教育動向

教育部六大行動推動數字化賦能教師發展

為深入實施國家教育數字化戰略，深化教師隊伍改革創新，近日，教育部辦公廳印發《關于組織實施數字化賦能教師發展行動的通知》，通過實施六大行動，計劃經過3至5年努力，教師數字素養全面提升，熟練應用數字化手段開展教育教學成為新常態，探索形成大規模因材施教和人機協同教學的有效路徑。

教育部與湖南省召開部省會商會議

7月14日，教育部與湖南省在北京召開部省會商會議。教育部黨組書記、部長懷進鵬指出，教育部正在推動教育強國建設三年行動計劃綜合改革試點，希望部省雙方以試點為牽引，結合湖南本地稟賦和發展定位加快探索，為全國教育發展貢獻湖南智慧。

教育部召開中部片區調研座談會

7月3日，教育部在武漢召開落實綱要和三年行動計劃、深化教育綜合改革中部片區調研座談會。會議強調，有關地方和高校要把貫徹全國教育大會精神和黨中央關于新時代推動中部地區崛起的戰略部署緊密結合起來，認真落實教育強國建設“五項重大任務”，在服務國家重大戰略和區域經濟社會發展中展現更大作為。

2025年高等學歷繼續教育擬招生專業和校外教學點公布

日前，教育部公布，經過匯總備案，2025年高等學歷繼續教育擬招生專業860個 （其中，本科專業438個、?？茖I422個），專業點23303個（其中，本科專業點12976個、專科專業點10327個）。2025年校外教學點6955個，其中地方高校省內設點5558個，地方高?？缡≡O點332個，中央部門所屬高校設點1065個。

卓越工程師首批碩士畢業生中67人以實踐成果申請學位

教育部啟動卓越工程師培養改革3年以來，取得積極進展。據教育部消息，今年，卓越工程師首批畢業的2100多名專項試點碩士中，有67人以實踐成果申請學位。為持續深化卓越工程師培養改革，教育部將在9月正式發布《卓越工程師培養認證標準》。

7月2日，教育部在湖南省長沙市召開教育評價改革試點部署推進會，深入貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃，按照《深化新時代教育評價改革總體方案》要求，全面部署教育強國建設三年行動計劃綜合改革“教育評價改革試點”。

近日，教育部高等教育司印發《關于開展2025年度普通高等學校本科專業設置工作的通知》。通知要求，以國家戰略、市場需求和科技發展為牽引優化專業設置，加快布局急需緊缺專業，加大專業調整力度，分類推動高校優化專業設置，提升專業設置與區域發展匹配度。

近日，山東省教育廳發布《山東省“人工智能 + 教育”實施方案》。這是山東省首個“人工智能+ 教育”文件。該《方案》的工作目標是，從2025年起，經過3-5年努力，“云一網一邊一端”的一體化數智基座基本建成。

近日，教育部發布了普通高中數學、物理、化學、生物學、地理、通用技術和信息技術7個學科教學裝備配置標準，健全中小學裝備配置標準體系，規范和引領全國普通高中學校教學裝備的科學配備，加快推進基礎教育高質量發展。

近日，北京市教育委員會等4部門印發《加快構建職普融通、產教融合北京職業教育體系三年行動計劃（2025—2027年）》。文件提出，到2027年，新建2所左右職業本科大學和4所左右新型高職。

日前，“京校協同·智啟未來”校城融合論壇在北京師范大學舉辦，現場發布了三項北京在人工智能賦能基礎教育方面的代表性成果。其中，國內首個基礎教育領域大模型評測場“北極星”尤為引人關注?；A教育大模型“師承萬象”也正式發布。

近日，教育部印發《關于開展第四批“全國高校黃大年式教師團隊”創建活動的通知》，啟動第四批“全國高校黃大年式教師團隊”創建活動，擬創建團隊200個，并進行持續跟蹤支持和典型宣傳。

近日，面向社會需求相對不足的相關專業的畢業生，教育部正加快推進就業能力提升“雙千”計劃。據統計，在國家智慧教育公共服務平臺建設專區，已遴選上線33個實用緊缺專業的138門一流課程和應用技能型“微專業”等1455門優質教學資源。

上海市教委方面7月16日表示，今年是“組團式”教育人才的輪換大年，上海市教育系統將在暑期集中選派近200名“組團式”支教教師。

7月7日， ??2024 年中國互聯網學習發展報告》正式發布。該報告由教育部教育管理信息中心立項、《中國教育信息化》雜志社牽頭，聯合北京師范大學數字學習與教育公共服務教育部工程研究中心、南方科技大學人工智能教育研究中心，并組織國內知名大學、行業權威專家及研究機構共同編寫。

國務院就業促進和勞動保護工作領導小組近日印發《關于開展大規模職業技能提升培訓行動的指導意見》。意見提出，從2025年到2027年年底廣泛開展職業技能提升培訓，圍繞增加制造業、服務業緊缺技能人才供給，聚焦高精尖產業與急需行業、就業重點群體等開展補貼性培訓3000萬人次以上。

日前，《北京市加快人工智能賦能科學研究高質量發展行動計劃（2025—2027年）》正式發布。行動計劃提出，到2027年建成科學基礎大模型。

7月8日，豆神教育在新品發布會推出全新產品形態超能訓練場和學伴機器人，并介紹了“超能訓練場”必備的三大要素：AI超人名師、建模互動、混合落實。