立足 “工運” 搖籃沃土 深植紅色文化根脈

（下稱“工會幼兒園\"）成立于20世紀50年代，一直以來，堅持以“開放多元、綻放繽紛”的辦園理念，立足“工運”搖籃沃土，深植紅色文化根脈。

擎旗·立根，黨建引領筑牢紅色根基

工會幼兒園始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以提高教育質量為核心、促進幼兒全面發展為目標，積極探索黨建與幼兒園中心工作深度融合的“新路子”，夯實黨紀學習教育，筑牢教師信仰根基，助推教育質量提質增效。

深化理論武裝，熔鑄信仰之魂。強化教師理論武裝與政治引領，堅持把黨建與幼兒園中心工作同部署、同落實、同檢查，注重在實踐中彰顯黨建成效，工會幼兒園堅持依托黨支部核心作用，常態化組織全員深入學習黨的二十大精神、開展主題黨日活動，并創新運用“學習強國”等平臺建立常態化學習機制。著力推動黨建與中心工作深度融合，將黨的教育方針貫穿教育教學實踐，圍繞“十四五”課題舉辦“教師與家長溝通技巧”等專題研討。同時，強化紀律建設與廉潔教育，通過警示教育、自查自糾、談心談話等多形式筑牢思想防線，嚴格落實黨風廉政建設責任制，倡導“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，構建了“四位一體”廉潔風險防控格局，有效提升了教職工廉潔自律能力，營造了風清氣正的育人環境。

彰顯先鋒本色，引領實干擔當。嚴格“三會一課”制度，將意識形態工作滲透進常態化工作之中，通過政治學習、黨日活動、黨建工作回顧、黨員風采展示等，讓教職工在活動中接受思想洗禮，堅定方向、明確目標。在教育教學、安全管理、家園共育等工作中設立“黨員示范崗”。黨員教師帶頭上示范課、開展課題研究、進行教學改革，引導優秀青年教師在教育教學、科研攻關、志愿服務中亮身份、作表率，以實際行動為幼兒和家長服務，忠誠于教育事業；凝心聚力創“雙普”，在武漢市江漢區創建國家學前教育普及普惠區等重要工作任務中爭先創優，發揮示范引領作用；在校園安全巡查、保教活動中，平凡的工作崗位上發揮黨員先鋒模范帶頭作用。工會幼兒園保教工作組先后榮獲“武漢市女職工建功立業優秀班組”“武漢市工人先鋒號”等殊榮。

踐行服務宗旨，延伸紅色觸角。工會幼兒園秉持“黨建引領、共建共享”理念，積極融入社區基層治理。組織黨員教師帶領幼兒及家長開展社區親子活動、參與社區主題黨日、傳統節日文化活動、公益實踐，將黨的溫暖精準送達。創新開展“紅星照童心”紅色研學活動，組織黨團員參觀武漢市檔案館抗疫精神展陳，通過珍貴實物與照片重溫“人民至上、生命至上”的抗疫壯舉，在黨旗下莊嚴宣誓，汲取奮進力量；走進“工運”紀念館，在歷史文物與照片中深刻感悟工人階級的革命斗爭精神。幼兒園創新實施“家一園一社”協同育人模式，邀請家長與幼兒共同走進“工運”紀念館，在沉浸式體驗中深化對武漢“工運”精神時代內涵的理解，實現紅色基因的代際傳承。

通過“以理論學習固本培元、以先鋒行動示范引領、以服務實踐深化認同”的系統、深入、創新的黨建實踐，工會幼兒園將黨的領導貫穿辦園治園、教書育人全過程，將紅色基因的培育融入思想教育、隊伍建設、日常管理和家園社協同之中，切實筑牢了全體教職工和幼兒愛黨、愛國、愛社會主義的思想根基，確保學前教育始終沿著正確方向前進，為培養擔當民族復興大任的時代新人奠定堅實的思想政治基礎。

培德·鑄魂，德育浸潤涵育時代新人

工會幼兒園將德育置于首位，構建起“知行合一”的鑄魂育人體系，著力為幼兒扣好人生第一粒扣子，筑牢紅色根基。

淬煉紅色基因，情境體驗啟智潤心。幼兒園將紅色革命文化作為德育的靈魂主線。一是主題化浸潤。充分利用傳統節日、重要紀念日等契機，精心設計“紅星照童心”等系列紅色主題活動。通過莊嚴的國旗下講話、生動的革命故事講述、激昂的紅色兒歌傳唱、富有感染力的紅色動畫賞析等多元形式，讓抽象的愛國情懷和革命精神具象化、可感知，在幼兒心中悄然播下紅色的種子。二是實踐化感悟。突破班級局限，積極組織幼兒“走出去”，實地探訪紅色教育基地，在沉浸式的歷史場景和文物故事中，引導幼兒親身感受革命先輩的奮斗精神與家國情懷，實現紅色基因從認知到情感的深度內化，激發其作為社會主義建設者和接班人的樸素認同感與使命感。

躬行品德修養，生活實踐培根固本。遵循幼兒身心發展規律，將品德教育有機融入一日生活各環節，實現“潤物細無聲”的長期熏陶。一是堅持禮儀規范“塑形”。設立“文明禮儀小標兵”動態評選機制，鼓勵幼兒在日常交往中主動問好、遵守秩序、舉止得體，將文明禮儀內化為自覺行為，塑造陽光自信的精神風貌。二是培育責任擔當“筑基”。創新設置“小小值日生”制度，賦予幼兒分發餐具、整理玩具、照料植物等力所能及的管理職責，通過真實的任務情境，有效培養幼兒的責任意識、服務精神和初步的自我管理能力。三是鼓勵仁愛分享“潤心”。定期開展“愛心分享日”等活動，引導幼兒樂于分享玩具圖書、關心同伴感受、學習合作互助，并在互動實踐中滋養其同理心、友愛精神和良好的社會交往品質，為形成健全人格奠定堅實根基。

工會幼兒園成功構建了“思想引領一行為塑造”雙軌并進、“情境體驗一生活實踐”兩維浸潤的育人模式。這一模式強調在“做中學”、在“情中悟”，將家國情懷的宏大敘事轉化為幼兒可感可知的具體行動，實現了紅色基因的代際傳承與良好品德的日常養成，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供了可資借鑒的“實踐樣本”。

武漢市總工會機關幼兒園以其深厚的歷史積淀與不懈的實踐探索，生動詮釋了法律的精神內核，譜寫了新時代法治護航下“紅”育新苗的生動篇章。

責任編輯／王娜娜