舞墨人生

在我的記憶深處，爺爺是一個溫文爾雅的人。他出身于書香世家，對書法懷有難以言喻的熱愛。小時候，每次搬家，他總會保留一個房間作為“書房”。那里擺了大桌子、高書架，堆滿了書畫和筆墨紙硯。

隨著我漸漸長大，爺爺開始傳授我書法技藝。那間小小的書房，承載了我童年的美好時光。每天大部分時間爺爺都陪伴著我，在書房里練字。爺爺遞給我一支精美的毛筆，筆桿上刻著“舞墨人生”四個閃亮的大字。爺爺用他那布滿歲月痕跡的大手，緊緊地握住我稚嫩的小手，在潔白的宣紙上留下了一筆一畫的墨跡。爺爺握筆的手堅定有力，就像他那時刻挺直的脊背，他總是告訴我：“要想寫好字，關鍵在于身正！”

清晨，第一縷陽光透過窗戶，我潑灑出第一滴墨汁；夜晚，星辰點綴夜空，我蘸取最后一滴濃墨。慢慢地，書桌旁堆積起一座高高的“紙山”，書架旁的紅梅在墨香中綻放。

然而，我畢竟還是個孩子，長時間枯燥的書法練習讓我感到厭煩。有一天，爺爺在我練習時不斷催促，對我的字挑剔不已。我終于無法忍受，憤怒地摔下手中的毛筆，轉身跑出書房。在那耀眼的日光下，那支筆斷成了兩截，上面的“舞墨人生”四個字也永遠地分開了。爺爺凝視著斷筆，久久地愣在那里，輕聲嘆息：“如果你不繼續練習，我們家僅存的這點傳承就要斷了。”后來我才知道，那支筆是祖輩傳下來的，爺爺珍藏多年，自己卻從未使用過……

那之后，爺爺一直住在老家，幾年間他經歷了無數磨難：長輩和家人的相繼離世，生活中的種種不如意。但他從未將不滿發泄給家人，心中苦悶時，他就會待在書房。他日復一日，年復一年地練字。我問爺爺：“您的字已經寫得如此美妙，為何還要如此勤奮地練習？”爺爺微微一笑：“練字是沒有終點的，練字不只是練字，更重要的是修煉心靈。”

一年春節，我難得地回到老家。大年初一，許多親戚聚集在書房里，觀看爺爺書寫春聯。我遠遠地望著那間熱鬧的書房，覺得它既熟悉又陌生。等到屋里安靜下來，我走進書房，凝視著爺爺的杰作和墻上的畫作，兒時未能領略的美妙，如今卻讓我恍然大悟。爺爺突然走進來，臉上露出難以置信的驚喜，然后露出了欣慰的笑容。他坐在我旁邊，沒有像以前那樣催促我練字，而是開始講故事。他講述他學習書法的艱辛歷程，筆墨間的奧秘與講究，歷史長河中那些璀璨的書法大師，以及字里行間深邃的人生哲理。我靜靜地聽著，墨香在鼻尖縈繞。爺爺說，字的橫平豎直，就像人要規規矩矩、堅韌不拔；撇捺的彎曲，就像人要懂得變通、隨機應變；字的變化，就像人要勇于創新，探索人生的不同風景。

我豁然開朗，原來自己從未真正理解爺爺，也從未真正領悟書法的真諦。爺爺整日待在書房，不只是因為熱愛寫字，更是沉醉于筆墨間的深意。他嚴格要求我練字，不只是希望我練就一手好字，更是希望我能夠領悟書法蘊含的人生哲理，將這份中華文化的瑰寶傳承下去。

我執起筆，輕沾墨汁，落筆之際，手感雖略 顯生疏，內心卻比往昔更加堅定。燦爛的夕陽照在我的身后，金光下，書架上那兩節斷筆上的四個大字“舞墨人生”熠熠生輝。墨梅又開了，芳香沁人心脾。

（指導教師：劉俊峰）

【簡評】本文以深情的筆觸描繪了爺爺對書法藝術的熱愛以及書法在他們家族中的傳承。文章通過細膩的描寫和情感的流露，展現了書法不僅是技藝的傳承，更是文化與精神的傳遞。作者通過自己的親身體驗和對爺爺的觀察，深刻理解了書法的內涵和爺爺的期望，文章表達了對傳統文化的尊重和對家族傳統的珍視。