暑假作業:
在這個假期里,在你身邊一定發生了很多有趣、好玩的事情,請你挑選其中的一件,以《假期里的一件事》為題寫一篇作文。
1.要求寫事。
2.這件事是在假期中發生的。
3.事情最好是有趣、好玩的
今天的作文興趣班上,老師宣布要帶我們練習寫敘事作文。老師的話音剛落,伴隨著投影儀的嗡嗡聲,大屏幕上就跳出一張西瓜蟲蜷成小球的特寫照片。
老師讓我們自由發言,講講自己在假期里都有過什么有趣的事。
我第一個發言: “老師!我暑假抓知了時被樹膠黏住頭發,媽媽用花生油幫我洗了半小時!”
記事文的六要素

李嘉陽突然從座位上彈起來,椅子腿在地面刮出刺響。他說:“你那不算什么!我拿晚飯的小龍蝦當寵物養在臉盆里,結果半夜它們疊羅漢越獄,爬得滿廚房都是!”他突然弓背模仿龍蝦橫行的滑稽模樣,前排幾個男生笑得直拍桌子。
最好玩的還要數陸小豆,他在夏日的傍晚抓起了西瓜蟲。
王老師用紅粉筆在黑板上重重圈住“經過”二字,可見經過才是文章的核心部分。
王老師說:“在選材上,你們剛剛的發言都很特別,這是作文拿到高分的關鍵,如果全班同學都寫學游泳、學騎車,一定得不到高分的?!?/p>
最簡單的開頭方法:時間 + 地點 + 人物+ 事情。
“陸小豆,你講講你是怎么想去抓西瓜 蟲的?”
夏天的傍晚,悶熱的空氣中沒有一點兒風,天邊的云朵也染紅了臉,我興致勃勃地在小樹叢中尋找著我的目標,它們就是那些可愛的小西瓜蟲。
正文:起因、經過、結果。
起因:為什么想要去抓西瓜蟲?
經過:如何抓、抓的過程、有沒有失敗?西瓜蟲的樣子、你把它裝在了哪里(人物動作 + 人物心理)
結果:我抓到了/我沒抓到
結尾 ≠結果。結果是事情最終變成了什么樣了;結尾是對這篇文章的一個總結。
最終,我讓小小的西瓜蟲回到了自己的家。你瞧,它們歡快的步伐是多么迅捷啊,它們圓潤的身子是多么可愛啊。感謝它們,在這炎炎夏日里,帶給我許多的快樂。
學霸范文
夏日捉蟲記
夏天的傍晚,悶熱的空氣中沒有一點兒風,天邊的云朵也染紅了臉,我興致勃勃地在小樹叢中尋找著我的目標,它們就是那些可愛的小西瓜蟲。
我像是一只捕獵的壁虎般伏在石階 旁,膝蓋被碎石子碚得發麻也顧不上。忽 然,一片卷曲的枯葉下閃過黑珍珠似的光 澤—是西瓜蟲在搬運苔蘚碎屑!我的呼 吸瞬間凝固在喉嚨里,捏著樹葉的手心沁 出黏糊糊的汗,仿佛攘著塊融化的水果糖。
“這次一定要成功!”我默念著生物課學的“緩慢靠近法”,卻見那小甲蟲突然支起觸角,八條細腿快得像奶奶的縫紉機針頭。情急之下我猛撲過去,“咚”地撞翻了裝蟲的果醬瓶,玻璃珠似的蟲子骨碌碌滾進磚縫,徒留我對著空盒發愣。
“用面包屑引它!”身后傳來保安爺爺的聲音。我趕緊掏出口袋里的半塊桃酥,把碎屑撒在青磚上,果然看見三個小黑球順著香氣滾來。這次我學聰明了,用兩片梧桐葉搭成滑梯,看著貪吃的小家伙自己溜進鋪著濕苔蘚的果醬瓶里。
暮色漸濃時,我趴在瓶口看它用觸角頂起苔蘚碎塊。當它第六次試圖攀爬瓶壁失敗時,那些原本讓我驕傲的“戰利品”突然變成了牢籠中人。螢火蟲亮起的瞬間,我擰開瓶蓋輕輕傾斜,看著它像顆小黑珍珠滾落進草叢。
最終,我讓小小的西瓜蟲回到了自己的家。你瞧,它們歡快的步伐是多么迅捷啊,它們圓潤的身子是多么可愛啊。感謝它們,在這炎炎夏日里,帶給我許多的快樂。
