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新媒體時代文物保護宣傳方法探討

2025-07-10 00:00:00徐甜甜
參花(上) 2025年7期

一、引言

新媒體時代背景下,信息的傳播方式日新月異,人們接收信息的渠道也日益多樣化。文物保護作為傳承歷史文化、弘揚民族精神的重要環節,其宣傳工作也面臨著新的挑戰與機遇。傳統的文物保護宣傳方式,如通過電視臺、廣播電臺等進行傳播,已經難以滿足當代社會文物保護工作的需求。因此,探討新媒體時代的文物保護宣傳方法,對提升宣傳效果、增強公眾文物保護意識具有重要意義。本文從新媒體對文物保護宣傳的積極影響入手,針對傳統文物保護宣傳方法的不足提出一系列創新性的宣傳策略,以期為文物保護工作注入新的活力。

二、新媒體對文物保護宣傳的積極影響

文物是歷史發展的見證,同時也是歷史文化的重要載體。通過文物保護工作,可以讓更多的人認識和了解歷史文化,進而增強公眾的文化歸屬感和自信心。在新媒體時代,利用新媒體積極創新文物保護的宣傳方法,不僅能夠增強文物保護宣傳工作的靈活性和高效性,還能夠有力推動文物保護事業邁向新的發展階段。

(一)豐富宣傳形式

新媒體融合了多種先進技術,在文物保護宣傳工作中運用新媒體有效解決了傳統宣傳形式單一的問題。借助大數據、云計算、人工智能、3D建模以及虛擬現實、增強現實等多樣化技術,可以根據不同文物的特性,設計多樣的文物保護宣傳形式,從而更好地展示文物。[1]例如,故宮博物院研發了線上的“數字多寶閣”文物展示平臺,采用3D建模等技術,實現了對文物的數字化展示,用戶只需訪問線上平臺即可從多角度欣賞文物的細節,并輕松獲取文物的歷史背景、文化價值以及相關歷史事件等信息,充分展現了信息化技術在文物宣傳形式創新上的作用。

(二)擴大傳播范圍

新媒體的迅猛發展有助于擴大文物保護宣傳的傳播范圍。傳統的文物保護宣傳方式往往受限于地域和媒介,導致信息傳播的范圍有限。然而,在新媒體時代,借助互聯網平臺和各種社交媒體,文物保護的相關信息可以迅速跨越地理界限,實現全球范圍內的傳播。傳播范圍的擴大不僅提高了文物的知名度和影響力,也吸引了更多人參與到文物保護的相關工作中。[2]

(三)加強傳播互動

傳統文物保護宣傳方式大多以單向傳播為主,公眾被動接收信息,缺乏參與和反饋的機制。然而,在新媒體時代,新媒體的即時性和互動性使文物保護宣傳更加符合公眾需求,公眾可以隨時隨地通過手機、電腦等設備獲取相關信息,并參與到文物保護的行動中。微博、微信、抖音等平臺為公眾提供了參與文物保護工作的新途徑。公眾不僅可以即時獲取文物保護的最新資訊,還能通過評論、點贊、分享等方式表達意見,與其他文物保護愛好者進行交流。這類互動機制不僅增強了公眾的參與感,還促使文物保護宣傳更加貼合公眾需求,形成了良好的社會氛圍,提升了文物保護宣傳的有效性。[3]

三、新媒體時代文物保護宣傳面臨的挑戰

新媒體對文物保護宣傳工作產生積極影響的同時,也帶來了一系列挑戰,具體如下:

(一)宣傳內容質量不佳

新媒體環境的復雜性對文物保護宣傳的內容和形式提出了更高的要求。新媒體平臺的開放性特征,使信息傳播的門檻降低,平臺上的信息量急劇增加,信息質量參差不齊。在這種情況下,很可能會產生信息偏差,使公眾錯誤解讀信息,進而影響到公眾對文物保護的正確認知。[4]如何在確保宣傳內容準確無誤、科學嚴謹的同時,又能以新穎、有趣的方式吸引公眾的注意力,成為一個亟待深入思考和解決的問題。當前部分文物保護機構在新媒體平臺上進行宣傳時,存在過度追求關注度或播放量的現象,導致發布的內容過于娛樂化,忽略了文物保護的嚴肅性和內容的深度。這種做法不僅未能有效挖掘和展現文物的文化內涵與保護價值,反而與文物保護宣傳的目標背道而馳,難以達到預期的宣傳效果。更為嚴重的是,一些自媒體為了吸引用戶關注、提升自身影響力,發布未經科學驗證的文物保護信息,這不僅誤導了公眾,也對文物保護宣傳的秩序造成了嚴重的負面影響。

