色彩無障礙

我一腳踩空，跌進了一個五彩斑斕的宇宙。那些畫啊，不是普通的線條勾勒出來的，分明是一個個孤獨的靈魂在紙上絮絮叨叨地講著心事，引領我們進入一個五彩斑斕的宇宙。這個宇宙屬于那些孤獨癥孩童，他們用自己獨特的方式感知世界，創造出一個五彩繽紛、充滿想象的奇妙領域。在這里，每一個細節都充滿了深意，每一個色彩都閃爍著獨特的光輝，讓我們得以一窺那些被忽略的美麗和智慧。通過這本書，我們不僅能更深入地理解孤獨癥孩童的內心世界，還能學會如何用一顆開放和寬容的心去感受和欣賞他們眼中的世界。

《藝術慈善十年：孤獨癥藝術治療眾述》里藏著許多動人的故事，讀著讀著，眼淚不知不覺就掉下來了。這本書就像一扇窗，讓我看到了那些特殊孩子成長的點點滴滴。剛開始的時候，孩子們連畫筆都握不住，紙上全是歪七扭八的線條，看得人心里發緊。可誰能想到呢？日復一日地堅持下來，他們的畫竟然漸漸有了模樣，色彩也變得鮮活起來。最戳中我的不是那些驚艷的作品，而是孩子們眼神的變化一—從躲閃不安到勇敢直視，從不知所措到全神貫注。有個總縮在角落的小男孩現在可不一樣了，他會主動拽著老師的衣角說：“老師快看我畫的新畫。”這些改變看似微不足道，卻像春雨般悄悄滋潤著每個人的心。藝術這東西真神奇啊，就像一把鑰匙，“咔嗒”一聲就打開了他們緊閉的心門。

繪畫助力夢想 藝術慈善十年關愛孤獨癥兒童慈善公益項目十周年研究集康一甲辰藝術慈善十年孤獨癥藝術治療眾述潘羅敏著? 中紡音出版有限公司

在龍灣村的畫室里，陽光透過斑駁的窗靈傾灑下來，映在孩子們或專注或迷離的眼神中。他們坐在畫架前，一手執筆，一手握色，靜靜地與自己心中的宇宙對話。有人說他們沉默，有人說他們封閉，但潘羅敏知道，他們只是在尋找一種不依靠言語，卻同樣可以傳達情感與思想的方式。畫室內原本靜得只有鉛筆的沙沙聲，現在卻此起彼伏地響起孩子們的驚叫聲。那些顏色仿佛活了過來，我這才恍然大悟一我們哪里是在教畫畫啊，分明是在幫孩子們打開想象力的閘門。

雨軒一開始是個特別內向的小姑娘，每一筆都在無聲地訴說著她的小心思。誰能想到呢？這個不愛說話的溫州姑娘，居然成了當地第一個辦個展的孤獨癥孩子。開展那天沒搞儀式，她就那么靜靜地站在自己的畫前。那背影看著讓人既心疼又感動，比什么豪言壯語都打動人。這不是什么藝術巔峰不巔峰的事兒，而是她心里頭一回開出花兒來啊！

那些色彩不只是工具，它們能言。線條也不僅是痕跡，它們能傳情。對孤獨癥孩子來說，畫紙就是他們的小天地一一既是看世界的眼睛，又是連接外界的紐帶。你看，他們的畫作從來不是為了展覽，而是心里憋不住的情緒在往外蹦。明晃晃的黃色興許是對陽光的向往；深深淺淺的藍色沒準藏著說不出口的憂傷。那些看似歪七扭八的畫面、支離破碎的結構，活脫脫就是他們在用畫筆重新拼湊自己的故事呢。

藝術不是一個人的孤獨活動，它總能讓孩子們感受到溫暖。那些畫作最初只是靜靜地躺在畫室角落，誰能想到它們會從北京的水立方一路走到世界各地的展館呢？說來有趣，每個站在畫前的人，似乎都能在斑斕色彩中找到自己的影子，就像在和另一個自己聊天。你還記得豪豪嗎？那個總愛躲在媽媽身后的小男孩，現在不僅能大大方方地和別人交流，還會主動關心小伙伴了；軒軒的變化更讓人驚喜，從前為了一管顏料就能哭紅鼻子的小不點，現在成了班里最熱心的小朋友。這些點點滴滴的改變啊，就像春雨，潤物細無聲，在歲月里留下了抹不去的痕跡。

潘羅敏先生和志愿者們從不會擺出一副高高在上的樣子，反倒像大孩子似的，蹲在地上和小朋友們聊天，生怕嚇著這些天真爛漫的小家伙。他們覺得真正的幫助不是把人改造成什么標準，而是設身處地為孩子們著想一—走進他們的世界，找到能打動他們的地方，而不是硬塞給他們一套所謂的“正常標準”。

當今社會，誰不急匆匆地向前奔跑呢？人們期望今日播種，明日便能收獲。然而，《藝術慈善十年：孤獨癥藝術治療眾述》告訴我們：那些被遺忘在角落里、被誤解的生命啊，其實個個都有著說不完的故事，哪怕是最黯淡的小星星，也終會在屬于它的那片夜空閃閃發亮。這本書就像一個溫柔的朋友拉著我們的手說：“慢點走啊，聽聽那些沒人注意的聲音，抱抱那些不一樣的靈魂。”說起來真讓人感慨，在這個快得連喘氣都嫌耽誤工夫的時代，我們錯過了多少小美好。《藝術慈善十年：孤獨癥藝術治療眾述》就像黑夜里的螢火蟲，一點一點照亮了那些被我們忽略的角落，讓我們突然發現，原來這個世界藏著這么多溫暖人心的故事和希望的火種。

《藝術慈善十年：孤獨癥藝術治療眾述》內頁

人這一輩子啊，可不就像漂在銀河里的一葉小舟？愛是那鼓起的風帆，信念就是船槳。抬頭看那些星星，它們眨著眼睛，用微弱卻堅定的光為我們照亮前路——指引我們走向更溫暖、更寬廣的地方。

（作者單位：南昌工學院）