2020年18期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
視點(diǎn)_特別關(guān)注
視點(diǎn)_校園聚焦
視點(diǎn)_人物風(fēng)采
視點(diǎn)_說長道短
視點(diǎn)_特稿
管理_理論探索
- 合理運(yùn)用監(jiān)測結(jié)果推動(dòng)區(qū)域義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展——以張掖市甘州區(qū)為例
- 對職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)法創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考
- 職業(yè)教育在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用——以甘肅省為例
- 對防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作的幾點(diǎn)思考
- 疫情防控背景下開展幼兒生命教育的困境及策略
- 中小學(xué)心理健康教育工作的現(xiàn)狀及策略探究
- 疫情防控背景下小學(xué)生的心理健康問題及對策
- 農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)階段德育工作有效性的策略探析
- 數(shù)字化校園網(wǎng)建設(shè)及運(yùn)行的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村留守兒童家庭教育問題研究的重要性
- 農(nóng)村留守兒童存在的問題及應(yīng)對策略
- 關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育管理的思考及建議
- 家校共育中教師與家長溝通的策略
- 農(nóng)村家庭教育中滲透中華優(yōu)秀家教思想的探索
- 談小學(xué)班主任管理中師生關(guān)系的構(gòu)建
- 學(xué)生自我管理在初中班主任工作中的實(shí)踐探究
- 初中班主任如何加強(qiáng)學(xué)生安全管理
- 幼兒教育信息化策略初探
- 圍繞六個(gè)“下功夫” 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
- 初中班主任德育工作的實(shí)踐探索
管理_育人之道
教研_教學(xué)理論
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的開發(fā)策略
- 語文教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 部編教材背景下小學(xué)語文的教學(xué)策略
- 社會主義核心價(jià)值觀視域下小學(xué)語文課文立意解讀
- 農(nóng)村小學(xué)高年級語文教學(xué)策略談
- 創(chuàng)新語文課堂教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)語文口語交際教學(xué)
- 淺談?dòng)H子閱讀策略
- 初中語文教學(xué)中德育的滲透策略
- 初中語文教學(xué)中情感教育的滲透
- 核心素養(yǎng)視域下農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)探索
- 試論高中語文古典詩歌教學(xué)中美育的滲透
- 古詩詞鑒賞教學(xué)中“情感理解”的重要作用
- 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的融入
- 關(guān)注學(xué)習(xí)過程 提升教學(xué)質(zhì)量
- 微課資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 生本教育理念下小學(xué)低年級數(shù)學(xué)前置性作業(yè)的有效設(shè)計(jì)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中美育的滲透
- 小學(xué)英語口語教學(xué)探析
- 小學(xué)英語情景體驗(yàn)式教學(xué)研究
- 初中物理課堂教學(xué)效率的提高途徑
- 高中生化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 高中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探討
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的作用
- 高中歷史教學(xué)中生成性問題的回應(yīng)策略
- 統(tǒng)編初中歷史教材“鑄魂”目標(biāo)教學(xué)探析
- 談新體系音樂教學(xué)的概念、優(yōu)勢及運(yùn)用
- 音樂教學(xué)中引入民族音樂的重要性及教學(xué)策略
- 談中小學(xué)歌唱教學(xué)理念的創(chuàng)新
- 繪畫中臨摹的重要性及方法研究
- 談中學(xué)書法教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)體育創(chuàng)新性教學(xué)策略分析
- 幼兒園自制體育器械的開發(fā)與運(yùn)用
- 游戲在幼兒教育中的作用
- 游戲化教學(xué)的作用及開展策略
教研_教改前沿
- 創(chuàng)新教學(xué)模式 創(chuàng)建高效課堂——以小學(xué)課堂為例
- 小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建探究
- 生本教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺談數(shù)學(xué)高效課堂的打造方法
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式下中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的開展策略
- 初中英語對話教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
- 分層教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 談新課改下小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法
- 中職學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)改革探究
教研_課題研究
教研_各抒己見
課堂_教法實(shí)踐
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- “繪”聲“繪”色 閱讀“悅”美——淺談小學(xué)低年級繪本閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)作文教學(xué)初探
- 小學(xué)寫作教學(xué)有效性策略研究
- 利用微課豐富學(xué)生習(xí)作內(nèi)容
- 提升小學(xué)“課后閱讀鏈接”教學(xué)效率的思考
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 如何提高學(xué)生的口語交際能力
- 淺談統(tǒng)編教材低年級閱讀教學(xué)中的語言積累與運(yùn)用
- 信息技術(shù)在初中語文閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢
- 例談群文閱讀中議題的確定
- 古詩詞教學(xué)中“聲”“色”的應(yīng)用實(shí)踐
- 巧用順口溜打造數(shù)學(xué)高效課堂
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)策略探究
- 變廢為寶 演繹精彩——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)誤資源的有效利用
- 小學(xué)口算教學(xué)有效性的提高策略
- 小學(xué)低年級學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探究
- 趣·合·拓——打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的三大法寶
- 如何在初中英語教學(xué)中開展以讀促寫
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 小故事在初中生物教學(xué)中的大作用
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中有效情境創(chuàng)設(shè)探究
- 如何在幼兒音樂活動(dòng)中加強(qiáng)情感教育