電腦知識與技術(shù)
本期推薦
人工智能
軟件技術(shù)
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
工程應(yīng)用
交叉與綜合
信息化與計算機教育
- 基于LDA模型的以成果為導(dǎo)向教育研究熱點主題分析
- 新時代背景下信息類高水平研究型學(xué)院建設(shè)路徑
- Excel在測角網(wǎng)間接平差教學(xué)中的應(yīng)用
- “六位一體、交叉復(fù)合”視角下應(yīng)用型高校一流課程建設(shè)研究
- 高校實驗室數(shù)字化升級改造:驅(qū)動科研與教學(xué)創(chuàng)新的新引擎
- 產(chǎn)教融合背景下機器視覺課程教學(xué)改革與實踐研究
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下教育實踐類課程項目式學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究
- 高校虛擬仿真實驗教學(xué)評價應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢的可視化分析
- 基于AIGC的OpenCV圖像處理與應(yīng)用課程教學(xué)模式探索
- 教育數(shù)字化背景下高職院校計算機類課程思政建設(shè)融合探究
- 項目教學(xué)的C語言程序設(shè)計課程思政探究
- 低代碼平臺在高校數(shù)字化建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 基于因子分析和結(jié)構(gòu)方程模型的“校政產(chǎn)”共生系統(tǒng)穩(wěn)定性評價研究
- 面向應(yīng)用能力培養(yǎng)的Linux操作系統(tǒng)課程教學(xué)重構(gòu)

