探究中國紅色文化在當代青年群體中的傳承與發展

【中圖分類號】G206；D432.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2025）07—073—03

引言

中國紅色文化作為我國革命歷史形成的獨特文化體系，不僅承載著革命精神，也承載著民族精神的內核。在當代，紅色文化的傳承與發展成為重要內容。隨著互聯網和多媒體技術的快速發展，青年群體獲取文化資源的途徑更加多樣化，如何將紅色文化與青年興趣結合，已成為文化領域的重要課題。本研究旨在探討紅色文化如何在新時代下，通過創新的傳播手段和多元方式，激發青年對歷史與文化的深刻認同，推動紅色文化在當代的持續發展。

一、紅色文化的內涵與當代青年認知

（一）紅色文化的核心價值觀解析

紅色文化作為我國革命歷史的象征，包含了豐富的核心價值觀，如堅持信念、艱苦奮斗、為人民服務、集體主義和愛國主義。這些價值觀不僅源自于革命斗爭的經驗總結，更是民族精神的重要體現。“為人民服務”這一理念至今仍是國家政策制定和社會發展的基礎。在新時代，紅色文化的核心價值觀不僅體現在思想政治教育中，還通過國家的發展戰略如“一帶一路”倡議、“中國制造 2025”等項目傳播。在推動中國經濟和社會進步的過程中，紅色文化中的艱苦奮斗精神發揮著不可替代的作用，鼓勵社會各界在面對復雜國際環境和國內發展挑戰時，始終保持信心和定力。通過具體的政策措施和社會實踐，紅色文化的核心價值觀持續被賦予新的內涵。

（二）當代青年對紅色文化的認知現狀

當代青年對紅色文化的認知受到多方面因素的影響。隨著互聯網、社交媒體和多媒體技術的發展，紅色文化的傳播形式發生了顯著變化，但認知層面卻存在一定差異。部分青年群體能夠通過多樣化的資源，逐步加深對紅色文化的理解 [1]。然而，部分青年對紅色文化的理解仍停留在淺層，主要依靠影視作品或短視頻平臺獲取片段化的知識，這在一定程度上削弱了文化內涵的深度。新時代青年對紅色文化的認知不僅僅停留在歷史層面，更多聚焦于紅色文化如何在創新科技、國家戰略等現代背景下延續與發展。

二、紅色文化對青年社會責任感的塑造

紅色文化在塑造當代青年社會責任感方面起到了重要作用。通過參與社會實踐和集體活動，青年能夠更加直觀地感受到革命歷史中堅持集體利益優先、為國家和人民無私奉獻的精神。近年來全國范圍內開展的青年志愿者活動，諸如“中國青年志愿者服務日”活動，在社會服務和鄉村支教等項目中，將紅色文化的奉獻精神與社會責任感緊密結合。這些活動不僅提高了青年對社會問題的關注度，還增強了他們解決實際問題的能力。在國家大力推動“鄉村振興戰略”的背景下，青年群體被鼓勵走進農村，參與脫貧攻堅和公益服務項目，從中汲取紅色文化中的集體主義精神，強化社會責任感。在這一過程中，紅色文化逐漸內化為青年自身的責任意識，使他們在新時代背景下，能夠以更高的社會責任感應對社會變革和挑戰。

三、紅色文化的傳播路徑與青年接受方式

（一）互聯網時代紅色文化傳播的新模式

江西省南昌市的“紅色基因數字館”項目利用大數據和人工智能技術，通過線上展覽、虛擬互動等形式，吸引了超過 150 萬名用戶參與。該數字館通過虛擬現實技術將紅色歷史場景真實還原，觀眾可以通過移動設備或虛擬現實頭盔沉浸式體驗革命歷史。這種沉浸式體驗不僅讓紅色文化更具感官吸引力，也打破了時間和空間的限制，讓更多青年能夠隨時隨地接觸到紅色文化。該項目還通過社交媒體平臺持續發布互動內容，如組織在線答題、歷史故事接龍等活動，進一步增強了用戶的參與度。短視頻平臺在紅色文化傳播中的作用愈加凸顯。以抖音平臺為例，在過去一年內，該平臺發布了超過 20 萬條紅色文化相關視頻，總瀏覽量達到 12 億次。這些視頻通過創新的表現手法，如將革命歷史與現代流行文化相結合，通過年輕人喜愛的短視頻形式展示英雄故事和紅色精神。例如，一些博主在抖音平臺上創作了結合動畫、配音、快節奏剪輯等元素的紅色歷史內容，打破了傳統講述方式的單調性，增強了內容的趣味性和傳播力。抖音平臺還推出了紅色文化創作比賽，鼓勵用戶通過短視頻形式講述身邊的紅色故事，激發更多年輕用戶的創作熱情。這種自下而上的創作模式極大地豐富了紅色文化的表達形式，并促使紅色文化更具傳播廣度和深度。

（二）社會實踐活動對紅色文化傳承的促進

社會實踐活動是紅色文化傳承的重要途徑之一，尤其是通過將理論學習與實踐相結合，使青年群體能夠在真實的社會情境中感知和體驗紅色文化的價值。各地每年組織的“三下鄉”社會實踐活動是這一形式的典型代表 [2]。這些活動不僅讓青年學生親身體驗了革命精神，還通過文藝表演、主題講座等多樣形式，推動了紅色文化的傳承與普及。在湖南省韶山市組織的一次活動中，超過 2，000 名志愿者參與了紅色文化基地的志愿服務，帶動了當地紅色旅游收入增長 1.5 億元。社會實踐的推廣，不僅有效增強了青年群體對紅色文化的認同感，還為社會各界提供了深度參與紅色文化傳承的機會。

