潛入深海再上浮

學(xué)校總搞“無(wú)縫銜接”：前一天研學(xué)旅行，第二天就各自分開(kāi)。55 個(gè)人的班級(jí)，有30 多個(gè)都學(xué)了理科，被分到了同一個(gè)班，甚至連原班主任都沒(méi)換。好友給我發(fā)消息，說(shuō)這簡(jiǎn)直是“零過(guò)渡期”，我回了一大串“羨慕”給她，然后盯著文科新班級(jí)的群聊無(wú)所適從——新群里的昵稱(chēng)和頭像都是陌生的，老師的名字也從未聽(tīng)過(guò)。

我和她是最好的朋友，但我們倆是宿舍里最晚熟絡(luò)的。我社恐，她更恐，當(dāng)我們成為朋友并發(fā)現(xiàn)共同愛(ài)好多到離譜時(shí)，我認(rèn)定“這是天意”， 腦內(nèi)小劇場(chǎng)立刻上演“雙子星橫掃校園”的劇情。但結(jié)果翻了車(chē)：一文一理，四樓和一樓，幾乎是天塹了，被壓縮過(guò)的課間根本不允許我們兩人跨越天塹繼續(xù)這份友誼，我有種被學(xué)校打了一槍?zhuān)缓笳麄€(gè)世界在坍塌的感覺(jué)。我發(fā)消息問(wèn)她：“你會(huì)翻越四樓來(lái)看看我嗎？”她回：“ 必須的。” 騙子！ 一次都沒(méi)出現(xiàn)！雖然后來(lái)得知是新班主任下了禁令，可委屈還是在心里咕嘟嘟冒泡。

我們沒(méi)有約定午飯要一起吃，因?yàn)橥Ｔ谕粋€(gè)教室的時(shí)候，我會(huì)直接去找她，但現(xiàn)在我在四樓，單是下樓就要一兩分鐘，別提還有收拾東西和樓梯上堵塞耽誤的時(shí)間，我不清楚她會(huì)不會(huì)等我。但我心里很期待，所以看見(jiàn)教室里空無(wú)一人時(shí)才會(huì)更加失落。我轉(zhuǎn)頭獨(dú)自往食堂走，卻在人群縫隙里瞥見(jiàn)她熟悉的背影。我快速向前跑， 似乎撞到了兩個(gè)女生，匆匆丟下一句“對(duì)不起”就繼續(xù)往前。終于追上她的時(shí)候，她眼里的驚訝遮都遮不住：“我以為你不會(huì)來(lái)找我了呢。”我扶著她的肩氣喘吁吁：“以后吃飯要等我一起。”她飛快地點(diǎn)頭。那一刻，我鼻子發(fā)酸，差點(diǎn)哭出來(lái)，現(xiàn)在回想好丟臉。

失去了同處一個(gè)教室的機(jī)會(huì)后，自然更不想放過(guò)體育課。萬(wàn)幸，學(xué)校還是懂我的，兩個(gè)班的體育課恰好在同一節(jié)。我問(wèn)到了她決定選排球的確切信息，當(dāng)我也把那張寫(xiě)著排球的紙條牢牢攥在手里，把這件事講給她聽(tīng)的時(shí)候，她疑惑地問(wèn)我：“至于嗎？”我嘴硬：“就想打排球！”其實(shí)我說(shuō)謊了，我只是不想落單，所以和她選了一樣的項(xiàng)目。體育課管理比較松，不愿意打球基本上就可以站在原地聊天，我們從天南談到海北，交流原班主任的近況，比較文科和理科的難度，八卦哪對(duì)小情侶最近在鬧分手、哪對(duì)最近正是蜜里調(diào)油……這給我一種我倆還是同班同學(xué)的幻覺(jué)，所以我總是格外期待體育課。

轉(zhuǎn)變是何時(shí)發(fā)生的？這個(gè)問(wèn)題我也說(shuō)不清。只記得某天午飯時(shí)，我跟她分享了我的新歷史老師有多么漂亮、新語(yǔ)文老師是講故事高手，以及新班級(jí)里竟然碰到了以前的初中老同學(xué)……當(dāng)你對(duì)一個(gè)新事物產(chǎn)生正面評(píng)價(jià)時(shí)，說(shuō)明你開(kāi)始接受它了。我開(kāi)始和她探討更多新鮮事物，而不是一味懷念過(guò)去；體育課上也不再只同她站在一起，而是開(kāi)始和新同學(xué)插科打諢。有一次在樓梯上碰到了一個(gè)新同學(xué)， 彼此打過(guò)招呼后，那一整個(gè)午飯時(shí)間我都在跟她叨叨那個(gè)同學(xué)的搞笑逸事。

幾個(gè)月后，和她在去食堂的路上，她突然感慨：“你終于浮上來(lái)了。”我不明所以，笑著問(wèn)她為什么這么說(shuō)。她說(shuō)：“前段時(shí)間，你像隨時(shí)要哭的樣子，現(xiàn)在卻像從縫隙里鉆出來(lái)的草，又像從海溝里浮上來(lái)的魚(yú)。”我笑著反駁她：“海溝的魚(yú)浮上水面，能適應(yīng)嗎？”誰(shuí)料她突然來(lái)了一句：“挺好的，說(shuō)明你長(zhǎng)大了。”

她的話讓我陷入了深思。浮出水面，那我是什么時(shí)候潛入了深海？這問(wèn)題更不好回答，是在校外買(mǎi)煎餅馃子碰上班主任，兩人勾肩搭背、說(shuō)說(shuō)笑笑？還是第一次記住了朋友的生日，用攢下的零花錢(qián)送了一個(gè)她超愛(ài)的禮物？抑或一個(gè)星期廢寢忘食地練琴，只為讓班級(jí)在合唱比賽中大放異彩？不知道為什么，這短短一年建立的連接好像比我過(guò)往九年建立的連接要更加牢固，用“分別”將我拽入名為“不舍”的深海。但它的存在又是如此善意，永遠(yuǎn)在鼓勵(lì)我從“不舍”中掙脫、上浮，直到我接觸到水面上名為“釋?xiě)选钡男迈r空氣和溫暖陽(yáng)光。

潛入深海再上浮，欣賞完月色，再欣賞日出，在不知不覺(jué)間再次墜入深海，但很快會(huì)迎來(lái)新的上浮機(jī)會(huì)。每次上浮都是不一樣的經(jīng)歷，可能上次是和云霞作伴，這次是與海鳥(niǎo)為伍。

我期待下一次深潛，也期待下一次上浮。

（本刊原創(chuàng)稿，冰兒蕭蕭圖）