福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)
思政 社會(huì) 經(jīng)濟(jì)
- 大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的特征及其路徑選擇
- 大學(xué)生思想政治教育生活化探析
- 初級(jí)群體與青年大學(xué)生的情感支持
- 閩南文化融入閩南高校思想政治教育的路徑研究——以泉州南音為例
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育模式建構(gòu)的新思考
- 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年道德教育功能的探討
- 新形勢(shì)下高校資助宣傳工作的分析與探索
- 新媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)提升路徑探析
- 開(kāi)放大學(xué)戰(zhàn)略下電大教師職業(yè)素養(yǎng)探析
- 鄉(xiāng)村女大學(xué)生就業(yè)心理現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究——以廈門市部分高校為例
- 信息化背景下的高校辦公室建設(shè)管理對(duì)策淺析
- 福建農(nóng)業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建研究
教育研究
- 頂崗支教對(duì)師范生專業(yè)認(rèn)同的影響及其教育干預(yù)策略研究
- 基于ASSURE模式的MPA教學(xué)質(zhì)量提高研究
- 家庭功能與青少年問(wèn)題行為的關(guān)系:情緒智力的中介作用
- 普通本科高校應(yīng)用型深化改革服務(wù)福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)探析
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育現(xiàn)狀調(diào)查與建議——以福建省8所重點(diǎn)建設(shè)本科院校為例
- 職業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教育專業(yè)崗前培訓(xùn)的實(shí)踐與探討
- 杜威活動(dòng)課程觀視閾下的瑞吉?dú)W方案課程及啟示
- 借鑒美國(guó)大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)改革
- 基于公共體育服務(wù)體系概念開(kāi)發(fā)及其結(jié)構(gòu)分析
- 數(shù)字媒體時(shí)代下影視短片創(chuàng)作課程芻議
- 基于Matlab實(shí)驗(yàn)教學(xué)的第二個(gè)重要極限的微課教學(xué)設(shè)計(jì)
- “飯店管理”課程“體驗(yàn)式教學(xué)法”的探討
- 創(chuàng)建“經(jīng)濟(jì)法”課程教學(xué)中的“多維互動(dòng)模式”
- 在中小學(xué)教師培訓(xùn)管理工作中踐行目標(biāo)管理理論的若干思考
- 高中學(xué)科教師培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中“把握學(xué)員需求”滿意度研究——以2015年福建省高中教師專項(xiàng)培訓(xùn)為例
- 牽手微課,提升品德與社會(huì)課堂實(shí)效