四、紅色文化與當代青年文化認同的關聯

（一）紅色文化對青年文化認同的影響因素

在青年文化認同的塑造過程中，紅色文化通過社會實踐和歷史學習等多渠道進行滲透。在全國范圍內開展的“三下鄉”社會實踐活動中，青年通過參與鄉村振興和扶貧攻堅等項目，直觀感受到紅色文化中集體利益高于個人利益的思想。這些經歷不僅提升了青年對社會責任感的認知，更加深了其對紅色文化的情感認同。與此同時，通過國家大型紀念活動，如每年的國慶節閱兵儀式，青年群體通過電視、網絡直播等現代媒介，重溫紅色文化的歷史記憶，激發民族自豪感和認同感。紅色文化的認同還受到家庭背景和成長環境的影響，來自革命老區的青年通常對紅色文化有著更為深厚的情感連接，而大城市中成長的青年則往往通過學校教育和社會宣傳接觸紅色文化，這種差異在不同群體中表現出文化認同度的多樣性。

圖 1

（二）多元文化背景下紅色文化認同的挑戰

在多元文化背景下，紅色文化的傳承面臨諸多挑戰。隨著社會的發展，青年群體的思想觀念和文化認同日益多元化，這導致紅色文化的集體主義和奉獻精神在一定程度上受到了沖擊。城市化進程的加快使得青年與優秀傳統文化的聯系變得疏遠，紅色文化的傳承方式亟需創新以吸引青年群體的關注。

當前，個體主義和消費主義在青年中的影響力增強，這與紅色文化倡導的集體主義和奉獻精神形成對比。在大城市中，紅色文化的傳播形式較為單一，難以滿足青年群體多樣化的文化需求。因此，如何在保持紅色文化獨特性的同時，通過創新的傳播手段增強青年的認同感，成為了文化領域的一項重要任務。為了應對這些挑戰，需要探索有效的文化傳承和認同機制。這包括利用現代科技手段，如互聯網和數字媒體，來創新紅色文化的傳播方式，以及通過舉辦各類文化活動，如展覽、講座等，來增強青年的參與感和體驗感[3]。

五、構建新時代紅色文化傳承的有效路徑

（一）紅色文化與青年群體興趣的融合策略

近年來，許多地方通過創新文化傳播形式，嘗試讓紅色文化與青年喜愛的娛樂方式相結合。湖南省利用網絡直播技術，在多個紅色文化旅游景區推出虛擬導覽服務，通過互動游戲的形式吸引青年參與。文化創意產品的開發也為紅色文化的傳播注入了新的活力。江西井岡山地區推出的紅色文化衍生品，包括帶有革命元素的服飾、文具和電子產品，不僅增加了青年對紅色文化的情感共鳴，也推動了紅色文化的商業化傳播。通過綜藝節目、短視頻平臺和社交媒體等現代傳播工具，紅色文化的歷史故事被重新演繹為貼近青年生活的內容，吸引了更多青年主動參與其中。除此之外，紅色文化與主流娛樂內容的跨界合作，如在國產動畫《那年那兔那些事》中融入的紅色歷史元素，通過寓教于樂的方式進一步增強了青年對紅色文化的興趣和認同感。

表1 2023 年全國高校紅色文化社會實踐活動統計

（二）傳播與實踐的聯動模式探索

在紅色文化的傳承中，傳播與社會實踐的有機聯動是促進其持續發展的重要途徑。在傳播方面，近年來紅色文化電影如《長津湖》和《建黨偉業》上映，票房成績亮眼，這類影片通過生動的影像語言增強了青年對歷史事件的感知力，同時引發了社會的廣泛討論，成為紅色文化傳播的重要渠道。為了進一步提升紅色文化的影響力，一些地方還組織青年志愿者參與紅色文化節慶活動，如江西省舉辦的“紅色文化教育年”活動，通過比賽、展覽、演講等形式，將青年參與與紅色文化傳播有效結合。通過這種傳播與實踐的聯動，紅色文化的多層次傳播機制逐漸形成，為新時代紅色文化在青年群體中的傳承提供了堅實基礎。

六、結語

紅色文化在當代青年群體中的傳承與發展，既是對歷史的繼承，也是對未來的創新。通過互聯網時代的技術創新和社會實踐的深度融合，紅色文化逐漸找到了與青年興趣的契合點，增強了其在現代社會中的吸引力和影響力。傳播和實踐的聯動模式為紅色文化的傳承提供了全新的路徑。然而，在多元文化背景下，如何保持紅色文化的獨特性并提升青年群體的文化認同仍面臨挑戰。未來，需要持續探索與創新紅色文化的傳播方式，構建符合時代特點的傳承機制，以確保紅色文化在新時代背景下的長久生命力和深遠影響力。

參考文獻：

[1] 王兆勝 . 中國現當代散文中的“紅色文化”書寫 [J]. 華中師范大學學報 （ 人文社會科學版 ），2024（4）.

[2] 向長艷. 當代中國紅色文化政治傳播基本問題研究 [J]. 中國延安干部學院學報 ，2023（3）.

[3] 石晨旭 ， 于璐瑤 . 紅色展覽與當代紅色文化闡釋——以人民軍隊慶祝中國共產黨成立 100 周年主題數字展館的設計為例 [J]. 服裝設計師 ，2022（5）.

基金項目：本文系師范高等專科學校 2024 年度校級課題：“探究中國紅色文化在大學生中的傳承與發展”（項目編號：YCSZKT202431）研究成果。

作者簡介：張咪（1994—），女，漢族，山西人，本科，師范高等專科學校，研究方向為思政、學生管理。