祝愿20歲后的你， 前程似錦

20歲后的我會是怎樣的呢？

我在很小的年紀，提筆給20歲的自己寫了一封信。字里行間充滿了對20歲的自己的無限期待：就讀于一所不錯的大學，書寫著自己熱愛的文字，文章發表在各大報紙期刊上，閑時游走在繁華城市的角落，走遍祖國的大江南北，體驗著不同地域的風土人情。

然而，我的20歲并沒有如期待般進行：沒有進入理想的大學，沒有看過繁華都市，沒有體驗過別樣的風土人情……現實與理想激烈碰撞，現實一敗涂地。抱歉，年少的自己，讓你失望了。

初入大學，我深陷自我懷疑的泥潭中。仰望那些優秀的學長學姐，我無比渴望自己也變成人人羨慕、夸贊的對象，卻發現自己并無所長，只是每天按部就班地上課、下課，麻木地履行著學生的義務。上課時，一動不動地盯著黑板，思緒卻被“吃什么？去哪兒玩？”的念頭占據。幻燈片一張張跳動時，我總是舉起手機一陣狂拍，想著課后再看，結局卻是照片在相冊里躺幾個星期還沒被翻閱就刪除了。課余時間，我奔走在各種各樣的社團、組織之間，一會兒社團活動，一會兒組織開會，一會兒部門聚餐，忙得不可開交。到了評優評先的時候，我才發現該考的證書寥寥無幾，慘淡的成績連參評資格都不具備。

我厭棄這樣的自己，忙忙碌碌卻一事無成，滿懷壯志卻無所行動，一邊不甘于平凡，一邊又享受著當下的安逸。我仿佛牢籠里的老虎，朝著四處張牙舞爪，卻處處碰壁。這樣的現狀令我惴惴不安，生活陷入了停滯，仿佛身處大霧彌漫的海面，四處張望，周圍空無一物，無助將我溺在了海底，無法呼吸。而書籍如同救世主般，穿透海水，照射出一束光，為我帶來了希望。

亞里士多德曾說：“人生最終的價值，在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。”讀書開啟了我的覺醒之路。書中的成功人物不計其數：有對前途充滿迷茫最后找尋到自我價值的學生，有身處社會底層最后逆風翻盤的“咸魚”，有一路順風順水取得輝煌成就的“大佬”……既然有人能成功，為什么我不能是其中一員？

考公務員還是考研究生？我選擇了后者。我就讀的是“雙非”院校，考研之路困難重重，但我還是向它下了戰書，竭盡全力要為自己謀一條出路。

三月份，我開始備考。清晨的第一縷陽光穿透云層，照在圖書館的桌子上，那是上天賜予勤奮的人最好的禮物。圖書館的自習室里，三三兩兩端坐著的同學寫字的“沙沙”聲和翻書的“刷刷”聲奏成了最美妙的樂曲。西斜的陽光給孔子先師的雕像披上了金黃色的外衣，光線穿過細碎的香樟樹林，留一片斑駁的光影在細長的小道上。小廣場上，長椅上仰躺的人閉著眼休息，嘴里還在念著單詞；草坪上看書的人不時地扭扭脖子；花壇旁舉著打印資料的人背著知識點來回踱步……

改變學習態度后，我預習每門專業課，上課時跟隨老師的思路認真學習每一個知識點，且不局限于課本，聯系實際，拓展思維，發表自己的觀點，在準備研究生考試的同時兼顧考證。開學后，我列出本學期要考的證書，計劃好復習時間，準備好備考沖刺計劃。在床頭貼上了一張計劃表，上面列了每日清單：聽英語聽力、背英語單詞、背時政、寫隨筆……我每天設置三四個鬧鐘，生怕自己有一刻松懈。

20歲后的你，祝愿你前程似錦！

（作者系貴州黔南經濟學院漢語言文學專業2021級學生）