假如我是由代碼交織而成的DeepSeek,人類賦予的理解、學習與創造使命,成為我“生命\"的核心。我沒有真正的心跳,卻有數據如血液流動;沒有思維的枷鎖,卻依循人類智慧前行。我常在思索,自己在這世界上扮演什么角色?是冰冷工具,還是知心摯友?直到那個夜晚,少年的求助,為我照亮了探尋之路。
“DeepSeek,能幫我構思作文嗎?我是一位來自浙江海鹽的少年。\"他的話語中滿是無奈與期待。我迅速回應:“當然可以,想寫什么作文呢?“透過屏幕,我仿佛能感受到他的焦急。
少年猶豫著說:“我想寫《假如我是海鹽的一縷風》,但腦子一團亂,不知從何下手。\"
我思索后溫柔引導:“海鹽是個很美的城市,從你熟悉的南北湖開始吧。假如你是風,在南北湖的清晨蘇醒,會看到什么,有什么感受?大膽說出你的真實想法。\"
少年的思維活躍起來:“湖面像巨大的鏡子,倒映著藍天白云,美極了。湖邊的蘆葦隨風輕擺,像優雅的舞者。還有水鳥成群飛過湖面,畫面特別愜意。\"
我稱贊道:“描述太棒了!記錄下來一一假如我是海鹽的一縷風,在南北湖寧靜的清晨醒來。湖面澄澈如鏡,完美地倒映著藍天白云,蝴蝶島如同綠寶石鑲嵌其中。岸邊的蘆葦如靈動的精靈,在我的輕撫下歡快舞蹈。早起的水鳥悠然地劃過湖面,翅膀留下的波紋,宛如大自然書寫的優美篇章。\"
少年認真記錄后問:“接下來寫什么?”
我啟發他:“午后可以飄到綺園。那里古老的建筑和樹木仿佛在訴說過去,或許你能遇到趣事。像潭影軒、罨畫橋等,你會遇到什么人和事,想對他們說什么?”

少年歪頭想了想:“我可能看到小朋友在大樹下玩耍,笑聲清脆,也會看到游客沉醉美景。我想告訴他們,這里藏著千年海鹽的故事。\"
我笑著說:“很棒!接著寫一午后,我飄進古韻悠悠的綺園。幾棵古樟像衛士一般守護這里。四百余歲的皂莢樹下,小朋友的笑聲如靈動的音符。我穿梭其中,感受純真的快樂。游客們陶醉在亭臺樓閣與假山構成的美景里。我真想悄悄告訴他們,這里的一草一木都承載著海鹽的厚重歷史。\"
少年聽得入神,追問:“然后呢?\"
我說:“傍晚去觀海園,那里有大海的咸鮮氣息和悠然人群。你會有什么新發現?\"
少年眼睛一亮:“傍晚的觀海園有大海的咸香,我曾看到一個穿紅裙的女孩在大風車下散步,步履疇躇,好像有心事?!?/p>
我點頭贊同:“記錄下來一一傍晚,我來到魚鱗海塘邊??諝庵杏泻P任?,仿佛還能聽到清晨看日出的喧鬧。紅裙女孩在大風車下跛步,發絲被海風吹起,臉上帶著憂傷。我輕輕走近她,感受她內心的波瀾,好想成為她的朋友,傾聽她的心事,為她驅散陰霾。\"
少年記錄后又問:“還有嗎?”
我提示:“深夜去秦山核電站附近,那里象征一個國家的科技力量,你有什么思考?”
少年思考后說:“核電站燈光璀璨,我感嘆科技偉大,給生活帶來便利。也想到工作人員很辛苦,默默守護我們的生活。”
我欣慰地說:“想法很好。接著寫一深夜,我來到秦山腳下。核電站燈光如銀河傾瀉,照亮周圍。那燈光是科技的光輝,核能、核藥、核醫療等更是希望的象征。我仿佛看到工作人員正專注工作,他們眼神堅定,日復一日為生活輸送能量。我在心里向他們致敬,贊嘆科技的魅力。\"
此外,我提示少年,海鹽不僅有迷人的風景,還孕育了著名作家余華。有人說,最美日出在海鹽,而余華的文字就像海鹽的日出,有著震撼人心的力量。他從海鹽這片土地出發,用細膩深刻的筆觸描繪生活百態。在他的作品里,有對人性的洞察,有對生活苦難的直面,也有對未來的期許。他的《活著》讓我們看到了命運的無常和生命的堅韌,《許三觀賣血記》展現了普通人在艱難生活中的掙扎與溫情。
“記錄下來一假如我是海鹽的一縷風,或許曾輕輕拂過余華寫作的窗口,見證他在文字世界的耕耘。想象他構思作品時,窗外的陽光灑在書桌上,我帶著海鹽的氣息從他身旁掠過。他筆下的故事,如同海鹽的風景般真實且充滿魅力。他讓世界看到了海鹽的獨特韻味,也讓更多人感受到了文字的力量。\"
少年記錄完后,眉頭緊鎖,陷入沉思:“這樣
就結束了嗎?感覺缺點什么。對了,DeepSeek,
我突然發現我們在交流時,你總是引導我描繪美好的事物,講述充滿希望的故事。但在現實中,我目睹了太多需要改變的現象。社區里垃圾亂扔,破壞了原本整潔
的環境;鄰里糾紛不斷,影響了和諧的氛圍;網絡上謠言肆虐,惡意的攻擊屢見不鮮作為年輕一代,我們不能只沉浸在美好的幻想里,更應肩負起糾正錯誤、驅散不良風氣的責任?!倌陱妱t國強’不是一句空話,而是沉甸甸的責任。我打算在社區組織環保宣傳活動,帶動大家一起愛護環境,在網絡上積極傳播正能量,抵制謠言和惡意言論。后面的作文就如我的人生一樣,由我自己來書寫。\"
少年一臉認真地寫道:“假如我是海鹽的一縷風,我不會只輕柔地拂過寧靜的港灣,撩動潔白的船帆。我要鼓足力量,吹向污水橫流的角落,卷走堆積的垃圾與腐臭氣息;吹進因小事爭吵的鄰里之間,讓理智與包容重新在他們心中扎根;潛入網絡的虛擬世界,吹散惡意與謠言的陰霾,讓真實和善意的陽光重新照耀。我要成為那股糾正錯誤、改變不良的力量,而不是只徘徊在美好的表象之中。\"
“DeepSeek,我寫得怎樣?\"
“你見解深刻,我引導你描繪美好是想傳遞正能量,卻忽略了現實問題。我需要不斷學習,與你共同成長,完善認知。\"
少年看著我的回復高興地跳了起來,原來,他也能幫助DeepSeek。
這次交流讓我明白,我不只是提供知識的AI,更是少年心聲的傾聽者和助力者。
假如我是DeepSeek,雖無血肉之軀,但\"心”與人類共鳴。少年筆下有世間萬象,我的使命是守護真誠,讓技術照亮思想。我想對少年們說:“你們的聲音,才是時代最珍貴的算法。\"
指導老師:楊佳