(二)員工新媒體素養不高

新媒體時代,新技術正快速迭代更新,大數據分析、人工智能等技術不斷發展,這對文物保護宣傳工作者的知識儲備和技術應用能力提出了挑戰。受限于傳統工作慣性思維、專業培訓資源匱乏、跨領域技術人才儲備不足,以及部分基層單位數字化建設投入有限等現實因素,大部分文物保護宣傳人員的技術能力不足、創新能力不高。這導致文物保護宣傳在傳播形態創新、宣傳內容深度挖掘、跨平臺精準觸達受眾等環節體現出滯后性,客觀上制約了文物保護宣傳的實際效果。

四、新媒體時代文物保護宣傳的有效方法

(一) 注重宣傳內容質量提升與形式創新

1.定期推送文物保護信息

文物保護機構可積極開通社交媒體賬號,利用各類新媒體平臺定期發布文物保護相關信息,以吸引公眾關注,提升其文物保護認知水平,并鼓勵公眾主動投身到文物保護工作中來。具體而言,可在微信公眾號、微博、抖音等熱門新媒體平臺開設官方賬號。在這些賬號及時發布文物保護政策的最新變化、出土文物資訊、文物修復項目的進展情況等動態信息。

2. 豐富宣傳內容與形式

在宣傳形式上,應注重多樣化,除采用常規的文字、圖片形式外,還可借助視頻、直播等生動有趣的方式進行推廣宣傳。如此,公眾便能更便捷地獲取文物保護相關信息,豐富自身的文物保護知識。[5]

(1)分享文物保護故事。文物具有極高的歷史價值、科學價值、文化價值以及藝術價值,深入挖掘文物背后的故事,能夠極大地增強文物對公眾的吸引力,吸引更多人關注文物保護事業。鑒于此,文物保護機構應積極主動地分享文物保護故事,全面展示文物在征集過程中的曲折經歷以及其背后關聯的歷史人物、傳奇故事等。通過這些趣味性的故事,拉近公眾與文物之間的情感距離,顯著提升文物保護信息的傳播成效。[6]以敦煌研究院為例,該院精心推出了《一事一生 一人一窟》系列視頻。這些視頻聚焦幾代文物保護工作者,他們長年累月扎根大漠,以實際行動投身于敦煌石窟的研究與保護工作。視頻內容皆為真實事跡,生動且細膩地展現了文物保護人員對這份事業的無限熱愛與執著堅守。廣大公眾在了解這些故事的過程中,能夠深刻認識到文物保護工作的重要價值,從而進一步激發公眾參與文物保護的熱情。

(2)發起互動活動。在文物保護宣傳工作中,文物保護機構可精心設計具有創意的互動活動,以充分調動公眾的參與熱情,顯著提升文物保護宣傳的趣味性,以公眾喜聞樂見的方式推動文物保護知識的廣泛傳播。具體而言,文物保護機構應敏銳捕捉熱點事件或借助重大節日契機,發起諸如線上問答、話題挑戰等豐富多樣的互動活動。[7]例如,在國際博物館日當天,在抖音、微博等熱門社交平臺上發起“我心中的寶藏文物”互動話題。通過該活動,熱情邀請公眾主動分享自己印象最為深刻、最受觸動的文物故事,鼓勵他們暢談文物背后的歷史內涵、文化價值以及與自身產生的情感共鳴。同時,設置互動獎勵機制,如為積極參與且分享優質內容的公眾提供文創周邊、博物館優先參觀權益等,進一步激發公眾的參與積極性,營造熱烈的話題討論氛圍。

(3)積極創作短視頻。在新媒體時代,短視頻憑借其節奏快、內容簡短且傳播能力強的特點,占據了公眾大量的碎片化時間,已然成為吸引公眾關注、開展宣傳推廣的有效工具。鑒于此,文物保護宣傳工作要重視短視頻的宣傳作用。其一,在文物保護宣傳短視頻的制作方面,應著重實現知識性與趣味性的有機融合,從多角度全方位展現文物的獨特魅力與價值。以文物保護知識宣傳類視頻為例,文物保護機構可精心打造“文物微課堂”系列短視頻,將晦澀難懂的文物保護知識,轉化為通俗易懂、直觀生動的視頻內容。在介紹青銅器鑄造工藝時,可制作動畫微視頻,搭配簡潔明了的文字說明與清晰專業的旁白講解,完整呈現青銅器鑄造的工藝流程,大大增強內容的趣味性與吸引力。[8]還可推出“一分鐘看懂文物”系列短視頻,以簡潔高效的方式介紹文物的用途、歷史背景等信息,讓公眾在短時間內對文物有較為全面的了解。其二,文物保護宣傳短視頻也可巧妙結合流行文化或時下熱點元素。可以借鑒短視頻平臺上講解電影作品時常用的趣味化敘事方式,深度挖掘文物特色,精心設計充滿創意的劇情內容,讓文物“開口說話”,使公眾以一種輕松、幽默的方式深入了解文物背后的歷史故事。以三星堆博物館推出的“三星堆奇妙夜”系列短視頻為例,創作者將青銅面具擬人化,創作出了妙趣橫生的內容。視頻一經發布,便在網絡上迅速引發廣大網友的關注,成為文物保護宣傳短視頻創意表達的優秀范例。

