好奇

文題呈現

閱讀下面論及“好奇”的語句，從表達觀點是否清楚的角度進行判斷、評價，然后選定其中的一個觀點，寫一篇議論性文字，不少于600字。

1.好奇，往往是發現真理的第一步。

2.好奇，有時被毀滅在所謂規范統一、無個性差異的教育之中。

3.好奇，有健康與不健康、有價值與無價值之分，還有年齡的差異、性別的差異。當然，這些區分和差異需要辨別。

4.好奇，是一種良好的心理狀態，引人探究復雜的未知領域，但也有可能使人在探究過程中因太執著而迷失自我。

提示：

1.上述語句，有的強調好奇的價值，有的反思好奇心的毀滅，還有的辯證分析好奇的正反面。理解語句的含義，從中選出你最有感觸、有話可說的一句話作為自己的觀點。

2.圍繞觀點列出提綱，要體現出你的論證思路。

例文展示

好奇心是把雙刃劍

◎趙婉婷

好奇心是推動人類不斷探索未知、發現新知的重要動力。同時，好奇心也是一種良好的心理狀態，能夠引導人探究復雜的未知領域，但過盛的好奇心也有可能使人在探究過程中因太過執著而迷失自我。

好奇心是促進人類不斷進步的動力。從古至今，許多重大的科學發現和發明都是源于好奇心的驅動。愛因斯坦“相對論”和達爾文“進化論”的現世，正是因為二人對世界充滿好奇心，去追問自然界背后的規律，最終得到了深遠的發現。

好奇心可以促進個人的成長。在學校里，我們通過對課本之外知識的好奇，獲得了更多的學習動力和興趣。然而，好奇心并非只有正面作用，它有時也可能帶來負面影響。當好奇心“過盛”，我們往往會迷失方向。現代社會，正值社交媒體和信息過載的時代，我們的好奇心變得無處不在，似乎每一條信息、每一件事物都值得我們去探索。許多人沉迷于社交平臺，頻繁瀏覽他人的生活，甚至窺探他人的隱私，忽視了自己的事務。過度的好奇心讓我們在不斷獲取外部信息的同時，忽視了對自身的成長目標和內心的關注，最終導致焦慮和迷茫。

那么，我們該如何理性引導好奇心，讓它既能推動我們的進步，又不至于迷失自我呢？

首先，保持好奇心的同時，要學會分辨什么是值得追求的，什么是可以放棄的。好奇心本身并無對錯之分，關鍵在于如何使用它。

其次，社會應該為好奇心的健康發展提供更為寬松和理性的環境。對于青少年來說，我們應當尊重并鼓勵他們的好奇心，讓他們在積極的引導下進行對知識的探索和興趣的培養。

總之，我們應學會理性使用好奇心，在追求知識和真理的過程中保持清醒，讓它成為推動自我成長和社會進步的力量，而不是迷失方向的陷阱。只有在正確的引導下，好奇心才能真正幫助我們走向未來，發現屬于我們的真理。

●點評

作文圍繞好奇心的雙重性展開討論，結構清晰，論點明確。小作者通過正反兩面的分析，成功展現了好奇心的積極作用和可能帶來的負面影響。總體來看，全文思路清晰且具有現實意義，倘若能加強具體實例和情感表達，想必更具感染力。

寫作指津

一、審題與立意

首先，從給定的四個語句中選擇一個最有感觸的觀點進行論述。每個語句涉及了好奇心的不同方面：

1.強調好奇心是探索真理、發現新知識的起點。

2.反思教育對好奇的壓制。

3.辯證看待好奇的分類。

4.分析好奇的雙重性。

二、選定觀點及立意

選擇觀點后，明確文章的中心論點，并圍繞它展開論證。若選擇“好奇，往往是發現真理的第一步”，可重點論述好奇心是如何推動科學進步的；若選擇“好奇的差異需要區分和辨別”，可結合現實教育問題分析原因與改進方向。

三、寫作建議

1.明確觀點：開頭直接點明中心論點，避免含糊。2.辯證思考：適當提及反面案例，增強論證深度。3.結構清晰：每段內容圍繞中心論點展開，段落之間自然過渡，確保文章的邏輯性和流暢性。

好奇，往往是發現真理的第一步

◎張馨尹

“我一生都在收集各種知識，好奇心是驅動我的最大力量。”查理·芒格，這位投資界的傳奇人物，深刻地闡述了好奇心的重要性。作為伯克希爾·哈撒韋公司的副主席，芒格憑借跨學科的思維方式，在投資領域獨樹一幟，并通過不斷學習，成為智慧的象征。他認為，好奇心是推動探索與創新的內在動力。

那么，好奇心究竟是什么？好奇，不僅僅是一種自然的心理反應，更是我們認知拓展與智慧增長的動力，是我們與世界建立聯系的第一步。它推動我們不斷探求未知，突破自我局限，進而獲得新的認知。

互聯網的誕生源于對信息傳播方式的好奇心。最初，互聯網的發明并非為了如今廣泛的應用，而是為了軍事通信。蒂姆·伯納斯·李在研究如何通過計算機實現信息共享時，提出了“萬維網”（World Wide Web）的概念。這一創意改變了全球信息傳播的方式。伯納斯·李當時只是想解決一個簡單的問題——如何讓人們更容易地共享和訪問信息，但他的好奇心與探索精神卻促成了這一改變世界的創新。

好奇心不僅讓我們發現問題，更引導我們突破傳統思維的框架，發現更深層次的真理。火箭技術便是在人類對太空的好奇中催生的。盡管在古代，人類就已經有了飛向天空的夢想，但當時的思維框架限制了他們的探索。直到20世紀，科學家馮·布勞恩的突破才讓火箭技術迅速發展，并最終實現了將航天器送上月球。

如果沒有這些科學家們對宇宙的好奇和對傳統飛行技術的挑戰，我們可能至今都無法突破地球大氣層，去探索更廣闊的太空世界。好奇心引領我們超越固有認知，推動科學和技術的飛躍。

現代社會的進步同樣離不開一代代人持續保持的對世界的好奇心。從航天員的太空探索，到科學家破解基因密碼，所有成就都源于對未知的好奇心。在信息化、全球化的時代，我們更需要保持對世界的好奇，勇敢探索，敢于質疑，從而推動社會的發展，迎接未來的挑戰。

總的來說，好奇心是發現真理的第一步，是推動社會前進的力量源泉。無論是在科學實驗室，還是在日常生活，好奇心始終充當著我們通向真理的引路人。如果我們能夠保持對世界的好奇心，不斷拓寬自己的知識邊界，我們便能不斷超越自我，走向更加光明的未來。

●點評

習作探討了好奇心在人類進步中的重要作用，邏輯清晰、語言流暢。通過引用人物事例和科技創新的例子，強調了好奇心不僅是發現問題的起點，更是突破傳統思維、推動創新和社會發展的動力。以互聯網的發明和火箭技術的突破為例，小作者生動展示了好奇心是如何改變世界的，增強了論證的說服力。結尾總結深入，呼吁讀者保持對世界的好奇心，鼓勵人們不斷探索與自我超越。

【山西孝義市第六中學校】