高職院校學生宿舍文化建設與管理協同發展研究

[中國分類號］F27 文獻標志碼：A

隨著高職院校學生數量的持續增加，宿舍作為其日常生活與學習的關鍵場所，逐步成為高職院校管理的關鍵部分。宿舍文化不僅關系到學生的居住條件，更是塑造其思想政治觀念、團隊協作精神和社會責任感的關鍵媒介。然而，在當前階段，眾多高職院校在宿舍管理與文化建設方面遭遇管理體制不完善、存在安全隱患、文化氛圍缺乏等問題，這些問題直接影響了宿舍管理的成效與學生的居住體驗。宿舍管理職能分散，各部門之間缺乏有效的協同合作，安全隱患未能得到及時的解決；宿舍文化建設主要集中在硬件設施的改善上，而忽視了精神文化與思想政治教育的融合。基于此，下面將分析當前高職院校宿舍管理與文化建設的現狀，探討存在的問題，并提出優化策略與解決方案，旨在為高職院校宿舍管理的持續改進提供理論支持與實踐依據。

1高職院校學生宿舍文化建設與管理的現狀

1.1學生宿舍管理存在的問題

1.1.1 管理體制不完善

當前，眾多高職院校在學生宿舍管理方面具有體制松懈的問題。宿舍管理職責的界定模糊，缺乏統一的規范和協調機制，這導致管理活動常常陷入碎片化的困境。各職能部門之間協作不足，宿舍管理通常由多個部門各自為政，這種管理方式容易導致責任的錯位或缺失，從而影響管理效率。例如，宿舍安全問題可能未能得到及時處理，宿舍設施的更新與維護亦缺乏統一規劃。由于缺乏綜合管理的協調機制，宿舍管理工作不僅出現重復勞動，還存在信息傳遞不暢的問題，導致部分管理措施無法有效執行，影響了學生的住宿體驗和安全。

1.1.2 存在安全隱患

雖然近些年來許多高職院校已經增強了對宿舍安全的管理和重視，但是安全問題仍然是高職院校宿舍管理的核心難題。宿舍的管理者在日常的管理工作中，對學生的行為監控往往不足，對一些緊急情況的應對也不夠迅速，這都使得安全風險提高。這些潛在的危險不只會對學生的精神和身體造成傷害，也會對高職院校的平靜穩固產生負面效果。為了消除宿舍內的危險，各大高職院校需要加大安全監督的力度，定時審核并保養宿舍的設備，并且要深化宿舍的安全教育，提高學生的防范意識，以此來保障宿舍的平靜和穩固[1]。

1.1.3宿舍環境文化建設滯后

盡管許多高職院校在建設宿舍文化環境上已經取得了一定的進步，但是在基礎設施的提升方面仍然處于初級階段，對于文化內涵的深度挖掘還顯得不夠充分。即使宿舍的硬件設施已經有了一定程度的更新，但是對于宿舍文化的重要性的理解仍然相對較弱。大部分高職院校的宿舍環境缺乏人文關懷和思想啟示，未能成功塑造出積極向上的氣氛。一方面，宿舍內缺乏能夠傳遞文化價值的設備，例如文化展示墻、閱讀區等，未能充分滿足學生的精神需求；另一方面，宿舍文化活動形式單調，缺乏創新元素，使得學生的集體主義精神和團隊協作意識難以得到充分培養。建設宿舍文化不能局限于環境的優化和設備的完備，還應該注重對學生進行思想政治教育和心理的塑造，努力營造一個對學生全方位發展有益的環境。

