2010年6期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學校教師
長春教育學院學報
學習全教會精神 落實規(guī)劃綱要專欄
學術(shù)交流與探討
- 一戰(zhàn)后美國總統(tǒng)與國會外交決策權(quán)的歷史演變
- 非正式規(guī)則影響下的技術(shù)傳承
——官員 “考任”的歷史演變軌跡探析 - 中國婦女發(fā)展進程中的被動性
- 先秦文獻所記醫(yī)職考
- 略論中朝古典詩歌中植物意象的文化內(nèi)涵
- 談?wù)効鬃铀珜У摹岸Y”
——讀《論語》筆記 - 欲望與靈魂的寫作
——盛可以《道德頌》的女性主義解讀 - 對果戈里與魯迅 《狂人日記》異同性的探討
- 用錘子寫詩的米開朗基羅
- 簡·愛形象在譯本中的性別視角差異
- 簡述契訶夫的創(chuàng)作歷程
- 方文山歌詞的體裁互文性及其社會語用學分析
- 淺析科技英語的語言特點與翻譯
- 二語習得中石化現(xiàn)象概述
- 英漢對比研究視角下《蘭亭集序》翻譯分析
- 淺析“太平鼓”俗文化的歷史源起
- 淺談年輕編輯的職業(yè)自覺
- 以信息化促進圖書館現(xiàn)代化
——以長春教育學院圖書館為例 - 我國旅游產(chǎn)業(yè)市場化運行模式研究
- 伏安法測電阻時由RA和RV引起的系統(tǒng)誤差的修正
- 運動員心臟形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的研究進展
- 金融工具會計準則在安徽上市公司中實施情況分析
教育論壇
- 心理健康教育教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀綜述
- 小學綜合實踐活動課存在的問題及解決辦法
- 中學數(shù)學學術(shù)性論文的寫作規(guī)范
- 新課程改革背景下高師學生教學實踐能力培養(yǎng)研究
- 大學生要樹立堅定的馬克思主義信念
- 加強和改進長學制學生黨建工作的思考
- 試析高校人才資本運營的具體措施
- 知識經(jīng)濟時代外語高校科研改革初探
- 現(xiàn)代學校制度研究綜述
- 高校考試管理改革的思考與實踐
- 淺談法學核心課程考試改革
- 高校團組織在開展教師職業(yè)技能活動中的路徑選擇
- 淺談高校教學管理隊伍建設(shè)
- 高校學生檔案管理中存在的問題及改進方法
- 專業(yè)學生分段分流培養(yǎng)模式探討
- 建構(gòu)主義理論視野下幼兒科學概念的學習及其教育指導
- 淺談少兒學習古箏的意義及其方法
- 淺談學校體育教學與素質(zhì)教育
高校教學
- 由“例”到“案”
——法理學案例教學應用研究 - 論美國跨學科教學理念與教學設(shè)計分析
——以法經(jīng)濟學為例 - 馬克思主義政治經(jīng)濟學教學改革的實踐與思考
- 思政課實踐教學之探析
——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為例 - 英語閱讀策略在實際教學中的應用
- 大學生外語自主學習能力的培養(yǎng)與教師的角色調(diào)整
- 淺析高校外語教學中多媒體技術(shù)的應用
- 論獨立學院大學英語分級教學
- 工程管理專業(yè)英語教學的探索與思考
- 旅游管理專業(yè)雙語教學分析
- 談計算機課堂教學對師范生教師專業(yè)化的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學生學習《數(shù)學分析》的興趣
- 強化實驗環(huán)節(jié)提升創(chuàng)新能力
- 基于C#的表達式解析器設(shè)計方法