2025年2期
刊物介紹
《閱讀獨(dú)唱團(tuán)》提倡“從問(wèn)題出發(fā)”的閱讀理念，培養(yǎng)高中生的個(gè)性思辨能力；從課內(nèi)精讀到課外泛讀延伸，拓展閱讀視野。我們關(guān)注閱讀能力和閱讀質(zhì)量，在提升高考語(yǔ)文閱讀技巧的同時(shí)，把閱讀做成一種生活方式，變成一種有趣的心智體驗(yàn)！
大學(xué)·課外閱讀
專題：思想政治教育數(shù)字化研究
思想政治教育理論研究
思想政治理論課教學(xué)
- 馬克思主義理論學(xué)科引領(lǐng)醫(yī)學(xué)高校課程思政建設(shè)的實(shí)踐路徑
- “大思政課”視域下高職院校思政課教學(xué)改革路徑探析
- 大學(xué)思政教學(xué)中大學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)路徑探討
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)探究
- 基于OBE理念的形勢(shì)與政策課程教學(xué)模式探究
- “六個(gè)必須堅(jiān)持”：新時(shí)代“形勢(shì)與政策”課教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的根本遵循
- 共富資源融入高校大思政課的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐進(jìn)路
- 高校思政課差異教學(xué)的內(nèi)涵要義、基本要求和實(shí)踐路向
課程思政
- 基于思政教育的“食品衛(wèi)生與安全控制實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革探索
- 俱樂(lè)部制大學(xué)體育課程課內(nèi)外一體化思政育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐
- 高校“三全育人”精神融入“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程思政建設(shè)研究
- 基于系統(tǒng)性教學(xué)法的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程思政教學(xué)研究
- 新時(shí)代背景下課程思政在材料專業(yè)的嵌入思路
- 成人高校工商企業(yè)管理專業(yè)課程思政課堂教學(xué)途徑探索
- 交通巖土工程專業(yè)課程思政教育建設(shè)研究
- “三全育人”理念下高校數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)的必要性及策略探討
- “新能源材料”課程思政案例庫(kù)建設(shè)與思考
- 新時(shí)代職業(yè)教育課程思政建設(shè)研究
- 課程思政融入臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群課程體系的實(shí)踐路徑探索
- 課程思政背景下法語(yǔ)二外課程的教學(xué)模式探索
- 高校學(xué)前教育專業(yè)課程思政資源建設(shè)與應(yīng)用研究
- 工科專業(yè)課程思政脫“虛”入“實(shí)”的多重辯證意蘊(yùn)
- 高校教學(xué)融入課程思政促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的策略研究
- 課程思政理念下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革探究
- 國(guó)土空間規(guī)劃背景下城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)課程思政教學(xué)探討