1.2學生宿舍文化建設面臨的挑戰

1.2.1 思想政治教育缺失

在高職院校宿舍文化建設過程中，一個顯著的問題是思想政治教育的缺失。一些學校將宿舍管理的重心置于物質條件和環境改善上，卻忽略了宿舍作為學生思想政治教育重要陣地的功能。宿舍不僅是學生日常生活、學習和社交的關鍵空間，更是他們世界觀、人生觀、價值觀逐步構建的重要場所。若缺乏有效的思想政治教育載體，宿舍便難以發揮其教育功能。目前，一些高職院校的宿舍文化建設仍缺乏具有針對性的教育內容和有效的組織形式。宿舍管理通常僅限于物質層面，思想政治教育未能深入其中，導致學生在日常生活中缺少系統的思想引導和價值觀塑造。這種狀況造成了宿舍文化建設的片面性，無法在學生的成長過程中發揮其應有的引導作用[2]。

1.2.2管理人員素質參差不齊

宿舍管理人員的能力水平會直接影響宿舍的文化構建和運營的效果。目前，部分高職院校的宿舍管理人員沒有經過全面的職業教育和專業知識，他們的管理觀念較為陳舊，無法適應當前的學生宿舍管理的要求。一些宿舍的管理人員過于依賴傳統的管理方法，對于與學生的交流和互動缺乏重視，這使得他們的管理手段顯得呆板，并且沒有足夠的人情味。由于管理團隊的頻繁變動，一些管理人員的職業道德并未提高，也沒有制訂具有長期意義的計劃和清晰的管理戰略。由于管理人員的素質參差不齊，導致宿舍文化的持久性與創新力的匱乏，從而無法打造出一套完整、標準的管理架構。為了優化宿舍的運作，各個高職院校必須對宿舍的管理人員進行全面的技術教育，以提高他們的全面素質，并且提升他們處理各種復雜情況的能力。這樣才能保證他們可以迅速、有效地滿足學生的各種需要，并且創建一個更加融洽的宿舍環境。

2高職院校學生宿舍文化建設與管理協同發展的路徑

2.1優化宿舍管理體制，強化協同機制

為推動高職院校學生宿舍的文化構筑與管理的平衡進步，最重要的任務是優化宿舍的運營機構。目前，許多高職院校正遭遇著宿舍運營功能碎片化、缺乏配合的困境，從而使得宿舍運營的效益降低。所以學校需要設置一個特別的宿舍管理團隊，清晰地劃分職權，并且建立一個健全的責任劃分和合作體系。比如，這個團隊應該包括學生事務部、后勤支持部、安全防護部等眾多部門，定時召開協作會議，來保證宿舍管理的流程順利。另外，需要將宿舍管理與思想政治教育有機結合，以便更好地實現宿舍文化建設目標，落實執行策略。這樣做能夠使宿舍管理與學校的總體發展趨勢及教育目的相吻合，從而達到對學生宿舍文化的有序發展及持久性的管理。例如，浙江大學通過創建宿舍管理委員會，匯聚了各種資源，不僅提高了管理的效能，也推動了宿舍文化的深度發展，并且獲得了明顯的結果[3] 。

2.2加強宿舍文化建設，豐富精神內涵

高職院校的學生宿舍，不只是學生的實際居所，也是他們心靈成長的核心區域。所以，學校需要以宿舍文化為基礎，注重提升精神文明的建設，進一步增進宿舍文化的多樣性和深層次的開發。換句話說，高職院校應采取一些措施，包括策劃學生主導的文化活動、設立宿舍文化壁畫、進行宿舍的文明禮儀競賽等，來豐富學生的精神內涵。比如，一些高職院校會通過舉辦宿舍文化節這樣的活動，鼓勵學生投身于宿舍環境的裝飾和文化創新。另外，高職院校應該將宿舍文化的構建與思想政治教育緊密相連，利用心理咨詢、講座等方式，來提高學生的思想政治修養。借助這些策略，宿舍文化的構建已經從單純的“硬件”構建轉變為“軟件”構建，不僅滿足了學生的精神文化需求，同時也有利于推動他們的思維發展和道德塑造。宿舍文化建設活動的具體形式與實施效果見表1。

