“我”最重要

“我媽怎么就不知道尊重我的意愿呢？”暑假里，小胖找鬧鬧抱怨：媽媽強迫他去參加滑冰培訓班，要連續訓練兩周。

“你說了你不想去，但你媽還是給你報了名？”鬧鬧拿出牛肉干安慰小胖。

小胖大倒苦水：“她根本聽不進我的話！她是說過‘你可以自己決定’，但事實上根本不讓我選擇。她讓我參加滑冰培訓班的理由是她小時候想滑都滑不上！”

鬧鬧不解：“如果她想滑，自己去學不就好了嗎？”

小胖驤道：“她才不去呢！‘我省下買衣服的錢給你報班，你要珍惜’，你看，她舍不得把錢花在自己身上，卻把自己的意愿強加在我身上！我感覺這樣一來，我們倆其實都失去了自我！”

鬧鬧撓頭：“只有請小靜老師出馬了。”

他們找小靜老師說了這件事，小靜老師想了一下，決定將這周末的漢字社活動安排在小胖家進行，主題就是“自我”。

周末，漢字社成員來到小胖家，小胖媽媽十分熱情，端來了水果、酸奶和烤雞翅。

謝義豪先介紹“我”字：“大家知道，古人自謙的詞語太多：自己叫‘鄙人’，房子叫‘寒舍’，禮物叫‘薄禮’，兒子叫‘犬子’…古人真不看重自我嗎？”

他停頓一下，展開搜集來的資料，鏗鏘有力地說：“錯了！古人一直都以‘我’為大！”

他展示給大家細看：

甲骨文我是象形字，字形像一種有許多利齒的武器，即威猛的戌（大斧），無人可敵的戰器。篆文 承續金文字形，表示手持戰具吶喊示威。

鄭媛媛說：“沒想到‘我’是武器，還是最厲害的武器！”

謝義豪說：“正是，最強大、最無人可敵的就是‘我’！”

小胖嘀咕：“我怎么覺得在家里，我媽最強大、最無人可敵？”

小胖媽媽嘌了他一眼。

鬧鬧說：“再看‘你’字，甲骨文是指事字，字形在三支箭矢燃上加一橫指事符號一，表示三箭齊射的集射弓弩，后來引申出‘近指的第二人稱’。”

鄧芊芊好奇：“集射的弓弩厲害，還是威猛的大斧厲害？‘我’和‘你’誰大？”

鬧鬧說：“應該是‘我’更大，造字時已經說明它是無人可敵的威猛戰器。”

小胖最后發言：“我查了‘自我’的‘自’字，它最初是指鼻子，還真像啊！”

小靜老師說：“我來總結探尋漢字起源，確實能從中感受到古人的自我中心意識：臉部的正中央為‘自’（鼻子，第一人稱），臉部的下邊為‘而’（頜須，第二人稱），身體的最下端為‘之’（腳板，第三人稱）。同樣，威猛的武器為‘我’（大戊，第一人稱），而只用于短程集發的弓弩為‘爾’（排箭，第二人稱）。在造字時，古人始終以‘我’為重，然后才是‘你’，最后是‘他’和‘她’。”

鬧鬧趁機發問：“小靜老師，我們未成年人是不是就沒有自我了？”

小靜老師搖頭：“孩子一旦出生就是一個獨立的生命體，自我意識的形成需要養育者給予足夠的安全感。如果養育者一味要求孩子遵從成年人的意志，孩子會發展出假自我，來討好、迎合養育者。長大成人后，找尋不到真自我的人會時常感到痛苦、扭曲，長期的心理壓抑還可能對身體造成傷害。”

哇！”大家的感嘆聲中，小胖的聲音最大。

鄧芊芊說：“我媽天天讓我吃她認為健康的全麥面包，從來沒問過我的想法！她做的全麥面包真的難以下咽，我只好撒謊說我吃不下了，其實我根本沒吃飽。”

鬧鬧說：“真希望我們的爸爸媽媽都能來聽聽這次漢字社活動的內容啊！”

小胖媽媽在一旁若有所思

第二天，小胖高興地告訴鬧鬧，他不用去上滑冰培訓班了，爸爸媽媽決定帶他出門旅游！

*不讀不快*

懸疑的破解

假期里，閱讀懸疑小說是一件非常過癮的事情。下面推薦的這幾本書，都是有謎底需要你和作者一起來揭曉的哦！讀懂這些懸疑小說，需要你有很強的邏輯思維能力，還要有足夠的閱讀理解能力，以及抽象思維能力。快來挑戰一下吧！

《白色房間里的男孩》

文／［德］卡爾·奧斯伯格

這是一個沒有出口的白色房間…·十五歲的男孩曼努埃爾在這里醒來，他不知道自己是誰，也不知道為什么會來到這里，只有一個自稱“愛麗絲”的智能系統會回答他的問題。漸漸地，曼努埃爾通過“愛麗絲”在網絡上搜尋信息，得知自己在一場意外中頭部受傷，不得不被禁錮在這里。為了解開心中的疑惑，曼努埃爾歷經中土世界和奇境漫游等重重考驗，卻仍舊無法離開白色房間。事情的真相究竟如何？曼努埃爾的真實身份又是什么呢？

