
在這所面積不大、人數(shù)不少的外來務(wù)工子女小學(xué)里,有一個不足10平方米的小屋,給這些“流動花朵”帶來了一分希望——那就是圖書館。
上午10∶30,鈴聲未落,一群孩子便涌向這間圖書館。房間中間是兩排小凳子,周圍一圈則是放滿各類圖書的書柜,有少兒百科全書,還有兒童漫畫等。孩子們有的簇?fù)碇驹刚呓钑?,有的擠在書架前找書,有的坐在小凳子上安靜地翻看。
這間由公益組織“微瀾圖書館”運營的小屋,是學(xué)校最熱鬧的角落。2017年,民間公益機構(gòu)“新公民計劃”成立微瀾圖書館,旨在為民辦打工子弟學(xué)?;虺青l(xiāng)接合部社區(qū)提供一個精神空間,希望每個流動兒童都享有公平、優(yōu)質(zhì)、適宜的教育。地圖顯示,北京有10余所微瀾圖書館,但其中有很多因?qū)W校停辦,隨之關(guān)停。微瀾的解決方案是“以人帶書”——通過志愿者常態(tài)化服務(wù),讓閱讀成為流動兒童校園生活的一部分。
廖細(xì)雄是這所學(xué)校圖書館的“館長”,她希望能夠發(fā)揮更多的作用:作為一個公共空間,不僅為孩子們提供圖書,也關(guān)注他們的成長。廖細(xì)雄記得有幾個身體情況較為特殊的孩子,有時候在課堂上“坐不住”,就會跑來圖書館看書,或者和她們說說話,然后心情和狀態(tài)都會平靜下來。
“自從有了這間圖書館,孩子們開始培養(yǎng)起看書的習(xí)慣,手機不再是唯一能吸引他們的東西。經(jīng)常下課鈴一響,他們就往這兒跑,有些熱門的書籍都得靠‘搶’?!睂W(xué)校老師笑稱,對于孩子們來說,這里不僅能通過書本了解到外面的世界,也像一個庇護所,可以交到朋友,還能講些心里話。
今年5月,北京市通州區(qū)檢察院檢察官魏玉鳳、檢察官助理李熙賢在這所學(xué)校開展法治進校園活動,也注意到了這間圖書館。在看到書柜上有一些關(guān)于法律的書籍后,她們表示,可以給圖書館捐贈一些檢察院自制、適合孩子閱讀的普法教材。
記者還注意到,在圖書館門口,貼著孩子們和志愿者的手寫便箋:“愿這本書帶你去更遠(yuǎn)的地方”“希望圖書館永遠(yuǎn)不倒”“雖然這里的圖書室小一些,但就是我們的知識大廳,教了我們好多知識”“我很喜歡圖書館的哥哥、姐姐、阿姨、奶奶,你們和圖書一起陪伴了我三年,現(xiàn)在我要離開北京了,希望你們快快樂樂的?!?/p>
便箋的內(nèi)容不長,卻能看到許多孩子水晶般透明的心靈。這間流動兒童圖書館,沒有華麗的裝潢和寬敞的布局,卻承載著流動兒童對知識的渴望;或許無法改變命運的軌跡,卻試圖用書籍為這些“城市的候鳥”搭建起一片精神港灣,也打開了一扇窗——窗外,是更遼闊的世界。