(4)開展直播活動。在新媒體時代,線上直播作為一種常見的信息傳播形式,具有實時性與互動性特征。借助直播平臺進行文物保護宣傳,能夠吸引更多公眾參與其中,讓他們獲得如臨現場般的沉浸式體驗?;诖?,文物保護機構可定期策劃并組織多種類型的直播活動。以文物修復直播為例,可邀請專業的文物修復人員走進直播間,現場展示文物修復的技藝。在修復過程中,修復人員同步進行詳細講解,介紹各類文物的特色、所采用的修復方法以及操作時的注意事項等內容。例如,在書畫修復直播環節,修復人員可以在鏡頭前進行揭裱、清洗以及修復工作。公眾能夠清晰地看到修復人員每一個細微的動作、每一種專業工具的使用方法,從而直觀地感受到文物修復工作的專業性與復雜性。這種直播宣傳方式,能夠有效激發廣大公眾的好奇心與求知欲。公眾在觀看直播的過程中,不僅能夠學習到豐富的文物保護知識,還能進一步增強自身的文物保護意識。[9]

(二)提升員工新媒體素質

其一,應積極與高校、科研機構、科技企業等建立深度合作關系,充分利用其優質師資、先進技術和豐富課程資源,開展定制化培訓項目。其二,搭建線上學習平臺,整合各類優質網絡課程、技術文檔、操作教程等資源,方便文物保護宣傳工作者隨時隨地學習,實現培訓資源的最大化利用。其三,設立培訓效果評估與反饋機制,根據學習成果調整培訓內容與方式,確保培訓質量。[10]其四,還可以通過組織行業前沿論壇、邀請跨界專家講座等方式,引導文物保護宣傳工作者跳出傳統工作模式,樹立學習新技術、主動求變的思維方式。其五,鼓勵宣傳團隊內部開展創新案例分享會,讓優秀的團隊和個人分享經驗,激發全員創新熱情,營造積極進取的工作氛圍。

五、結語

綜上所述,在新媒體時代通過發揮新媒體的優勢,以公眾喜聞樂見的形式進行文物保護宣傳,不僅能夠帶給公眾豐富的體驗,還可以讓公眾認識到文物保護的重要性,切實提升文物保護宣傳效果。

參考文獻:

[1]齊麗君.新媒體環境下文物保護宣傳對策研究[J].中國報業,2024(06):50-51.

[2]顧泳琳.文物保護與非物質文化遺產傳承——傳統知識與新媒體融合下的創新路徑[J].藝術品鑒,2023(35):57-60.

[3]易偲.淺談信息技術在文物保護單位宣傳中的應用——以廣州市不可移動文物宣傳導覽展示系統為例[J].文物天地,2023(11):59-63.

[4]楊媛.從海寶塔的文物價值淺談宣傳保護現狀[J].文物鑒定與鑒賞,2023(20):48-51.

[5]肖遠平.加強文物保護宣傳提高文物保護意識[J].收藏,2023(10):64-66.

[6]梁鳳標.關于加強文物保護宣傳教育和提高文物保護意識的思考——以河池市宜州博物館為例[J].文物鑒定與鑒賞,2023(17):106-109.

[7]王莉.新媒體環境下文物保護宣傳創新傳播路徑研究——以2021年國慶期間山西古建筑受災為例[J].文化產業,2022(27):136-138.

[8]杜曉林.新時代下博物館文物保護與傳承發展的創新探究[J].文物鑒定與鑒賞,2021(17):135-137.

[9]王立美.新媒體時代提升文物保護宣傳效果的路徑探討[J].文物鑒定與鑒賞,2020(16):78-79.

[10]鄭熙莀.國內影視紀錄片文物保護工作者形象呈現分析[D].中央民族大學,2020.

(作者簡介:徐甜甜,女,本科,甘肅省白銀市平川區博物館,館員,研究方向:博物館文物保護)

(責任編輯 葛星星)

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