表1宿舍文化建設活動的具體形式與實施效果

2.3提升宿舍管理人員的素質與服務能力

在構建和管理學生宿舍的過程中，宿舍管理人員起著舉足輕重的作用，他們的專業水平會直接決定管理的效果。因此，高職院校應該注重對宿舍管理人員進行全面的培訓，以增強他們的管理技巧、服務觀念、處理突發事件的能力。許多宿舍管理難題的根源在于管理人員的專業素養不夠，特別是對學生心理變化的敏銳度和應對緊急狀況的能力不足。因此，高職院校需要定時開展宿舍管理人員的專業培訓，在培訓中融入現代管理觀念和手段，增強他們與學生的交流技巧，從而提高其管理服務的水平。例如，華東理工大學通過創建一套專門針對宿舍管理的培訓體系，不僅提高了管理人員的專業技能，也顯著地增強了學生的歸屬感和滿足感。高職院校應該設立一個宿舍管理人員的反饋系統，以便能夠實時了解學生的需求和問題，從而改善管理方案。經過對培訓與反饋系統的深度改革，宿舍管理團隊可以更有效地滿足學生的各種需求，從而推動宿舍文化的構建以及管理任務的平衡進步[4]宿舍管理人員培訓需求與提升方向見表2。

表2宿舍管理人員培訓需求與提升方向

2.4注重宿舍環境的優化與個性化需求

優化宿舍環境的目標不只是擴大實體空間，更應該注重滿足學生的獨特需求，以此來提升他們的生活質量。在信息化的背景下，采用智能化的宿舍管理系統已經變成了宿舍管理的主流趨勢。高職院校應根據學生的需求，創新宿舍環境的管理策略。比如，一些高職院校已經開始嘗試通過智能化的管理系統來操作宿舍的電子門禁、空調溫度控制等各項管理任務，這不僅能夠提高管理的效率，還能提高學生的舒適感。另外，學校還應該設置多功能的休息區、健身房、學習室等公共設施，以滿足學生的各種興趣和生活需求。此外，高職院校也應該讓學生根據自己的愛好和需要來設計個性化的宿舍，從而創建一個更符合他們需要的生活環境。有些高職院校可以讓學生依照自己的興趣來決定自己的房間設計和擺放，這樣的方式既可以提高學生的居住體驗，也可以加深他們對于自己的居所的歸屬感和認可感[5]

3結語

從之前的研究中可以看出，優秀的高職院校學生宿舍的管理和文化塑造對于提升他們的居家感受和精神品格起著極其關鍵的作用。雖然現階段一些高職院校依然面臨著諸如管理體制不完善、存在安全隱患、宿舍環境文化建設滯后等問題，但如果能夠采取優化策略，那么宿舍的管理水平和文化建設水平將會大幅度提高。高職院校的首要任務是，努力優化宿舍的管理架構，從而保證宿舍的管理任務能夠順利進行。接下來，需要提升宿舍的文化建設水平，將思想政治教育與精神文明的發展和宿舍管理緊密相連，打造出一個富含教育意義且能夠增進團隊凝聚力的宿舍環境。最后，還需要提升宿舍管理人員的專業素質，以便他們更有效地滿足學生的需求和應對突發情況。在執行這些措施的過程中，高職院校需要不斷總結經驗教訓，保證宿舍管理和文化建設的持續穩定發展，為學生創造一個更安全、和諧、富有意義的居住環境。

參考文獻

[1]林晨.育人為本的高校學生宿舍管理模式研究[D].上海：華東師范大學，2023.

[2]趙艷峰，王大瑋，王嘉輝.淺析高校宿舍管理存在的問題及解決對策［J].赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版），2023，44（3）：116-118.

[3]喻春梅.高校學生宿舍管理中思政教育和行為規范引導探討[J].文教資料，2023（2）：67-70.

[4]張凡，侯瑋薇.社會主義核心價值觀視野下的高職院校學生宿舍文化建設研究［J].產業與科技論壇，2023，22（2）：239-240.

[5]王震.高職高專院校學生宿舍管理體系現狀與改進［J].科教導刊（上旬刊），2020（28）：172-173.