湖北潛江民歌《催咚催》的藝術特征及演唱技巧

中圖分類號：J607 文獻標識碼：A 文章編號：2096-7357（2025）27-0090-03

作為荊楚文化沃土上的一顆明珠，湖北潛江民歌承載著豐富的地方歷史與民俗風情。《催咚催》正是其代表性曲目之一，從最初的田間勞動號子逐漸演變為表達男女情愫的愛情歌曲，旋律活潑生動，情感質樸熱烈，具有極高的藝術價值與研究意義[]。筆者在碩士研究生畢業音樂會中將其作為獨唱曲目，深感其演唱需融合精湛技巧與地方神韻。本文旨在系統梳理其藝術特征，并基于舞臺實踐，剖析其演唱處理的關鍵點。

一、《催咚催》的產生背景與發展脈絡

湖北作為楚文化發源地，其民歌承載著深厚的歷史積淀與多元的生活圖景。《催咚催》正是其中典范之作，這首植根于江漢平原潛江地區的農事號子，以明快活潑的曲風與獨特的“一領眾和”演唱形式著稱，展現出強烈的藝術感染力。

該曲雛形源于集體農耕場景（如打麥、薅草），農民為協調勞作節奏、緩解疲勞而即興呼喊。其核心襯詞“催咚催”鏗鏘有力，既模擬連枷擊打麥穗的律動，亦構成歌曲節奏骨架[2。隨著社會功能轉型，歌曲逐漸融入男女對唱的情歌元素，內容從實用勞動協調轉向抒情娛樂。至20世紀80年代，經音樂工作者采錄整理（《中國民歌集成·湖北卷》，1985）[2]，歌詞結構趨于定型，最終形成現今兼具勞動號子律動能量與情歌甜美韻味的獨特樣式，深刻烙印著江漢平原“勞中作樂”的生活哲學。

二、《催咚催》的藝術特征

（一）歌詞特色

1．內容質樸且具生活氣息

《催咚催》的歌詞內容十分質樸，生動描繪了日常生活場景。如“一把扇子嘛依依喲，竹骨子編哪喲喂，拿手扔在那依喲，小妹妹面前嘛依喲喂”“別人要買嘛依兒依兒喲，幾多錢我都不賣它喲喂，小妹要是看中了依兒依兒喲，我天天都送把你把依喲喂”[3]。簡單的幾句歌詞，就勾勒出了賣扇子的男子為討女子歡心向她展示扇子的畫面，充滿了生活的真實感。歌詞中描寫男女青年邊勞作邊逗趣的情節，真實地反映了當時人們的生活狀態和情感交流方式，讓聽眾能夠深切感受到那份來自民間的質樸情感。

2．襯詞的獨特運用

襯詞在《催咚催》中占據著重要地位，是其歌詞特色的重要體現。歌曲中頻繁出現的“催咚催呀金梭喲，催咚催呀銀梭喲，金梭銀梭海棠梭，催咚催咚催呀喲喂”等襯詞，不僅沒有使歌曲顯得煩瑣，反而為歌曲增添了獨特的韻律和節奏感。“催咚催”3這一襯詞的發音富有動感，仿佛模擬了打麥時連伽的節奏，增強了歌曲與勞動場景的聯系。同時，襯詞的運用還豐富了歌曲的情感表達，在男女對唱中，襯詞部分起到了烘托氣氛、增強互動感的作用，使歌曲的情感傳遞更加飽滿、熱烈。

（二）旋律特點

1．鮮明的江漢平原風格

《催咚催》的旋律深刻體現了江漢平原的地域基因，其音列結構可追溯至楊匡民提出的“三聲腔”理論一該理論經方妙英深化為楚宮、楚徵、楚羽三大體系4。本曲正是“楚徵體系”的典型代表，以大聲韻（do一mi—sol）為骨干音構建旋律框架。音列特質：全曲僅用三音（do、mi、sol），卻通過精巧組合規避單調性。前6小節：以do為穩定中心，mi、sol環繞進行（如：sol一mi—do），第7小節起：中心音下行至sol，形成mi一sol一do的新循環[4]。這種“三音歌”的簡約形態（楊匡民命名），恰是江漢勞動號子的核心基因一一以質樸音腔承載歡騰情緒，印證了方妙英所述“楚徵體系思維：用音儉省而意趣盎然”（《論楚徵體系民歌的音樂思維》，1992）。

2.旋律的起伏與情感表達

旋律的起伏與歌詞所表達的情感緊密結合，相得益彰。在歌曲開頭，旋律較為平穩，仿佛在平靜地敘述故事，隨著歌詞內容進入男女對唱、相互逗趣的部分，旋律開始出現明顯的起伏[5。當男子唱出表達心意的歌詞時，旋律會適當上揚，音高有所提升，以表現出男子的熱情與主動；而女子回應的部分，旋律則相對較為柔和、婉轉，音高適中，體現出女子的羞澀與含蓄。在歌曲的高潮部分，旋律起伏加大，節奏加快，將男女之間熱烈的情感推向頂點，使聽眾能夠深刻感受到歌曲中蘊含的愛情力量。這種旋律與情感的完美融合，使得《催咚催》具有強烈的藝術感染力。