作者卡爾·奧斯伯格，人工智能應用學博士，科幻懸疑作家，創作過懸疑、科幻類小說《香味》《黑雨》《第八個啟示》，及“智能風暴”系列的《黑鏡》《頭號嫌犯》等。他的作品被翻譯成多種語言，受到世界范圍內廣大讀者的喜愛。

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非同尋常的體驗

我在哪兒？

一個四四方方的白色房間。沒有光源。墻看上去卻發著亮光，通過墻角微暗的棱線能辨識出它們的邊界。沒有門窗，沒有家具，墻上沒有畫。

判斷不出這個房間外面有什么，也不知道我是怎么來到這里的。一絲聲音都沒有。

我是誰？

我的記憶里面，一個名字都沒有，也沒有自己的形象，只有概念。我知道什么是立方體，什么是樹，什么是電腦，只是感覺這些東西都和我無關。

我和它們沒有任何交集。我完全不知道自己腦袋里這些豐富的概念從何而來。我記不起任何東西。

我驚訝地町著自己的雙手。它們看上去好像戴著一副薄薄的白色塑膠手套。手套把我的指紋都蓋住了。我穿著一條白色的背帶工裝褲，材質看上去很光滑。

我試著去觸摸自己的身體，但什么也感覺不到 -無論是我的手指，還是被碰到的身體。即使用力擊打，我也沒有任何疼痛的感覺。我沒有觸覺，也聞不到任何氣味。

《蒂莉阿姨的魔法箱》

文／［德］彼德·赫爾德林

大衛的父親在大衛出生后不久就被派往巴西工作了，而母親在歌劇院里整天都忙得焦頭爛額。蒂莉阿姨就在這個時候走進了大衛的生活。蒂莉阿姨有個神奇的“魔法箱”，她能用它把自己裝扮成巫婆或是美麗高貴的神秘女郎。可是，蒂莉阿姨必須離開了一一這是為什么？

作者彼德·赫爾德林是近3口年來德語少兒文學作家中最具特色的一位，作品風格豐富多樣，多部作品被翻譯成超過2種語言流傳世界各地，曾獲德國青少年文學獎。

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蒂莉阿姨不是真正的阿姨

其實，準確地說，蒂莉阿姨并不是真正的阿姨，也不愿意別人叫她阿姨，但母親卻堅持讓大衛這么叫。蒂莉阿姨只能是阿姨，而不能是別的什么。至少對大衛來說是這樣，盡管蒂莉真的不是他的阿姨。母親在這種事情上特別固執。她不許大衛管她叫媽媽或者媽咪或者阿媽或者伊爾莎，盡管所有這些稱呼都是正確的。

有一次，大衛只是出于高興叫了母親一聲媽咪，她就立即跳了起來，并警告他說，如果他再這么叫的話，她就會因生氣而鐵青著臉，而且永遠那樣下去。大衛當然不想有一個鐵青著臉的母親。蒂莉阿姨是因為照顧大衛才搬到他家來的，但他已經完全不記得了。因為這一切都是在他嬰兒時代發生的事情

父親在國外主持一項大型工程項目一在南美修建一座水壩，每半年才能回家一次，而且只能住三周。等他走了以后，母親就會說，現在該輪到她休假了。大衛出生后不久，父親又走了。母親忙得幾乎到了焦頭爛額的地步。她必須為歌劇院新一輪演出縫制服裝，還要照顧尚在襁褓中的大衛。母親為此問過很多朋友能不能來幫忙，但她們都沒有時間，或者都表示沒有時間。就在這個緊急時刻，母親想起了她過去認識的一個筆友一蒂莉阿姨。其實她完整的姓名是奧戴莉·韋威爾卡。母親的母親，也就是外婆，1945年時，和還是“純情少女”的蒂莉，從捷克的布魯諾被趕了出來。那時外婆和蒂莉阿姨在一起共患難過一段時間。她們一起生活、學習和唱歌。外婆死后，母親仍然和蒂莉阿姨保持了一段時間的通信聯系。現在，她求蒂莉阿姨至少暫時到法蘭克福來住一段時間。

