(lǐng)巾志愿宣講員。這不僅是對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的高度肯定，更是學(xué)校紅色文化教育成果的有力證明。

2023年，學(xué)生李欣冉代表霞山區(qū)參加了“紅色港城同聚力，心系國(guó)防筑長(zhǎng)城”湛江市國(guó)防教育宣講比賽。她以“尋訪紅色地標(biāo)，點(diǎn)亮紅色記憶”為主題，深情講述了湛江廣州灣的革命故事。為了使宣講內(nèi)容更生動(dòng)感人，她利用課余時(shí)間實(shí)地尋訪身邊的紅色地標(biāo)，每到一處，她都認(rèn)真觀察、仔細(xì)記錄，將歷史故事與現(xiàn)場(chǎng)感受緊密結(jié)合。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，她用真摯的情感、生動(dòng)的語(yǔ)言，將那段波瀾壯闊的革命歷史娓娓道來(lái)，仿佛將觀眾帶回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。她的演講充滿了真實(shí)的情感和強(qiáng)大的感染力，贏得了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)，充分展示了湛江五小在紅色文化宣傳教育方面的深厚積淀和卓越成績(jī)。

“紅色文化的傳承不僅僅在于比賽和榮譽(yù)，更在于日常的點(diǎn)滴滲透。”林慧玲的這句話道出了學(xué)校紅色文化教育的真諦。

在日常教學(xué)中，湛江五小非常注重紅色文化的滲透和傳播。學(xué)校定期組織學(xué)生參觀革命遺址、紀(jì)念館等紅色教育基地，讓學(xué)生們親身感受革命先輩的奮斗歷程；邀請(qǐng)老黨員、老戰(zhàn)士走進(jìn)校園，為學(xué)生們講述親身經(jīng)歷的革命故事，讓紅色精神在學(xué)生們心中留下深刻的印記；開(kāi)展紅色主題的征文、繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的方式表達(dá)對(duì)紅色文化的理解和感悟。

同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展各種紅色主題展示活動(dòng)，如“紅色主題班會(huì)”“革命故事朗誦比賽”“紅色電影觀賞周”等活動(dòng)，以豐富多彩的形式讓學(xué)生們更好地理解和繼承紅色文化，也為他們提供了展示自我的平臺(tái)。

觀察：紅色育人結(jié)碩果，砥礪前行譜新篇

湛江五小在紅色文化傳承與育人工作中的不懈努力，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和高度贊譽(yù)。學(xué)校先后獲得“湛江市少先隊(duì)先進(jìn)學(xué)校”“湛江市‘強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我’嶺南童謠征集評(píng)選二等獎(jiǎng)”“霞山區(qū)少先隊(duì)先進(jìn)學(xué)校”“霞山區(qū)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)的背后，是全體師生日復(fù)一日的辛勤付出，是學(xué)校對(duì)紅色文化教育的執(zhí)著堅(jiān)守，更是社會(huì)對(duì)學(xué)校育人成果的充分肯定。

湛江五小的紅色文化育人實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是對(duì)歷史的傳承，更是對(duì)未來(lái)的期許。這激勵(lì)著學(xué)生們?cè)谛聲r(shí)代繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。學(xué)校將繼續(xù)以紅色文化為引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富教育內(nèi)容，引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。

（本欄圖片由受訪單位提供）

本欄責(zé)任編輯韋英哲