（三）節奏韻律

《催咚催》的節奏韻律與打麥勞動節奏高度契合，具有鮮明的律動性。歌曲采用了較快的節奏，以2/4拍為主，這種節奏簡單明快，富有活力，與打麥時人們揮動連枷的節奏相呼應。每一個“催咚催”的襯詞出現時，都恰好與連枷擊打麥子的節奏點相吻合，使歌曲在聽覺上給人一種強烈的節奏感和律動感。這種契合勞動節奏的韻律設計，不僅在勞動時能夠幫助人們統一動作、提高效率，而且在演唱時也能讓聽眾感受到勞動的熱情與活力，仿佛身臨其境般參與到打麥的勞動場景中。

三、《催咚催》的演唱技巧

（一）發聲技巧

1．呼吸的控制

在演唱《催咚催》時，呼吸的控制至關重要。由于歌曲節奏較快，且有許多需要連貫演唱的部分，因此需要演唱者具備良好的氣息支持7。在吸氣時，應采用胸腹式聯合呼吸法，口鼻同時吸氣，快速而深入地將氣息吸入腹部并保持，使腹部有明顯的膨脹感，演唱時想象腰腹部拴著一塊重物，后腰要給支撐，要有腳踏實地的感覺。在呼氣時，要均勻、穩定地控制氣息的流出，避免出現氣息忽大忽小或中斷的情況。例如，在演唱較長的旋律線條或連續的襯詞部分時，需要保持平穩的呼氣，以保證聲音的連貫和流暢。同時，要根據歌曲的情感變化和節奏特點，合理地調整呼吸的深度和速度。在歌曲的高潮部分，情感較為強烈，此時需要更深的氣息支持，以發出飽滿、有力的聲音；而在一些較為抒情、柔和的部分，則可以適當減少氣息的流量，使聲音更加輕柔、細膩。

2．共鳴的運用

正確運用共鳴能夠使聲音更加豐滿、圓潤，增強歌曲的表現力。在演唱《催咚催》時，需要結合頭腔共鳴、口腔共鳴和胸腔共鳴[。頭腔共鳴可以使聲音更加明亮、清脆，在演唱高音部分時，要通過調整發聲位置，使聲音集中在眉心附近，打開鼻咽腔，產生頭腔共鳴的效果。例如，在演唱歌曲中一些較高音的襯詞“催咚催”時，要抬笑肌，始終保持聲音高位置，抬上口蓋，舌頭放平，下巴放松，運用頭腔共鳴能夠使聲音更加響亮，穿透力更強。口腔共鳴則能使聲音更加清晰、圓潤，在演唱過程中，要保持口腔的打開狀態，鼻腔吸開，通過口腔的形狀變化來調整共鳴效果，使每一個歌詞都能清晰地傳達給聽眾。胸腔共鳴可以為聲音增添厚度和溫暖感，在演唱中、低音部分時，要注重胸腔的震動，上哼下嘆，通過深呼吸和適當的喉部放松，聲音在胸腔產生共鳴，使中、低音更加沉穩、扎實。通過巧妙結合三種共鳴方式，能夠使演唱的聲音更加富有層次感和立體感，完美詮釋《催咚催》的音樂魅力。

3．咬字與吐字

清晰準確地咬字與吐字是演唱好《催咚催》的關鍵。由于歌曲具有濃郁的地方特色，歌詞中包含一些方言詞匯和獨特的發音方式，因此演唱者需要深入了解潛江地區的方言特點，掌握正確的發音方法。在演唱之前，先要在腔體中朗誦歌詞，保持半打哈欠或聞花香的狀態，并且始終保持高位置的狀態不松懈。在咬字時，要做到字頭有力，嘴巴松，清晰地發出每個字的聲母，如譜例1中“一把扇子嘛依喲”中的“一”字要咬住字頭，“yi”母音是窄母音，窄母音要寬唱才不會擠嗓子，但腔體也不能開得太大，不然反而會影響演唱效果；“把”字，要將聲母“b”咬得干脆利落。在吐字時，要延長字腹，并且注意歸韻，使每個字的發音完整、飽滿。例如，“竹骨子編哪”中的“編”字，韻母“ian”要發音清晰，歸韻準確。同時，要注意歌詞的韻律和節奏，使咬字吐字與旋律緊密配合，做到字正腔圓。在演唱襯詞“催咚催”時，舌尖要靈活，咬字吐字要有顆粒感，不能厚重，要唱出歌曲的靈動感。通過生動的咬字吐字，增強歌曲的節奏感和趣味性，更好地展現歌曲的地域風格。

