甘肅教育
視點_校園聚焦
管理_理論探索
- 中職師資隊伍建設現狀及策略分析
- 幼兒園戶外區域游戲活動的開展路徑
- 民族地區學校文化建設研究
- 強化鄉村教師隊伍建設 促進教育均衡發展
- 鄉村小規模學校師資存在的問題與對策
- 新時期山區特色學校創建策略探究
- 鄉村振興背景下小規模學校發展問題探索
- 新時期高中教學管理改革與實踐
- 淺談農村中學校園欺凌的成因及對策
- 疫情防控背景下幼兒園教師專業成長的現狀與對策
- 如何讓幼兒園轉崗教師“華麗蛻變”——以山丹縣清泉幼兒園轉崗教師工作為例
- 核心素養背景下小學德育策略初探
- 城區學生家庭教育現狀及對策
- 凝聚家庭教育 共同追夢前行
- 小學低年級階段德育工作中存在的問題及對策
- 學校指導家庭教育的策略研究
- 淺談班主任家訪的重要性及實施策略
- 學生期刊編輯素養的躍遷——以《學生天地》為例
- 班級管理中德育的滲透
- 淺談班主任德育工作中的批評藝術
- 隨風潛入夜 潤物細無聲——初中班級管理之我見
- 構建和諧共同體 齊抓共管成合力
- 高中班主任工作的實踐與探索
- 新媒體背景下農村學校高中生如何正確使用手機
- 中職學校校企合作長效機制研究
- 試論小學心理健康教育的實施途徑
教研_教學理論
- 新課改背景下語文教學思路與方法創新探索
- 小學群文閱讀教學的優勢及策略
- 小學語文教學效率低下的原因分析
- 兒童故事在低年級語文教學中的作用
- 學科整合背景下小學古詩文情境教學策略研究
- 節日資源對培養學生語文核心素養的價值
- 培養寫字習慣 提升寫字興趣
- 如何在語文教學中滲透感恩教育
- 初中生閱讀能力培養的重要性及策略
- 如何利用群文閱讀提升學生核心素養
- 高中語文群文閱讀的價值及教學策略研究
- 小學數學教學中學生核心素養的培養
- 小學數學教學中培養學生核心素養的策略
- 小學數學課堂教學實效性的提高方法
- 利用思維導圖 提升復習效率
- 初中數學教學中學生提問能力培養探究
- 試論初中英語教學中學生核心素養的培養
- 思維導圖在初中英語寫作教學中的應用
- 借助“希沃易+”開啟智慧課堂
- 初中物理教學生活化的實踐探究
- 利用生物家庭實驗 提升學生科學素養
- 初中化學教學中學生核心素養的培養途徑
- 思想政治教學中如何滲透社會主義核心價值觀教育
- “課課練”在體育教學中的運用價值
- 提高中職美術欣賞教學實效性的幾點思考
- 提高小學科學教學有效性的策略
- 幼兒園開展美育的必要性及策略
- 幼兒園開展經典誦讀活動的意義及策略
- 讓閱讀點亮童年——促進繪本有效閱讀的策略
- 建構游戲中低結構材料投放對幼兒創造力的影響
- 談教育期刊封面設計的創新路徑
- 創意手工活動在幼兒教育中的作用
教研_教改前沿
教研_各抒己見
- 民族地區開展社區教育的實踐路徑——以天祝縣為例
- 中職學校課程體系發展的現狀及對策
- 對中小學閱讀工作的思考與建議
- 農村小學語文教學現狀及對策初探
- 愛國主義教育在小學語文教學中的滲透
- 優化教學方式 提升初中語文教學質量
- 高中語文部分課文中消極思想和情緒之我見
- 有的放矢 對癥下藥——小學數學應用題教學中存在的問題及對策
- 以動誘思 以思促動——對小學數學教學中學生動手實踐能力培養的幾點思考
- 初中英語課堂教學中的誤區及對策
- 中學英語口語教學策略探究
- 小學生思想品德教育存在的問題及對策
- 中小學教育教學設備配備方面存在的問題及對策
- 淺析中學道德與法治教學中存在的問題及對策
- 初中歷史教學中存在的問題及對策
- 幼兒園主題墻設計中存在的問題及對策
- 幼兒共情能力培養中存在的問題及對策
- 變聲期學生合唱水平的提升方法
- 小學體育教學中存在的問題及對策
- 體育教學中德育滲透的現狀及策略
課堂_教法實踐
- 優化作業設計 減輕學生負擔
- 淺析小學語文教學方法
- 新課改背景下小學語文課堂教學淺論
- 情景教學法在小學語文教學中的應用
- 信息技術在小學高年級群文閱讀中的應用
- 淺談小學語文古詩文教學方法的創新
- 品讀文字 享受閱讀
- 小學低年級繪本閱讀教學的有效應用
- 作文教學中的“三寫”法
- 淺析初中文言文的教學策略
- 初中語文古詩文教學中傳統文化的滲透
- 小學數學教學中學生思維品質培養探析
- 對小學數學教學中“深度學習”的思考
- 小學生數學學習效率的提高方法
- 數學綜合實踐應用課教學內容的選擇原則
- 信息技術在中學數學教學中的應用
- 巧用“五法”激趣——以英語教學為例
- 小學英語前置性作業優化設計策略
- 激發小學生英語學習興趣的幾點方法
- 淺談小學英語聽說能力的培養
- 英語語法教學策略談
- 初中英語教學中學生英語運用能力培養的策略
- 談初中物理課堂中“激趣教學”模式的構建
- 淺談生物教學中學生學習興趣的培養
- 歷史教學的優化策略
- 中學生音樂審美與人文素養培養探究
- 廢舊材料在美術手工課中的有效應用
- 農村地區學校學生學習力提升策略分析