*不讀不快*

《希斯汀游戲》

文／［美］埃倫·拉斯金

一份兩億美元的遺產，一樁離奇的謀殺案。在希斯汀的十六個繼承人當中，最終只有一個人能夠繼承他那筆巨額遺產。

由于案情詭異，要找到破案線索并發現真正的兇

手可不是一件容易的事。分析書中的角色以及他們之間的關系，順著希斯汀留下的線索，才有可能偵破此案。一定要頭腦清醒，并保持高度警惕，千萬別掉進希斯汀設下的陷阱·…

作者埃倫·拉斯金，美國兒童文學作家、插畫家和平面設計師，先后共有十二部作品獲獎，其中《希斯汀游戲》榮獲紐伯瑞兒童文學獎金獎。

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最早的信

“我叫邊耶·布林。”年輕的律師說，“雖然我從未有幸與塞繆爾·W.希斯汀先生相識，但出于某種未經說明的原因，我被指定為這份遺囑的執行人，而遺囑是在死者尸體旁發現的。

“我向大家保證，我在如此之短的時間內，已經盡可能詳細地審查過手頭這些文件。經證實，遺囑上的簽名出自塞繆爾·W.希斯汀以及兩名聯署人之手，即希斯汀紙業公司執行總裁朱利安·R.董斯曼和希斯汀鎮驗尸官、醫學博士斯德尼·田空。雖然你們即將聽到的這份遺囑或許有些奇怪，但是我以我的名譽擔保，該遺囑是合法的。”

繼承人們個個屏住呼吸，心提到了嗓子眼兒，目不轉晴地盯著邊耶·布林。律師先是把拳頭舉到嘴邊咳嗽了一聲，清了清嗓子，又把文件翻得沙沙作響好半天后，終于開始宣讀希斯汀的遺囑。

“本人，塞繆爾·W.希斯汀，系美利堅合眾國美麗的威斯康星州希斯汀鎮居民，神志清醒、記憶良好，在此宣布本人死后的遺囑。

“我回到家鄉，生活在朋友和敵人當中，是為了尋找繼承人。我清楚這種做法會讓我面臨死亡，而事實也的確如此

“今天，我將與我親近的十六 個侄子和侄女齊聚一堂…

“什么？！”

‘坐下，恩慧爾·溫莎·威克斯勒！”

這個女人仍然站著。律師結結巴巴地向她道兼：“我只是在讀遺囑。我的意思是，剛才我那句是希斯汀先生的原話。”

‘威克斯勒太太，不知道這么說會不會讓你好受些，”切德法官尖刻又不失尊嚴地說，“我對我們之間這種所謂的親緣關系同樣感到震驚。”

“哦，我不是這個意思…

《最后一塊拼圖》

文／［德］西古德·普呂茨

男孩科爾內留斯和時常靠拼圖排解壓力的母親相依為命。一次偶然的機會，他認識了亨麗埃特，她把他帶出了狹小無聊的生活圈子，接觸到了形形色色的人物，也讓他發現自己能夠憑借音樂天賦幫助家庭減輕負擔。一次外出表演時，科爾內留斯和自己打小就沒見過的親生父親相遇了他該怎么做呢？他能否將人生的拼圖拼湊完整呢？

作者西古德·普呂茨，曾是一位自由音樂人。他的小說《最后一塊拼圖》一經問世，就獲得了讀者和評論界的高度贊揚，并榮獲德國奧登堡少兒圖書獎。

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有酬勞的演出

我看到亨麗埃特在房間里來回跑動著，但想不出她到底在干什么。我繼續彈下去。每當我彈一首這樣長的曲子時，我就會忘記周圍的一切。這是一種很美妙的感覺，這時我就不會緊張了。我聆聽著自己的音樂，它比什么都美。直到最后一個音符發出來，過了幾秒鐘，我才意識到，曲子已經結束了。

大家又開始鼓掌，比上一次更長久、更響亮。看來，他們確實喜歡聽。我站了起來，一只手放在鋼琴上，另一只手放在背后，彎下腰去鞠躬。一次向左，一次向右，這是規矩，杜德克先生曾說過。我看到了幾張面孔，大家都很友善，我感到很開心。就像在學校里表演時那樣，到處都坐著學生的家長。他們可能在想“為什么我的兒子不會這個”，或者在想“我的女兒彈得更好，只不過表演時太過緊張罷了”

人們還在鼓掌，我又回到了餐桌旁。我看到吧臺里的那個女人站在后面走廊的盡頭，她似乎在思考著什么。我坐下，屋子里逐漸安靜了下來。突然，我聽到了“嘩啦啦”的響聲。亨麗埃特把一個裝得滿滿的大盤子放到啤酒杯之間，還向我眨了眨眼睛‘現在，酬勞來啦。”

盤子里面有兩張紙幣和一堆硬幣。亨麗埃特把硬幣擦起來，小聲數著。

“三十二個半馬克！差不多每個人都給了。你真的讓我很開心，科爾內留斯！如此出色的小霍洛維茨，卻坐在黑夜的公園里發呆。”

她眼睛濕潤了，想找手帕，但沒有找到，只好拿過一塊餐巾。“這是怎么了？”她小聲說著，擦干了自己的眼淚。然后，她從摁起的硬幣上取下幾枚：“這是我的啤酒錢，算是收藏。”

其余的錢，她都推給了我：“裝起來吧，小家伙。這是你應得的。”