（二）情感表達

1.把握歌曲中的愛情主題

《催咚催》從最初的勞動號子演變為愛情歌曲，愛情主題貫穿始終。演唱者在演唱時，要深刻理解歌曲中所表達的男女之間純真、熱烈的愛情。在歌曲的開頭部分，男女之間的情感可能還處于試探、羞澀的階段，演唱者要通過輕柔、含蓄的聲音和細膩的表情，表現出這種微妙的情感。隨著歌曲的推進，男女對唱中情感逐漸升溫，演唱者要將自己代入角色中，用更加熱情、真摯的聲音來表達彼此的愛慕之情。如譜例2所示，在男子唱出“別人要買嘛依兒依兒呦，幾多錢我都不賣它喲喂，小妹要是看中了喲兒依兒喲，我天天都送把你嘛喲喲喂”時，要表現出男子的豪爽和對女子的特別關注；而女子回應“看你滿嘴嘛依兒依兒喲，竟說胡話嘛喲喂，這把我都看不上喲兒依兒喲，誰要你那三把多把依喲喂”時，要唱出女子的大膽與對愛情的渴望。通過準確把握愛情主題在歌曲中的發展脈絡，將情感層層遞進地展現出來，使聽眾能夠深刻感受到歌曲中蘊含的美好愛情。

2.體現歌曲的歡快情緒

除了愛情主題，《催咚催》還洋溢著歡快的情緒，這與它起源于勞動號子，反映勞動場景有關。在演唱過程中，演唱者要通過聲音的明亮度、節奏的把握以及肢體語言等多方面來體現這種歡快情緒。聲音要保持明亮、活潑，給人以積極向上的感覺。在節奏方面，要嚴格按照歌曲較快的節奏進行演唱，使聽眾能夠感受到強烈的律動感，仿佛置身于熱鬧的勞動現場。同時，演唱者可以適當加入一些歡快的肢體動作，如隨著節奏輕輕搖擺身體、面帶笑容等，進一步增強表演的感染力，將歌曲中的歡快情緒全方位地傳遞給聽眾，讓聽眾也能隨之感受到那份喜悅和快樂。

（三）風格把握

潛江方言是《催咚催》地域風格的重要標志之一，演唱者要準確把握方言特色，才能更好地詮釋歌曲的風格。在發音上，要注意潛江方言與普通話的區別，如一些字的聲調、聲母和韻母的發音可能會有所不同。如“喲喂”“嘛”等方言詞匯，要按照潛江方言的發音方式來演唱，才能唱出地道的韻味。潛江方言是《催咚催》地域風格的核心標識，演唱者需精準把握其語音特質，如“扇”字：普通話聲母/s/（卷舌音） $$ 方言 （舌尖前音），舌尖抵上齒背發聲。例：“一把扇子嘛”中“扇”[san]，音效更清脆；“竹”字：普通話 /zhu/? 方言/zou/，凸顯“舌尖阻氣一爆破”效果，使演唱浸潤田野氣息。在語氣上，也要模仿潛江當地人說話的語氣特點，使演唱更具生活氣息和地域特色。比如，在男女對唱時，通過運用方言的語氣變化，能夠更加生動地表現出男女之間調侃、逗趣的情景，讓聽眾感受到潛江地區獨特的民俗風情。

四、結束語

《催咚催》作為湖北潛江民歌的瑰寶，其藝術魅力源于深厚的生活根基與獨特的音樂表達。對其藝術特征的深入理解是演唱的前提，而對演唱技巧的精準把握則是其舞臺生命力的保障。演唱者需扎根傳統，深刻領悟其方言特色與情感內核，運用科學而靈活的呼吸、共鳴、咬字方法，并賦予真摯的情感體驗和恰當的風格處理（尤其在面對現代改編時）。唯有如此，才能準確、生動、傳神地演繹這首充滿江漢風情的民歌佳作，使其藝術價值在當代舞臺得以延續和升華。

參考文獻：

[1]周耘.荊楚民歌音樂文化研究[M].武漢：華中師范大學出版社，2015.

[2]湖北省群眾藝術館編.中國民歌集成·湖北卷（潛江分 卷[Z].內部資料，1985.

[3]正維.民族民間音樂概論[M].重慶：西南師范大學出版社，2005.

[4]楊匡民.湖北民歌音調的地方特色[J].音樂研究，1980，（03）：62-71.

[5]方妙英.論楚徵體系民歌的音樂思維[J].中央音樂學院學報，1992，（04）：45-52.

[6]王耀華，杜亞雄.中國傳統音樂概論[M].福州：福建教育出版社，2004.

[7]李曉貳.民族聲樂演唱藝術[M].長沙：湖南文藝出版社，2001.

（責任編輯：趙靜琪）